１年生が育てている「あさがお」。朝、校舎をまわっているときれいな大輪の花を咲かせていました。「あさがお、朝顔」１年生の皆さんは、気が付きましたか？これからもっともっとたくさんの花を咲かせてくれます。

６月１４日に田植えをしました稲が育っています。

１年生の体育「鉄棒」の様子です。元気に学習の基礎を学んでいます。鉄棒も安全に気を付けて学習しています。

４年生と６年生の音楽の授業を参観しました。４年生はリコーダーの練習に取り組みました。６年生は合奏「ルパン三世」に取り組みはじめました。４年生の学習の成果が６年生につながることを改めて感じました。

つかどんタイム(3)

つかどんタイム(2)

１〜６年生までの縦割り班で遊ぶ、つかどんタイムがありました。全部で６０班あります。６年生のリーダーシップのもと短い時間でしたが昼休みにあそびました。今年度初のつかどんタイム、楽しいひと時となりました。ありがとう５，６年リーダー、お疲れさま！

６年生の家庭科では新聞作りに取り組んでいました。衣食住をテーマに、世界中の国々を調べていました。まとめ方も、縦書き・横書きなど自分で考え、個性あふれる新聞に感心しました。自ら課題を見つけ、調べ、まとめる」ことができる子どもたちです！すごいぞ６年生！

６月の避難訓練を行いました。今日の訓練は「地震が起きたあと、給食室から出火という想定」で行いました。コロナ禍であり、普段、全校一斉に集まる機会はありません。子どもたちは「お、か、し、も」の約束を守り避難することができました。立派でした。火災の時は、ハンカチを口に押えることも大切です。ご家庭におかれましても「地震の時、火災の時にどのような行動をとればいいのか？」をご指導いただければありがたいです。

来週の火曜日に迫ったなかよしフェスタの紹介集会をテレビ放送で行いました。３〜６年生でクラスごとお店を出します、各クラス「お店、楽しみどころ」などを短い時間で説明しました。紹介動画を見ただけで、行きたくなりました。なかよしフェスタは６月３０日（火）です。

６年生の体育を参観しました。体育館でマット運動に挑戦していました。さすが、６年生です。一人一人、取り組んでいる技が難しいです。倒立や倒立ブリッジ、ロンダードなど、一生懸命に取り組んでいました。

今日は世田谷区教育委員会から学芸員の方がいらっしゃり、６年生の子どもたちに特別授業を行ってくれました。石器や土器を実際に触れたり、大きさや重さを調べたりと充実した体験学習となりました。土器などは全て世田谷区内から発見されたものです。子どもたちにとって郷土である「せたがや」の文化を身近に感じ、理解を深めてほしいと思います。

今日は６年３組の音楽を参観しました。次回の撮影に向けて細かな練習を行いました。聴いていて一体感を感じました。いいぞ、いいぞ６年！

２年生の音楽を参観しました。マスクを外して歌うことはできませんが「すてきな友達」
を小声で歌いました。

2年生の国語では「夏が　いっぱい」という学習をしました。夏を連想する言葉を考えました。とうもろこし、えだまめ、あさがお、、、。いろいろあります。そして、学習の後半に担任の先生が「なつのおとずれ」という本の読み聞かせをしました。学習に関連する本の読み聞かせに、子どもたちの学習は深まりました。

来週の火曜日になかよしフェスタがあります。３〜６年生がお店を出します。４年生の教室をお邪魔しましましたが、一生懸命に準備しています。子どもたちなりに準備の段階から楽しんでいます。当日楽しみにしています。

５年生の社会では「米作りがさかんな地域」について学習しています。今日の授業では、米作りの主な産地について調べました。米作りと一口に言っても、機械で行うところと手作業で行うところもあります。日本は南北に長く、気候も違います。当然、育てる時期も違います。産地を覚えるだけでなく、米作りに適した気候は？米作りに携わる農家の方々の努力など学んでほしいと思います。

音楽の学習では、６年生に負けず５年生も合奏に取り組んでいます。５年生のよさは、真剣に練習できることです。素晴らしいです！頑張れ５年生！

６年生音楽「合奏　ラバーズコンチェルト」（２）

６年生の音楽では合奏「ラバーズコンチェルト」に挑戦しています。今日は、タブレットで学習の成果を撮影しました。とても迫力があり、一人一人自分のパートを精一杯演奏できました。校長先生も子どもたちの頑張りをご覧になりました。一生懸命に取り組む６年生の姿に感心しました。