午後、先生たちは、オンライン授業に向けて、研修会を行いました。ロイロノートの使い方の研修です。高学年の子どもたちに来週からやってもらう予定です。学校が通常通りできない状況で、何ができるか模索中です。

よい天気の中、久しぶりに子どもたちが学校にやってきました。2年生、4年生、6年生、つくし学級の子どもたちでした。学習プリントなどをもらって帰りました。家庭での学習が中心となりますが、ひとりで学習できる力をつけるために、めあてをもって頑張ってほしいです。

先生たちは、来週の登校日に備えて、時間割表、学習プリント、お知らせの手紙などの、用意が終わりました。みなさん、各教室では担任の先生が待っています。くつ箱では、専科の先生が待っています。久しぶりに会います。みなさんの元気な「おはようございます」という声を聞かせてください。

こんにちは。うさぎのむぎです。
みなさん　お元気ですか？
ぼくは、今、学校を離れて「ステイホーム」をしています。
みんなに会えないのはさみしいけれど、みんなもお家で過ごしているので、ぼくも頑張っています。
ぼくが今いるお家には、小さなお庭があります。お庭には、「カラスノエンドウ」という植物がたくさんあります。この前、「カラスノエンドウ」でかんむりを作ってもらいました。似合うでしょ？
「カラスノエンドウ」の葉先にてんとう虫を見つけました。
小さいお庭にも、新しい発見があるものです。
みなさんも、「ステイホーム」の期間ですが、小さい発見があるかもしれません。
「カラスノエンドウ」「てんとう虫」さがしてみて下さいね。

（うさぎ語訳　すまいるルーム　安永）