笹原小学校
　保護者の皆様
　地域の皆様　

　日頃より本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、感謝申し上げます。

　本日、「台風１９号の接近・通過等に伴う『臨時休業』等のお知らせ」を児童数で配布しました。また、緊急連絡メールでもお知らせするとともに、学校ホームページの「お知らせ」にも掲載してあります。ご確認をお願いいたします。

　１０月１２日（土）に開催を予定していました「令和元年度　道徳授業地区公開講座」につきましては、改めて連絡いたします。
　
　ご理解とご協力をお願いいたします。
　
　　　　　世田谷区立笹原小学校　校長　後藤　真司

和紙についての勉強をしたあとは、和紙を作りました。

「トロロアオイ」という、和紙をすくのに不可欠な植物を入れ、はじめに行ったはがき作りとのちがいを感じました。

１枚目は伝統工芸室の先生に手伝ってもらいながら、２枚目は自分一人で紙漉をしました。とても楽しそうに取り組んでいました。作業も片付けも早いので、たくさんほめられましたね！できあがった和紙が届くのが楽しみです。

山崎小学校へ紙すき体験に行きました。
日本の伝統工芸を学ぶ、貴重な体験となりました。

まず、様々な色のパルプではがき作りをしました。
「す」を垂直に入れて、すくって２，３回ゆらして・・
と、全部で３枚にはがきを作りましたが、だんだんみんなの手つきがなれてきました！

本日６年生は、朝読書の時間、お話しポケットの方々に読み聞かせをしていただきました。聞いていて楽しくなり、つい話したくなるような絵本の読み聞かせとなりました。お話しポケットの方々、ありがとうございました。

　本日６年生は「郷土歴史文化特別授業」を行いました。２校時に２組、３校時に１組が学習しました。実際に縄文土器や弥生土器に見たり触れたりしながら、体験的に学習しました。また、食材加工の石皿や磨石、狩猟に使う石器など、各種生活用具についても見たり触れたりしました。講師の先生の話を聞き、実際に使われていた道具に触れることを通して、当時の生活の様子を想像することができました。本日持ってきていただいた石器や土器は、世田谷から出土したもので、子どもたちは身近に感じるとともに、驚きを感じました。

　本日６年生は「郷土歴史文化特別授業」を行いました。２校時に２組、３校時に１組が学習しました。実際に縄文土器や弥生土器に見たり触れたりしながら、体験的に学習しました。また、食材加工の石皿や磨石、狩猟に使う石器など、各種生活用具についても見たり触れたりしました。講師の先生の話を聞き、実際に使われていた道具に触れることを通して、当時の生活の様子を想像することができました。本日持ってきていただいた石器や土器は、世田谷から出土したもので、子どもたちは身近に感じるとともに、驚きを感じました。

　６年生は、本日の２校時に「ネットリテラシー醸成講座」を行いました。「ネットの仕組み」について、ＳＮＳそれぞれの仕組みを理解しました。
　ネットの「ひのわ」を学習し、「ネットにひろがる」「ずっとのこる」「だれが投こうしたのかのこる」の３つのポイントで教えていただきました。
　ネットを利用する際には、相手のことを思いやり、正しい利用の仕方を身に付けてほしいと思います。

来年度から教科科される外国語活動。
世田谷区は前倒しで２年前から教科科されています。
笹原小の子ども達によりよい英語活動を行うために、株式会社ボーダーリンクの方々をお招きし、教員研修を行いました。

大人も子どもも、恐れず楽しく英語を話してみることが大切ですね♪

今日は１学期最後の元気タイムでした。
７月ですが、過ごしやすい天気の下、遊ぶことができました。
　今日はドッジボールやおにごっこが人気でした。
　学年が上がるにつれ、ボールの速さも走る人の速さもどんどん速くなっていきます。
　遊んでいる様子からも、子どもたちの成長が見られる元気タイムでした。

　本日６年生は、劇団四季によるファミリーミュージカル「カモメに飛ぶことを教えた猫」を鑑賞しました。「こころの劇場」における学習のねらいは、鑑賞することを通して豊かな心を養うこと、公共の場での集団行動を通してマナーを身に付けることです。
　鑑賞では、「勇気を出して、本当の自分を見付け、自分自身を信じること」について学びました。集中して鑑賞し、心を動かされていた子どもが多くいました。これから、いろいろな所で勇気を出して挑戦し、活躍することを期待しています。
　また、公共の場におけるマナーでは、電車の中では静かに過ごすだけではなく、席を譲る子どももいました。マナーを守る心、気付き優しく声をかけ合う心が素晴らしかったです。
　
　＊写真は劇場内は撮影禁止のため、最初の集合写真とパンフレットです。

