算数では、半分に分ける学習をしています。「丸いケーキを2人でわけることはできますか。」の問いに「むずかしいなあ。四角形ならできるかな。」と意見がでたので、折り紙をケーキに見立てて2人で分ける活動をしました。活動を通して、直線で切る必要性について学ぶことができました。