小学校での初めての運動会。
　練習を重ね、元気いっぱい競技や演技に力を発揮しました。上級生への応援にも大きな声を出し頑張っていました。

＊写真は、「５０ｍ走」、演技「ハピネス」、「ルンルン玉入れ」の一場面です。

　全校での準備運動を行い、午前の部の演技が始まりました。
　全校運動係の指示での準備運動、赤組から白組へ、白組から赤組へのエール交換を行い正々堂々と競技を行おうという気持ちが会場全体に伝わりました。手拍子に合わせての応援合戦を行い、運動会の歌を全校で歌い、一段と運動会の雰囲気も盛り上がってきました。

　赤組・白組が、校旗もった代表委員、応援団に引き続き元気よく入場行進をしました。
　開会式ではスローガン“全力でがんばって　笑顔いっぱいの運動会にしよう！”の発表があり、初めて運動会に参加する１年生が児童代表の言葉を上手に述べ、運動会が始まりました。

　最高の天候に恵まれ、今年度の運動会が無事、子どもたちの笑顔がいっぱいの中、終えることができました。ご来賓の皆様、保護者・ご家族の皆様、地域の皆様、子どもたちへの温かいご声援をいただきありがとうございました。
　赤組６２５点、白組６６７点で、接戦の末、白組の優勝で幕を閉じました。
　このあと、運動会の様子をお伝えします。

＊写真は、得点発表の瞬間、６年児童代表の言葉、応援団の子どもたちです。

　６校時には、５・６年生の子どもたちと教職員で前日準備を行いました。
　それぞれの係で分担した仕事を、明日の会場やプログラムをイメージしながら準備を進めました。高学年の子どもたちにとっては、演技や競技とともに行事の運営も大きな役割の一つです。自分の仕事・役割に責任をもち、積極的に取り組む姿は、とても頼もしいです。運動会当日の明日も、一生懸命頑張って係活動を取り組む子どもたちの姿を、どうぞご覧ください。また、励ましや応援もお願いします。

　５年生の算数の学習活動の様子です。３学級を習熟度別の４グループに編成し、４人の教員が各グループを担当し授業を進めています。
　今、学習に取り組んでいるのは「単位量当たりの大きさ」です。今日は、“長さが８ｍで重さが４８０ｇの針金があります”事象から単位量当たりの大きさを考えたり、そこから比較する量を求めたりする学習です。自分の考えをノートに図・表や数直線を使ってまとめたり、ＩＣＴ機器を活用して画面に映し出された自分のノートをつかって説明したりしながら、友達と考えを交流し合い、答えを求めていました。

　いよいよ運動会の前日となりました！
　今日は、１校時から５校時までの練習時間を全学年・つくし学級で割り振り、１年生から順に最後の仕上げと確認の練習を行いました。
　入退場から演技や競技、そして退場まで、子どもたちはとてもよい表情で一生懸命取り組んでいました。
　代表委員会が中心となってつくった運動会スローガン「全力で頑張って、笑顔いっぱいの運動会にしよう！」。このスローガンの達成をめざして頑張る子どもたちへの応援をよろしくお願いいたします。

　未明・早朝の雨も上がり、さわやかな風が心地よい中、１校時に全校練習第３日目を行いました。
　今日の内容は、入場行進からの全体集合隊形・位置の確認、開・閉会式の練習、午後の部の応援合戦の練習を行いました。代表委員会、４年生以上で構成する応援団、５・６年生で構成する音楽係・プラカード係・放送係などが活躍する中、予定した練習を行うことができました。
　明日は、全学年・学級での通し練習を行い仕上げをします。また、５・６年生が前日準備を行います。
　毎日の練習や準備を頑張る子どもたちに、引き続き応援をお願いします。

　順延となった運動会の全校練習第２日目を予定通り行うことができました。
　赤白の隊形に集合し、準備運動の隊形づくりと動きの練習を行いました。次に、午前の部の応援合戦とエール交換、最後に全校競技の大玉送りの練習を行いました。それぞれの隊形や動き・内容を確認しながら、最後まで一生懸命取り組んでいました。
　明日、第３回目の全校練習を行います。

　不安定な空模様でしたが、雨が上がった校庭では、高学年紅白リレーの練習がレースをイメージして行われていました。バトンパスを意識し全力でバトンをつなぐ姿に、登校してきた下級生も見入っていました。体育館では、応援団が今日の全校練習へ向けて、応援団の入退場とエール交換の練習を繰り返し行っていました。こちらでも１年生が真剣に眺めていました。
　その後、雨が降り出したため、１校時の全校練習は明日へ延期となりましたが、天候の回復を待って、学年練習が進められました。　今日の全校練習第２日目の内容は、明日の１校時に行います。また、明後日の全校練習第３日目は、予備日の木曜日の１校時に行います。

