１年生は生活科の学習「植物を育てよう」の一環として、植木鉢にチューリップの球根を植えました。

寒い冬を乗り越えて、春にきれいな花を咲かせてほしいです！

今日は暦の上では小寒（しょうかん）です。
いつごろ植えたのかを忘れないように、暦に合わせて球根を植えてみました。
さて、チューリップの花が咲くのは暦の上ではいつのころでしょうか？

　今日１１月２２日（木）から１１月３０日（金）までの１週間を「持久走週間」として、主に中休みの時間には全校で校庭を走る取組を進めます。
　この時間も、運動委員会のみなさんを先頭に、軽く準備運動を行ってから、それぞれの学年のコースを元気いっぱいに走りました。
　体力の向上と健康の推進をめざして、取り組んでいきます。
　ご家庭でもお子さんから取組の様子や、持久走カードの記録の様子など、話題にしてみてください。

　今日の体育朝会では、全員で持久走に取り組みました。
　運動委員会のみなさんが司会・進行役を務め、今日から始まる「持久走週間」の進め方や走る時の約束、気を付けること、また、「持久走カード」の使い方について説明しました。
　そして、準備運動をしたあと、校庭のトラックを３つのコースに分け、低学年コース・中学年コース・高学年コースを使って、みんなで元気よく走りました。各コースの先頭には運動委員会のみなさんが分担して先導役を務め、２周目からは一人ひとりが自分のペースで走りました。
　今年の最低気温を記録した朝でしたが、寒さを吹き飛ばしてみんなで一緒に走る楽しさと心地よさを味わう時間となりました。

午後１時４５分から桜丘中学校において、桜丘小学校・桜丘中学校・笹原小学校の教員が集まり、「さくらの学び舎」教員研修会を開きました。
前半は、今年度の研修の視点の１つの特別支援教育について、桜丘中学校の実践報告がありました。
後半は、研究部会に分かれ、情報交換・情報共有を行い、次回２月の授業研究に向けての打ち合わせも行いました。
今後も、世田谷９年教育の推進へ向けて、３校の連携を深めて行きます。

　校長室会食会２日目の様子です。
　１組と２組から７名のみなさんが来てくれました。自己紹介のあと給食を食べながら会話を楽しみました。
　今日のテーマは代表がくじを引き、「行ってみたいところ」でした。理由も付けて発表しあいました。質問も出て盛り上がりました。
　次回は、来週の月曜日を予定しています。

　今日の４校時に、笹の子まつりへ向けた準備のための「笹の子タイム」の第３回目が行われています。
　各班でのお店の内容や役割分担などを話し合ったり、放送で紹介するお店についての原稿を作成・練習したりするなど、５・６年生が中心となって自主的に進めています。
　笹の子まつりは、１２月８日（土）の土曜授業日に開きます。お楽しみに！

　今日の朝読書の時間、１年３組でお話しポケットの方々による読み聞かせがありました。お二人の方からそれぞれ１冊ずつ本の紹介があり、楽しく聴かせていただきました。

　今日から１２月上旬までの１０回の日程で、６年生が校長室を訪れ、一緒に給食を食べる「校長室会食会」が始まりました。
　１組と２組から、今日は８名のみなさんが来てくれました。簡単な自己紹介を行い、給食を食べながら、くじ引きで当たったテーマや、いろいろな話題について会話を楽しみました。　　　　

　中休みの校庭で、１年生が友達や担任の先生と一緒に、昔遊びの“はないちもんめ”を楽しむ姿に出合いました。
　みんなで一緒に遊ぶことや体を動かすことを通して、中休みの交流を深めていました。　　　

　秋晴れの気持ちのよい天気になりました。
　展覧会を終えて、会場となった体育館から作品を学年順に運び出しています。一人ひとりが自分の立体作品を大切にしながら教室まで運んでいます。天気もよいので、今日の下校時に立体作品を持ち帰る予定です。作品を通してご家庭でも製作過程などについて話題にしてみてください。

