中学年になり、少し長い、カーブのあるコースを走りました。
体を内側に少し傾けることを意識して、
最後まで力いっぱい走ることができました。

男女別団体戦では、事前に作戦を練り、チームワークよく
戦いました。作戦どおりにいかず、悔しい思いをした騎馬も
ありましたが、お互いに正々堂々と取り組みました。
個人戦では、どの騎馬も白熱した一騎討ちを行い、
どちらが勝つか息をのむ場面も見られました。

初めての運動会。
スタート前は緊張で胸がどきどきしていましたが、
ゴールに向かって50メートルを一生懸命に走りました。

中学年では、フラッグを使って表現ダンスをしました。
振り付けはもちろん、フラッグの向きや音にまでこだわり
ました。本番は、心を一つに最高の演技ができました。

運動会では２回目となる50メートル走。一人ひとり
元気いっぱいに、50メートルを全力で走り抜きました。

２週間前から毎日、休み時間も使って練習した成果を
どの応援団員も発揮しました。

練習してきたラジオ体操で、体の準備を整えました。

「運動会の歌」を元気いっぱいに歌いました。
赤 赤 赤 ゴーゴーゴー！
ゴーゴーゴー 白 白 白！

青空の下、ファンファーレとともに、
平成29年度運動会が始まりました。

「八幡っ子 ソーラン」を踊る５・６年生は本番に向け、
最後のリハーサルを行いました。
一人ひとりが自分のめあてをもって明日に挑みます。
ご期待ください。

５・６年生は、北海道の民謡である「ソーラン節」を
アップテンポにアレンジした曲に乗り、「八幡っ子ソーラン」を
力強く踊ります。ニシン漁をもとにした力強い動きが特長です。
網を巻く動作、ロープを引く動作、かごを投げる動作などを
探しながらご覧ください。身にまとうＴシャツは、
児童のデザインです。そちらにもご注目ください。

３・４年生は、フラッグ（旗）を使った表現運動
「Go West 2017」に取り組みます。
クラスごとの４色のフラッグが、きれいにはためくように
腕の位置や振り方を考えて踊ります。
また、縦と横の列を意識した隊形移動をします。

１・２年生は、和の表現「キッズ八木節　やはたっ子」に
挑戦します。両手にばちを持って、リズムをとりながら、
元気いっぱいに、かっこうよくをめざして踊ります。
１年生は２年生を手本に、２年生は１年生の手本になるように
力を合わせて一生懸命に練習してきました。
明日は、心を一つにして、笑顔で踊れるように頑張ります。

最後の全体練習は、応援合戦、大玉送り、閉会式です。
金管バンド部の活躍も、見所のひとつです。

この日の練習では、開会式の練習をしました。
行進も体操も応援もそろってきました。

年度の初めにあたり、引き取り訓練を実施しました。
本日は、雨の中、ご協力ありがとうございました。

２回目の全体練習は、応援合戦と八幡音頭です。
応援団の気合の入った声が校庭に響きました。

２０日（土）の運動会向けて、全体練習が始まりました。
初日は、行進と歌、ラジオ体操の練習をしました。

３月に退職・異動した教職員に、感謝の気持ちを伝えました。
代表児童からの手紙、教職員からの別れの言葉。
名残は尽きません。