毎月１５日は「学び舎あいさつDAY」で、奥沢中学校の生徒会の皆さんが、東玉川小学校さんと交互に朝、校門に立ってくれます。今日は、今年度最後の訪問でした。奥沢小学校出身の生徒さんもいて、朝の挨拶運動の中、なつかしい後輩の友人に出会うたびに再開の喜びを表していました。奥沢小学校の児童もとても嬉しそうでした。奥沢中学校の皆さん、１年間、ありがとうございました。

今日は、２年生が「６年生を送る会」の練習をしていました。踊りと歌を準備しているようです。運動会で使用したポンポンを大事にとっておきました。このポンポンを使ってダンスを披露します。元気な歌と踊りで、２年生の精一杯の思いを６年生に届けます。楽しみにしています。

今日から２月２２日まで、「なのはな読書週間」です。時間を見つけて読書に励み、読書カードに記録したり、感想文を書いたりします。出来上がった感想文を教室に掲示する学級もあると思います。楽しみですね。

今日は、土曜授業日でした。３年生は、「６年生を送る会」に向けて学年全体で合奏の練習に取り組みました。担当楽器の練習に、一人一人真剣に向き合っていました。６年生に届ける合奏。素敵なものになりそうですね。

わかば学級では、体育でゴール型ゲームに取り組みました。これまで、パスやドリブルの練習をしており、今日はこの単元最後の授業です。各チームしっかりと作戦を立て、試合の臨みました。上手にゴールを決めることができた児童からは、「ボールをしっかり追いかけるとよい」というアドバイスをみんなに伝えていました。

２年生が国語で、詩を学習し、自分でも作っています。先日降った雪に感動した様子で、雪を題材に詩を書いている児童がたくさんいました。また、季節の自然の様子を題材にしたものが多く、児童の感受性が光る詩が出来上がりそうです。学習用タブレット端末に下書きを入れ、それを手本に清書をしていました。

今日は、古典芸能の演者の皆さんをゲストティーチャーにお迎えし、６年生が狂言について学びました。現代でいうところの「コント」だとご説明いただいただけあり、話の説明を聞いて実際の舞台を見ると、笑いを誘う場面がいくつもあり、狂言の面白さが伝わりました。言葉の聞き間違いで会話がすれ違う場面や、主人の同情をひこうと大げさに泣いて見せる主人公たちの様子に、６年生から思わず笑いが起こっていました。舞台の後は、実際に演技やセリフを教えていただくワークショップもあり、とても充実した学習となりました。お隣の東玉川小学校の６年生の皆さんも来校し、一緒に学べたのもいい思い出になりそうです。

５年生は家庭科で、調理の学習をしています。今日は、材料を切ったり、鍋を火にかけ出汁をとったりして、味噌汁を実際に作りました。出汁は煮干しでとりました。児童がそれぞれに準備した具を入れて、味噌をとき、味噌汁の出来上がりです。盛り付けもうまくできました。自分たちでつくった味噌汁の味はとてもおいしく、笑顔がこぼれた表情からは、出来栄えに満足しているようでした。

４年生は理科で「ものの温まり方」を学習しています。今日は、温度によって色が変わる液体を使って、温まり方を観察する実験をしました。器具の使い方や、観察方法など、実際に行ってみることで学べたことがたくさんあったと思います。また、アルコールランプで温めて、どこからどこへ温まっていくのかが見られたことで、鉄の温まり方との違いにも気付くことができました。今日は試験管で実験しましたが、もった大量になった場合、どのような温まり方をするのかという疑問が児童から出て、次の学習へのつながりとなりました。

今日は、玉川警察署より警察の方々をお迎えして、不審者対応訓練を行いました。不審者が校内に入ってきた場合の教職員の動きは、以前に訓練していました。今日は、教職員がそのときの学びを生かして、児童と一緒に訓練に取り組みました。どの学級も、教室の中にバリケードを作り、静かに避難することができました。教職員が、不審者役の警察の方を取り押さえるなど、臨場感をもって訓練できたのもよい経験になりました。警察の方々のご協力に感謝申し上げます。

今日の全校朝会では、６年生が、まとめの季節であること、まだまだ寒いので体調に気を付けることなどを話し、会が始まりました。学校長の講話では、来年度始まるチーム担任制について話しました。児童は、来年度に思いを馳せ、一生懸命に話を聞いていました。

和みの学び舎の３校の、生徒会・代表委員会の児童・生徒がスリーサークルプロジェクトとして、それぞれが目指す学校について紙面で交流しています。異学年交流を盛んにしたいことや、安心・安全な学校にしていきたいことなど、学校生活の夢を語っています。本校では、２階会議室の廊下に掲示しています。

３年生が総合的な学習の時間に、自分で選んだ国について調べ学習をしています。国語の「話す・聞く」の学習と横断的につなげ、調べたことを発表する予定です。３年生の子どもたちは学習用タブレット端末を上手に使って、自分が選んだ国の食べ物や文化について、調べたことを写真や文章で分かりやすくまとめていました。発表が楽しみです。

２年生が「せたがやパブリックシアター」からゲストティーチャーをお招きして、学級活動を行いました。グループを作ったり、作ったグループで出された課題を体現したりして、楽しみました。数名で椅子や自転車、洗濯機など課題に出されたものを表現します。自転車をどうやって子どもたちが表現するのかと楽しみに見学していたら、それぞれにサドルやタイヤ、ハンドルの役割を担い、自転車になりました。そして、確かにこれが自転車に見える！とても上手に表現できていましたし、何より、子どもたちが活動をとても楽しんでいたのが印象的でした。

以前、１年生が各々の植木鉢に植えたチューリップの球根が芽を出し始めました。１年生は、きれいな花を咲かせてくれるよう一生懸命にお世話をしています。春には、１年生が育てたかわいいチューリップの花たちが、新入生を歓迎してくれることでしょう。

今日は朝の時間に集会委員の児童による児童集会（放送）が開かれました。「この先生は誰でしょう」というクイズで、いくつかのヒントを基に、どの教員のことなのかをあてるというものです。ヒントで出る趣味や好きな食べ物を参考にして考えるのは楽しそうでした。意外な趣味の教員もいて、児童も驚いていました。

寒さが増してきましたが、教員の挨拶に応えて挨拶をしたり、自分から元気に挨拶をする子どもたちが増えています。今週の目標が『自分から挨拶をしよう』だったこともあり、朝から活気あふれる奥沢小学校です！

２年生が図工の時間に、版画に取り組みました。型紙を貼った部分だけ浮き出る仕組みです。ローラーを上手に使い、カラフルな色合いで版画を作りました。さらに、型紙の部分の中にサインペンを使って模様を入れ、すてきな作品に作り上げることができました。

今日は、近隣の幼稚園や保育園から年長組の皆さんをお招きして、本校１年生児童が交流会を開きました。１年生は、それぞれ自分の担当のコーナーで園児の皆さんに小学校のことについて話しました。実物のランドセルを見せながら荷物の出し入れについて紹介したり、１年生で習う学習について紹介したりしました。園児の皆さんが、少しでも夢をもって春を迎えてくれると嬉しいです。

各学年、中休みや昼休みに、「レッツジャンプ！」に取り組んでいます。音楽が流れ始めると、運動委員の６年生が手本を見せてくれ、それを見ながら子どもたちは縄跳びをします。持久力を伸ばし、縄跳びの楽しさを味わえる取り組みとなるようにしていきます。６年生が下級生の手本として前に立ち、一生懸命に縄跳びをしている姿がとても素敵です。