　また、中休みには、校庭いっぱいに、子どもたちが元気よく遊ぶ姿が見られました。一つの行事を終えた達成感も感じている子どもたちです。

　図書館では、ＡＥＤを使った応急救護訓練、校庭では、スタンドパイプ操作訓練・水消火器消火訓練・バケツリレー訓練・消防ポンプ車展示・消防服着衣体験が行われています。
　また、アルファ米を使った炊き出し訓練も準備が進められています。訓練終了後にカレーライスが提供される予定です。
　参加した方々は、それぞれの体験に真剣に取り組み、消防署の方々に質問したり繰り返したりしながら、有意義な訓練となっています。

　本日９時４５分より１２時までの予定で、本校校庭と図書館において「桜丘町会防災訓練」が開かれています。
　経堂まちづくりセンターと世田谷消防署宮の坂出張所のご協力をいただき、町会役員の方々が中心となり、本校おやじの会の方々も支援しながら、訓練が進められています。
　まず開会式があり、開会あいさつに続き、訓練の概要説明と準備体操が行われ、２班編成で会場を順番に回って訓練が進んでいます。　

　５年生と６年生は、１校時から５校時までの時間を５学級で分担・担当し、鑑賞に訪れた方々への鑑賞ガイドに取り組みました。
　事前に十分な打ち合わせをしたり、説明のためのガイド原稿を作成したりしながら、今日を迎えました。
　最初は緊張気味で、声をかけていただいた方への説明をする場面が多くありましたが、徐々に自信が付き、自分たちから声をかけて説明を聞いていただく場面が多くなりました。４５分間の担当時間を終えた子どもたちからは、「頑張れた！」「楽しかった！」「○○人の人に説明できた！」「もっとやりたかった！」など、達成感と充実感で笑顔がいっぱいでした。
　貴重な体験を積んだ、高学年の子どもたちの成長と、今後の活躍が楽しみです。本校の展覧会ならではの、実りある時間となりました。　　　　　

　今回の展覧会では、製作や準備に取り組む過程を大切にしてきました。
　学校ホームページでも、たくさんの取組過程をお伝えしてきましたが、今日の会場入口スペースでは、子どもたちが作品の製作に取り組む様子を上映してきました。
　作品が完成するまでの様子や、子ども一人ひとりが個性を発揮し製作に取り組んだり、友達と協力して製作や準備に取り組む姿を、記録・撮影した映像を上映し、こちらも鑑賞していただきました。
　ありがとうございました。
　

　今日は展覧会２日目で、たくさんの保護者の皆様や地域の皆様が展示会場へ足を運んでくださっています。
　子どもたちは、通常の５校時授業でしたが、５・６年生は「鑑賞ガイド」としての活動に取り組んでいました。
　今日は、午後４時まで開場しています。放課後は、ぜひお子さんの案内で鑑賞してください。
　

展覧会を見に来てくれた幼稚園の年長さんを、１年生は正門前でお見送りしました。

「来てくれてありがとう！」
「また会おうね。」
「笹原小学校に来てね！」

そんなあたたかい言葉を１年生からたくさんかけてもらって、幼稚園の子どもたちはとてもうれしそうでした。

１年生が作品を指さしてお話ししたり、自分たちが作った絵を説明したりしています。

優しくていねいに幼稚園児に接することができました。

１年生と幼稚園児がいっしょに展覧会の会場を見て回っている様子です。

今日から展覧会が始まりました。

１年生は他の学年に先立って、昨日のうちに会場を見て回りました。
それはなぜかというと・・

展覧会当日の今日、幼稚園の子たちに笹原小学校の展覧会を案内するためです。

１０時過ぎに、いつも交流をしている桜丘幼稚園の年長さんが笹原小学校に来てくれました。今まではグループごとの交流でしたが、今回ははじめてペア（トリオ）での交流です。
小学生も幼稚園児もドキドキしながらペアを組みました！

＜展覧会＞　６年　作品紹介

　□平面作品　　「屋上からの風景」
　　　　　　　　「６年目のランドセル」

　●立体作品　　「デザイナーズボックス」

　◇共同作品　　「つながっていくカタチ」