社会科の学習で世田谷清掃工場に見学に行きました。
資源循環センターのリセタも見学をしました。
工場の方に説明をしていただき、３Ｒのリデュース・リユース・リサイクルが大切だということ、ごみが大きなクレーンで燃えるごみを混ぜることなどなどたくさんのことを学びました。
４年生のみなさんの学ぶ姿勢も、歩行の仕方もすばらしかったです！

　本日６年生は、「SOSの出し方に関する教育」の学習をしました。２校時に６年１組、４校時に６年２組お教室で学習を行いました。「自分を大切にしよう〜不安やなやみへの対処〜」を題材として、一人ひとりがかけがえのない存在であることに気付くとともに、不安やなやみへの様々な対処方法について学習しました。グループワークでは、なやみの対処法を共有したり、友達が困っていた時のかかわり方を話し合ったりしました。自分自身がこれまで体験してきたことをふり返りながら、一人ひとりが自分自身と向き合い考えました。

　雨が降っているため、体育館で全校朝会を行いました。
　校長からは、「今日６月２４日が、本校の開校記念日で６２周年を迎えたこと。また、２７日に開校記念集会を開き、お祝いをすること」「今日から水泳学習が始まるにあたり、一人ひとりがめあてをもち、安全に気を付けて取り組むこと」について話をしました。
　続いて、６年生の笹の子スピーチでは「血液型について」「パンダについて」「サッカー選手について」をテーマに、３名がとても上手に発表し、たくさんの拍手を受けていました。
　また、看護当番の教員から、廊下の歩行がよくなってきたこと、公園での遊びや自転車の乗り方で気を付けてほしいこと、そして今週の生活目標「相手より先にあいさつをしよう」が伝えられました。
　最後に、運動委員会のみなさんが、プールに入る時の約束や気を付けたいこと、バディの仕方や入水の仕方など、大切なことを分かりやすく説明・発表しました。今週から、各学年の割り当て時間に、水泳の学習を進めていきます。　

本日５校時に６年１組の教室で校内研究、国語科「宇宙時代を生きる」の研究授業が行われました。今年度の研究主題は「主体的に学ぶ子どもを育てる〜共有することを通して〜」です。本日の授業では、子どもたち一人ひとりが自分の考えをしっかりともち、友達のノートを見たり、ペアで交流したりして共有していました。また、学級全体での話し合いでは、多くの子どもが発表し、自分の考えを共有しました。多くの考えにふれることで、自分の考えを広げたり、深めたりすることができました。授業が終わっても、友達と意見を交換するなど、子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。

　六月の元気タイムがありました。
　今日は梅雨もお休み。風もあって、暑い中にも気持ちよさのある昼休みでした。
　玉入れ、ドッジボール、リレー、どの学年も体を思いっきり動かして、元気タイムをEnjoyしました。

今朝の朝読書の時間に６年１組の教室でお話しポケットの方々による読み聞かせがありました。「とりひき」の本と「ダンゴムシ」についての本の読み聞かせがあり、子どもたちは興味をもち、聞いていました。次回のお話しポケットも楽しみにしています。

野菜の大きさを切ってそろえたり、塩こしょうの量を調整して作りました。包丁を洗うときには、タオルに包んで持っていったり、熱いフライパンが通る時には声をかけたりと、安全面にも留意して作ることができました。笑顔で食べていたので、おいしかった様子が伝わってきました。ぜひ、ご家庭でも感想等を聞いてみてください。

今年度、５・６年生の運動会は「組体操の要素を取り入れた団体演技」をします。事前に、５・６学年の担任４名全員が、世田谷区教育委員会が行う「組体操実技講習会」を受講しました。本日の放課後に、笹原小学校全教職員で、伝達研修と実技研修を行いました。子どもたちが安心・安全に学習を進めるためには、適切な補助の仕方を知ルこと、技を安全に行うポイントを知ることが大切です。今回の研修では、そのことを確認することができました。

本日、３年３組と６年１組の教室で、お話しポケットの方々による読み聞かせがありました。絵本をしっかりと見て聞き、時には笑ったり、おどろいたりしながら、楽しく有意義な時間になりました。終わった後も友達と感想を交流する姿が多く見られました。次回の、読み聞かせも楽しみですね。

総合的な学習の時間の学習で、目の教室についての学習が始まりました。
今日は、弱視についてくわしく学んだり、弱視の子の視界のゴーグルを付けたりして、
見えにくさについて理解を深めました。

目の教室の友達のためにどんなことができるか考えているとき、
みなさんの心の優しさが表れていました。