5年生のみなさん、今週の学習課題は順調に進んでいますか。メダカのスケッチでは、オスとメスの特徴をしっかりとかくことができましたか。絵で見るととても差がありますが、実際に見ると意外と見分けるのが難しいです。来週の分散登校のときに教室にいるメダカを観察して、性別を調べてみてください。
※今週は今日と明日、「せたがやスタディTV」を見て取り組む課題と、「プログル」というプログラミングを体験する課題があります。URLをまとめたリンク集を作りましたのでご活用ください。
５月２５日〜　学習リンク集

５年生の皆さん、太プロは順調に進んでいますか。
今週から、５年生の勉強がスタートしましたね。新しい学習内容なので、難しいところや分からないところがあったら、いつでも電話してください。
そして、皆さんに報告が２つあります。一つ目は、畑のカボチャに花が咲きました！もうすぐ実ができるかな？二つ目は、５年１組で飼っているメダカが産卵しました。いずれも理科の学習で育てるものです。学校に来られるようになるまで、先生たちが管理します。それまで、楽しみに待っていてください。

時間割と課題を配布して、今週１週間取り組んでもらいました。「家にいるのに時間割があるの？？」と、ちょっと窮屈に思った人もいたかもしれません。お疲れさまでした。土日はゆっくりしてくださいね。月曜日、いつもの時間に学校で待っています。

保護者のみなさま、家庭学習にご協力いただき本当にありがとうございます。
今週いただいた質問に「WEB番組が見られない」というものがありました。これは、世田谷区の他の学校の子供たちも、同じようにホームページを開いたために起こった現象のようです。

来週、５月１８日（月）の社会と１９日（火）の英語のときにも「せたがやスタディTV」というWEB番組を、２２日（金）にはNHK for Schoolを見ていただきます。この番組のサイトのリンクをはっておきますので、活用してください。どうぞよろしくお願いいたします。

５月１８日〜　学習リンク集

　先日紹介したかぼちゃの苗を、４階にある５年生の畑に植えました。
　ところが、どうやら学校の近くに住む鳥たちが苗を狙っているようなのです。今朝、畑を見に行くと、つつかれた跡がありました。

　心配になったので、かぼちゃの畑に支柱を立て、ネットでおおいました。これで、安心です。成長の様子をまたご報告します。５年生の理科の教科書６４ページ「実や種子のでき方」の学習で、今後このかぼちゃが活躍する予定です。

こんにちは。
今回は、みなさんが3年生の時に習ったローマ字の練習です。
まずは、レベル1！
全問正解できるかな・・・？

国語　ローマ字のれんしゅう１

みなさん、算数の学習で４年生になって初めて使った道具を覚えていますか・・・？
それは分度器です。
分度器の使い方おぼえていますか？
５年生でも、もちろん使いますよ。
教科書を見て使い方を思い出したら、問題に挑戦してみてください。
最後の⑶の問題で面白いもようができたら、先生に見せてくださいね。
楽しみにしています。
算数　角

小数のかけ算の復習プリントです。正確に解けるかな？
小数点の位置に気をつけて答えをもとめてください。筆算を書くときは、必ず定規を使ってください。

小数のかけ算もんだい
小数のかけ算解答

小数の割り算もんだい
小数の割り算解答

５年生のみなさん、こんにちは。家庭学習は順調にすすんでいますか。
こんなときだからこそ、４年生で苦手だった教科を復習したり、得意だった教科の確認をしたりして、よいスタートダッシュを切れるよう準備をしておきましょう。先生たちも準備をして待っています。
さて、今日は５年生の理科の学習について紹介します。理科では、植物を育てながら成長の様子について調べたり、ものの性質や様々な法則を実験で確認したり、雲の動きと天気について記録してまとめたり…と、４年生のときよりさらにパワーアップしています。ぜひ、教科書を見てください。

最後に理科に関するクイズです。５年生の畑のことを先日紹介しましたが、その畑に植えるこの植物は何でしょう。

※ヒント　「実や種子のでき方」の学習で観察します。山梨県の伝統料理「ほうとう」によく入っているよね。