理科の授業でした。「リトマス紙を使って水溶液を仲間わけしよう」という課題です。実験の方法を考え、予想し、実験をして結論を出していきます。問題解決の学習です。こうやって学び方を学んでいきます。６年４組は、集中して授業に取り組み、仲良くグループ活動ができていました。さすが６年生です。