６年生を送る会　４

６年生を送る会　３

６年生を送る会　３

６年生を送る会 ２

今日、６年生を送る会を行い、久しぶりに全校児童が体育館に集いました。各学年、６年生に感謝の気持ちを表す心のこもった出し物を行いました。

いよいよ３月の足音が聞こえてきました。今週もよろしくお願いします。全校朝会では校長先生から絵本の紹介を通して「すべての人を大切に！全ての命を大切に！」との話がありました。人は肌の色も髪の色も目の色も話す言葉も考え方もいいところもみんな違います。私たちは、人との違いを受け入れて生活しなければなりません。簡単なようでとても難しことです。３月２４日には６年生が卒業します。このメンバーと過ごすのも残りわずかです。大切に過ごしてほしいと思います。
その後、代表委員のメンバーが「あいさつ」について話をしてくれました。あいさつの響く塚戸小にしていきたいです。

４年生の算数を参観しました。今日は帯分数のひき算の仕方を考えました。整数と分数に分けて計算をすることなど、学びを深めることができました。

プログラミングクラブではタブレット端末を使って簡単なゲームを作成し、その成果を全校の児童に体験してもらう企画を立ててくれました。多目的室には、ゲーム体験をするために多くの児童が集まりゲームの体験をしました。プログラミングクラブでゲームを作成した仲間も、体験に来た仲間も大喜びの時間となりました。

１年生の教室では昔遊びを楽しみました。お手玉、けん玉、おはじき、豆つかみ、コマまわし、あやとりなど、、、。子どもたちにとって日常的な遊びではないので難しそうでした。しかし、１年生の子どもたちにとって「新鮮な遊び」のようでした。

１年生の算数もそろそろ復習に入ります。たし算、ひき算もスムースにできるようになってきました。今日は問題文から「どんな式になるのか考える」学習を行いました。真剣に取り組むに姿に感心しました。分かって、できるようになれば楽しいものです。頑張れ、１年生！

１年生の図工を参観しました。セロファンを重ねてできる色を楽しみながら動物を作りました。私も小学生の時に「セロファン」使ったことがありますが、今は使う機会がありません。図工では大切な教材であることが分かりました。個性あふれる作品に感心しました。

２年生の図工の様子です。「まどからこんにちは」という学習です。カッターを上手に使って画用紙を切り、窓を作ります。とてもオリジナリティーあふれる作品となりました。

総合的な学習の時間で「学校じまん」について調べています。子どもたちは、塚戸小学校の自慢できるところを考え、探しています。しかし、細かなことは分かりません。今日は、栄養士さんにインタビューをしました。どのような気持ちで給食を作っているのか？残菜はどのくらいあるのか？献立はいつ、どのようにして作るのか？などを聞いていました。塚戸小学校には自慢できることがたくさんありますので、見つけてほしいと思います。

ボランティア「おたまじゃくし」さんのご協力で、和楽器鑑賞教室を行いました。
津上　弘道先生、藤重　奈那子先生、鈴木　泉芳先生をお招きしました。和楽器をはじめ弦楽器、雅楽などの鑑賞教室は本校の特色ある教育活動の一つとなっています。子どもたちにとって貴重な経験となりました。ありがとうございました。

６年生が社会科見学に出かけました。見学場所は、国会議事堂と昭和館と憲政記念館です。小学校生活最後の校外学習です。仲間とともに充実した社会科見学になることを願っています。

４年生の体育を参観しました。走り幅跳びに挑戦。一人一人異なる助走の距離を確認しながら練習に取り組んでいました。練習をして、記録が伸びると子どもたちの意欲はさらに高まります。１ｃｍでも記録が伸びればいいですね！

今朝の集会は「６年生を送る会リハーサル集会」を行いました。お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝える「６年生を送る会」に向けて並び方、合唱の動作を確認しました。６年生はいませんが、全校児童が久しぶりに体育館に集まりました。気持ちを伝える会にしましょうね！

３年生の算数を参観しました。今日は「□を使った式」を学習しました。□×３=２１や□÷３=２４　このような問題です。問題文や数直線から考えることができました。一人一人真剣に授業に臨む姿も嬉しく思いました。子どもたちは成長しています。

２階東階段を歩いていると、美しい声が聞こえてきました。音楽室からです。６年生が卒業式で歌う曲を練習していました。「最後のチャイム」いい曲名です。６年生の子どもたちにとって最後の授業、最後のチャイムは卒業式です。登校日数も３０日を切りました。充実した小学校生活を送ってほしいと思います。

幼保小連携の一環として、月曜日に引き続き４つの保育園児が来校されました。短時間ですが、１年生の授業を参観されました。全員が塚戸小に入学するわけではありませんが保育園児にとって小学校での様子を知る機会となりました。