　今日の６校時には、運動会係活動の第２回目が行われました。
　５日後に迫った運動会当日へ向け、当日の動きや会場をイメージしながら、準備や練習に真剣に取り組んでいました。
　全校運動係は体育館で準備運動と整理運動の練習を、審判係は校庭で短距離走の着順判定の練習を、装飾係は教室や廊下で装飾旗や入退場門の準備を、担当の先生と行っていました。その他の係も、協力して活動していました。
　運動会の運営を支える高学年の子どもたちの活躍も、当日ご覧ください。

　４校時の６年１組、国語の学習活動の様子です。
　“このニュース、わたしはこう思う！”をテーマに、スピーチ原稿をつくり、みんなの前でスピーチすることを学習していました。まず全体で電子黒板に提示された教材文を使って、事実と意見の記述について考えました。傍線機能を子どもが使って発表し合い、その後、事実と意見を分け、自分の意見を明確につたえること、学級の仲間に伝えることをめあてに、自分で準備したニュースをもとに原稿づくりに取り組んいました。
　完成したスピーチ原稿をもとに、身の周りのニュースについて自分の意見をどのように述べるのか楽しみです。

　２校時の１年１組、算数の学習活動の様子です。
　電子黒板に提示された絵をもとに、個数や順序を正しく数えたり表したりする活動を通して、順序を表す数を知ったり、言葉と順序数を使ってものの位置を表したりする学習を行っていました。画面に集中し、担任からの問いかけに意欲的に応えていた子どもたち。
　“ひだりからなんばんめ？”“みぎからなんばんめ？”“まえからなんばんめ？”“うしろからなんばんめ？”“うえからは？”“したからは？”など、場面に応じて考えたり、友達と問題を出し合ったり、また実際にみんなの前で列をつくって考えたり、電子黒板や実物投影機などのＩＣＴを活用した、また算数的活動を採り入れた楽しい学習でした。

　今日もよい天気に恵まれ校庭で全校朝会を行うことができました。
　校長からは、“いよいよ今週の土曜日が運動会。練習と準備をしっかりと行って当日を迎えましょう！”“昨日の上祖師谷中学校の運動会では烏山小学校の卒業生が頑張っていました。行進や整列などとても立派な態度でした。”“運動会では、演技や競技では最後まで頑張りましょう！”など、キーワードを示しながら話をしました。また、わんぱく相撲大会で優秀な成績を収めた友達の紹介と表彰を行い、みんなで拍手を送りました。
　最後に看護当番の教員から、今週の生活目標「助け合って、運動会練習をしよう！」が伝えられ、元気よく行進をして教室に戻りました。
　土曜日の運動会を楽しみにしている子どもたちです。力いっぱい、練習の成果を発揮し“全力で、笑顔いっぱいの運動会”にしていきましょう。応援をよろしくお願いします。

温知学舎 世田谷区立上祖師谷中学校の体育祭が開かれています。一日順延となりましたが、晴天の中、予定通り、開会式が行われ、現在午前の部の競技が進んでいます。烏山小学校の卒業生も頑張り活躍中です。

　午後３時３０分より体育館において、ＰＴＡ総会が開かれました。
　ＰＴＡ会長・校長からの挨拶に続き、平成２６年度事業報告・会計報告、平成２７年度事業計画案・予算案等の審議が行われました。
　すでに今年度のＰＴＡ活動はスタートしていますが、本日の総会を経て本格的な活動や様々な取組が始まります。
　１年間、どうぞよろしくお願いいたします。

　今日の１校時に校庭で、運動会へ向けての全校練習第１回目を行いました。今日の内容は、開閉会式の赤白の隊形確認、入場行進の練習でした。
　音楽係の伴奏で、校旗を先頭に、応援団の入場、続いてプラカード係を先頭にした各学年・学級の入場練習を行いました。初めての１年生も、一生懸命腕を振って足並みもそろえて行進することができていました。
　来週も全校練習を行い、本番へ向けての準備を進めていきます。

　５月の“あいさつ週間”も今日が最終日。東門では４年生が、正門では２年生が、声かけ隊を務め、気持ちのよい朝のあいさつを響かせていました。また、上祖師谷中学校のお兄さんやお姉さんにも積極的に声をかけていた２年生。温知学舎としての交流活動としても活躍していました。
　これからも、普段のあいさつを大切に本校のよさを伸ばしていきたいと思います。

　今日の児童集会では応援団を中心に、全校児童で応援歌の練習、応援合戦の練習を行いました。
　応援団の気迫が全校児童に伝わり、全校児童が一生懸命声を出して練習に取り組むことができ、素晴らしい集会となりました。
　運動会当日は各組の団結力をより発揮できるよう、応援団を中心に気持ちを盛り上げていきます！
　

　１校時には、６年２組で国語の学習“国語辞典から広がる言葉の世界”に取り組んでいました。言葉について自分のイメージを膨らませるとともに、国語辞典ではとのように解説されているか調べ、言語生活を豊かにするための国語辞典の活用について考え、表現の世界を広げていました。