令和６年度の１学期終業式を行いました。児童一人一人のキャリア・パスポートを見てみると、それぞれに力を伸ばしたことが分かります。充実した１学期にできた児童が多くいたようです。

終業式の学校長講話では、「自分らしさ」について話しました。１学期に自分らしく活躍したある５年生児童の話題を取り上げました。勇気ある行動ができた児童です。また、学級内でも率先して仕事をするなど、気持ちの良い生活態度で過ごしています。この児童は、「そうしたほうが、気持ちよく生活できる」と学校長のインタビューに答えています。５年生は、勇気・優しさ・リーダーシップ・チームワークの力を付けた１学期でした。他の学年・学級の児童もそれぞれに素晴らしい力を付けています。
学校長からは、夏休みの宿題として、「自分らしさ」や「自分の良いところ」は何かを探してくるよう伝えました。そして、２学期はその「自分らしさ」を生かして学校生活を送ってほしいと励ましました。

児童代表の言葉では、３年生とわかば学級の児童が、１学期にがんばったことを話してくれました。それぞれに成長したことが分かる発表で、とても上手に話すことができました。

２学期も元気な姿で登校してくることを楽しみにしています。

今日は、今年度最後の水泳学習の日です。６年生は、服を着たまま入水する着衣泳を体験しました。服を着たまま水の中に入るとどのような感じがするのかを体感しながら、万が一水の事故に遭ってしまったときの対処法を学びました。命を守る大切な学習です。お天気に恵まれて実施することができてよかったです。

１学期も残すところ数日となりました。各学級では、振り返りの問題を解いたり、テストの間違いを直したりして、まとめの学習に取り組んでいます。１学期に学習した内容をしっかり定着させて、夏休みを迎えられるようにしたいですね。

１年に１度、業者の方が学校図書館に収める図書を展示しにきてくださいます。今日は、その巡回展示の日です。学校図書館司書や教員が見て、図書室に入れたい本を選びます。今年もたくさんの本を持ってきてくださっており、子どもたちの空想の世界が広がる本や実用的な本が用意されていました。毎年少しずつ増やしていきます。

今日は、土曜授業日でした。わかば学級では１学期のまとめとして、「わかばまつり」を行いました。子どもたちが色画用紙などを使って自分たちで作った「ハンバーガー」や「フライドポテト」が置いてある「ワカバナルド」が開店し、みんなで「買い物」を楽しみました。歌やダンスもあり、バラエティに富んだ出し物があり素敵な時間になりました。昨年度までお世話になり今年度他校へ異動された支援員の方もお客様として招待しました。昨年度末できなかった「お別れ」をしっかりと行うことができました。

今日は、つくし学級の音楽の授業で鍵盤の演奏を学習しました。全員が「チューリップ」の曲に挑戦です。「ド」と「レ」と「ミ」だけの音を伴奏に合わせて弾いたり、曲全体を弾いたり、自分でアレンジして左手の音も付けたりと、それぞれに自分に合った方法で演奏しました。みんなとても上手に演奏できました。

また、今年度も交流学級との交流学習をしています。現在はまとめの時期ですので、交流学級でテストを受けるなどしています。

今日は、給食で使う枝豆を３年生が枝から外す作業を手伝いました。まずは、枝豆の観察です。枝豆が枝についているところを初めて見た児童や、葉の大きさに「傘みたい！」と言って傘をさす仕草をする児童もいました。本校栄養士が各学級を回って、枝豆の栄養や育ち方について話をしました。枝豆についてよく学習した後は、丁寧に一つずつ枝から外しました。今日の給食も３年生のおかげでおいしそうですね。

１年生は、小学校生活で初めて経験することがたくさんあった１学期だったと思います。今日は、国語の物語文を読んで内容について考えたり、絵具を使って自由に模様を描いたり、水泳学習を行ったりしました。いろいろなことができるようになりましたね。大きく成長した１年生です。

今日は、月に一度の避難訓練の日です。今日は地震を想定して行いました。暑い日でしたので、校庭に集合するのを変更し、廊下に並んで安全確認を行いました。中休みに行いましたが、皆、それぞれの場所で適切に行動し、落ち着いて行動することができました。校長講話では、パニックになり２次災害を起こさないよう落ち着いて行動することが大事だと伝えました。その点で、今日の避難訓練は満点です。

