６年生の図工「夢のマイホーム」では、家が出来上がってきました。子どもたちは、木の切り方や組み合わせ方を工夫して取り組んでいます。一人一人の作品を見ていくと、随所に工夫をしていることがわかります。完成ももうすぐでしょうか？６年生頑張れ！

２年生の学級会では「スポーツ大会を開こう」という議題で話し合いを行いました。上級生がリレーやボールゲームをしています。その姿を見て、自分たちもやってみたいと思ったのでしょう！いくつかの案が出ましたが、話合いを通して内容を決めることができました。

４年生の体育も３年生同様に「ハードル走」に挑戦しています。３年生のミニハードルとは違い、高さもあります。ハードルがあっても全力で走ることが大切です。

３年生の体育では「キックベースボール」＆「小型ハードル走」に取り組んでいます。キックベースボールではルールを理解してチームで協力してゲームを進めることができました。また、小型ハードル走では、リズムよく小型ハードルを越すことができました。気持ちの良い天気で心地よく運動に親しむことができました。

６年生の家庭科の学習を参観しました。１枚の布から作品作りを進めています。さすが、６年生、黙々と取り組み作品が出来上がった仲間もいます。今後も、丁寧に丁寧にを合言葉に作品作りに挑戦してください。

１年生の体育で、平均台をいろいろな姿勢で渡る学習をしました。学習では、平均台を渡る人、タブレット端末で動きを撮影する人と役割を決めて取り組みました。１年生でも学び合うことができることを改めて分かりました。「自分の動き」は見ることができません。友達に撮影してもらい客観的に動きを知ることができます。

かけ算九九の学習も進んでいます。５の段、２の段、３の段、４の段と学習をし、逆さから答えたり、ランダムに答えたりする取り組みをして習熟を図っています。友達と教え合っている姿も見られます。九九はリズムよく唱え、何度も何度も練習することで覚えていきますし、近道はありません。また、人と比べる必要もありません。学校の学習に加え、家庭での取り組みの習熟に左右します。２年生、頑張ってね！

３年生の国語では「すがたをかえる大豆」という説明文を学習しています。大豆は「しょうゆ」「みそ」「豆腐」「納豆」などに姿を変えるということを段落ごと整理して読み取っています。

５年生の体育を見学しました。バンダナと新聞紙で作った「てるてるボール」を投げ、そのあとソフトボールを実際に投げてみました。６月に体力テストを行いソフトボールを投げましたが記録は伸びていたでしょうか？

昨日、地域の方々のご協力で「脱穀体験」をしました。そして、６月に植えた稲を１０月の中旬に稲刈りをし、脱穀し玄米にしました。５年生の子どもたちは田植え体験、稲刈り体験、脱穀体験と一連の米作りの体験学習をしました。地域の方々、ありがとうございました。

新しい１週間が始まりました。よろしくお願いします。今週の生活目標は「遊ぶ場所を考えよう」です。

１年生のリース作りを何度か紹介しています。朝顔のつるに、どんぐりの飾り、家から持ってきた飾りを思い思いに付けていました。とても楽しく学習ができました。

３年生の音楽の様子です。「ゆかいな木きん」という合奏に挑戦しました。木琴、オルガン、バス木琴、リコーダー、鉄琴などの楽器を使っています。繰り返し練習をする中で、リズムよく演奏することができました。素晴らしいです。とても音が合っていました。

５年生の体育は「マット運動」に取り組んでいます。前転や後転、開脚前転、開脚後転、ロンダードなどの技に取り組みました。一人一人めあてをもって学習しました。

５年生の音楽を参観しました。今日の学習では楽譜から音階を読んだり、和音について学んだりしました。