東京都の特徴について学習している４年生。新宿区、大田区のことが調べ終わり、今日は小笠原について考えました。６つの資料から読み取れることを意見交換し、「自然を守るためにどのような取り組みをしているのだろう。」「外国からの観光客のためにどのような取り組みをしているのだろう。」などの学習問題ができました。これからみんなで調べて解決をしていきます。学校の学習でタブレットPCを導入して数年が経ちますが、先生のアシスタントができるくらい使いこなせる子もいます。自分のタブレットをミラーリングし、友達の意見に合わせて、グラフに矢印を書いたり補足のキーワードを書き込んだりして発言を補足していて本当に素晴らしいと思いました。ICT機器を使うことによって、学習がより分かりやすく、より効果的になっています。みんなが積極的に意見を言い、友達の意見に対してよく考えることができました。