「子どもが自ら学び、内から育つ学校」  子ども一人ひとりが学習を自分事として捉え、学びがいや喜びを感じ、よりよく育つ学校

6年生図工 白と氷の街

いつもは個人で活動することが多い図工ですが、今回は班で造形あそびを行いました。
白と水色の養生テープをちぎって組み合わせ、アイデアを出し合って街をつくりました。
2色限定の活動なので、どこにどの色を組み合わせるか話し合いながら
楽しく街をつくりあいました。

鑑賞では、天井のワイヤーに逆さまにつけ、鏡をのぞきながらそれぞれの街を見合いました。
鏡から見た世界はまるで天井を歩いているみたい!
重なり合うように建った街を楽しみました。   (図工)
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5年生図工 光がこぼれるキャンドルホルダー

手びねりという技法を学び、土粘土でキャンドルホルダーをつくりました。
粘土ベラで窓を開け、アクリル絵の具で色を塗り、今日は鑑賞を行いました。
本物のキャンドルに火を灯し、電気を消して部屋を暗くすると・・・。
キャンドルの灯りが暗闇に浮かび上がりました。
「わあ〜!」と歓声があがり、壁や床に映る光を感じました。

電灯の光とは違うキャンドルの光。
「あたたかい色だった」「ろうそくの光がゆれるとこぼれる窓の光もゆれていた」
など、よさを感じることができました。    (図工)
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4年生 社会科見学・センター移動教室

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4年生は今週、火曜日に社会科見学、木曜日にセンター移動教室に出かけました。

社会科見学では、関東大震災から復興のために再建された橋や公園、またそなエリアではこれからの防災について学びました。高い確率で起こると予想されている首都直下地震。そのとき一体何ができるのか。どんな準備が必要なのか。資料や映像を見ながら真剣に考える子どもたちの姿が印象的でした。


センター移動教室では、天文学習と郷土学習を行いました。天文学習では、プラネタリウムで桜町小学校から見える星や月の動きなどを学習しました。郷土学習では、調べたいテーマごとにグループを作り、資料やDVDを使って熱心にメモをしていました。


両日とも、道の歩き方や施設での態度など、高学年としての意識が感じられる2日間でした。

打楽器講習会(6年生)

12月10日(土)に6年生を対象に打楽器講習会を行いました。
西室泰治さんを講師に迎え、打楽器の演奏を聴いたり演奏方法を教わったりしました。
西室さんが自分の思いをのせて演奏する姿に6年生は引き込まれました。
また、ボンゴやコンガをはじめ様々な珍しい楽器の音色に、
「おもしろい!」「やってみたい!」など、打楽器への興味を高めることができました。
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6年生調理実習「おかずつくり」

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6年生の家庭科では2学期に3回のおかずつくりに挑戦しています。
第1回目は「粉ふきいも」
第2回目の今日は「ツナ入りペンネのナポリタン」ペンネをゆでて、炒めた野菜でナポリタンにしあげました。

第3回目はジャーマンポテトに挑戦します。

展覧会 片づけ 5年生

三日間の展覧会を終え、5年生が展覧会の会場片づけを行いました。

最初にしっかりと先生の話を聞き、安全に気を付けて運んだり片づけたりするように確認しました。
それぞれの台面やパネルを元の場所に戻し、布を分けて運び、体育館の床をきれいに拭きました。
きびきびとよく動き、学校のために気持ちよく働いてくれました。
最後は装飾も外し、体育館はすっかり元通り。なんだか寂しい感じがしますが、また体育や集会の時間ににぎやかな声を弾ませそうです。   (図工専科)
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5年生 自家製みそで作ったみそしるできた!!!

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今週の5年生の調理実習は今年5月にみんなで学校で作ったみそでの「みそしる」実習です。
今日は2組が挑戦し、見事おいしい美味しい味噌汁ができあがりました。

持ち帰り用に各自やく80グラムほどみそを持ち帰ります。家族に向けて学習した味噌汁を披露してもらいたいなと願っています。
  家庭科専科 
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