今日は2年1組で、世田谷の児童文化の研究授業がありました。

今日の学習は、「見立て遊び」と言って何かを見方を変えて、動作を加えて表現する遊びです。

今日は傘を使って、ある班は「花火」に見立て、ある班は「お化け」に見立てていました。

班ごとに見立て遊びをしながら交流することによって、友達の良さを認めることができるよう「ねらい」をもって取り組んでいました。

発表している班も見ている子どもたちも、一所懸命やっている姿が印象的でした。