今日は、４年生が理科の学習の空気でっぽうを使って、校庭で水をとばす実験も行いました。暑い日でしたので、水でっぽうの実験で涼を得られたのではないでしょうか。元気いっぱい、楽しそうでした。

今日は、朝の時間に飼育委員会が放送で集会を行いました。奥沢小学校で飼っているウサギの紹介をしてくれました。どんな世話をしているのか、みんなに気を付けてほしいのはどんなことなのかをクイズにして出題してくれました。また、今後、ウサギ小屋の周りに花の鉢植えを置くことを考えているそうです。そうすることで、ウサギ小屋の周りを走り回ってウサギを怖がらせることがなくなることを期待しているそうです。素敵なアイデアで、課題を解決しようとする力が素敵ですね。

５年生が家庭科の調理実習で味噌汁を作りました。集中して一生懸命に作っただけあって、具の切り方もきれいで、出汁もよくとれていました。味噌の香りのいい、優しい味の味噌汁が出来上がりました。みんな「おいしい！」と言いながら食べていました。夏休みには、おうちの方にも作ってあげるといいですね。

１年生が一生懸命に育てたアサガオが元気に育ち、毎朝きれいな花を咲かせます。水やりをしたり、観察をしたりして大事にしてきたので、アサガオも美しい花を見せてくれているのですね。

７月に入り、夏らしい暑さを感じるようになりました。
一般的に、１８〜２４度くらいが適温と言われているうさぎにとって、これからの暑さは、厳しいものになりそうです。

奥沢小のコムギも夏バテしないように、今週から、できるだけ温度の低い校舎内にお引越ししました。廊下を通る子どもだけでなく、大人の癒しにもなっています。

今日は、つくし学級とわかば学級で、とうもろこしの皮をむきました。子どもたちがむいてくれたとうもろこしは、今日の給食の「とうもろこしご飯」の材料です。本校栄養士と「コーンマン」（担任が変装）から、とうもろこしの育ち方などについて、実演を交えての話を聞き、とうもろこしについてさらに興味をもったようでした。皮むきも楽しそうに行っていました。給食の「とうもろこしご飯」、とうもろこしが甘くてとてもおいしかったです。

今日の全校朝会の学校長講話では、特別支援学級や特別支援教室のことを話しました。「奥小の友達　ワンダフルさん（犬のぬいぐるみ）」の名前の由来は、ワンダフルの「ワン」は「one」という意味を込めており、「一人一人が大切・一人一人がすばらしい」ということです。その意味も話し、特別支援学級や特別支援教室で友達がどんなことを、どんなふうに学習しているかを紹介しました。誰しも完璧な人間ではなく、みんなが得意なことを伸ばし、苦手なことを改善しようとがんばっていることを伝えました。そして何よりも、友達のよいところを見つけ、力を合わせていくことが大切なことを話しました。お互いを認め合い、よりよい学級、学年づくりをしていけるよう願っています。

今週で、ふれあいパトロールの皆様の活動が終了しました。これまで長きにわたり、本校１年生の下校を見守り、安全を守ってくださいました。雨の日も風の日も毎日１年生を送ってくださった活動に、心から感謝申し上げます。地域の皆様に支えられ、本校児童が元気に育つことができていることを改めて感じています。今後も地域の皆様には子どもたちの成長を温かく見守っていただきますようお願い申し上げます。ありがとうございました。

今週は先週に引き続き、美しい日本語週間です。３年生は朝の時間に担任と一緒に詩を読みました。リズムのよい詩で、そのリズムに乗って担任と交互に読みました。リズムに遅れないように一生懸命に読みました。みんな集中して読み、言葉のおもしろさとリズムを楽しんでいました。

わかば学級では、学習用タブレット端末を使って、「こまどりアニメ」を作りました。タブレット端末は動かさず、対象物を少しずつ少しずつ動かして、これを連続して流すことで動きになり、「アニメ」になります。指を少しずつ動かしたり、箱で作った電車を少しずつ動かしたりして、「アニメ」を作り、発表しあいました。どの作品も楽しく、上手にできていました。

今日は、教育指導課等訪問の日でした。教育委員会の方が来校し、授業の様子を見ていただいたり、研究授業を見ていただいたりしました。後の協議会では、授業を行った教員一人一人に丁寧な指導をいただき、全体的な講評もいただきました。この訪問を励みとし、今後もよりよい教育活動に取り組んでいきます。