学校たんけんが終わって体育館に帰ってきた１年生と２年生。

カードに書かれた暗号をいっしょに考えています。
ひらがなを並べかえてみると・・

な・か・よ・く・し・よ・う・ね
の文字が浮かび上がりました。

終わりの会で並んでいる１年生と２年生、まるで兄弟や姉妹のように仲良く座っていました。

いろいろなお部屋が、いろいろ気になる１年生。

音楽室は授業中なので、部屋の中に入れません。
廊下のまどから何とか見てみようと必死です。

そんな１年生を、２年生がやさしく見守っていました。

やさしい２年生。

１年生の手を取りながら、校舎内を案内していました。

１年生と２年生は校長室におじゃましました。

めったに入れない部屋なので、子どもたちも興味津々！

お仕事中の校長先生にも、しっかりあいさつをすることができました

今日は１年生２年生合同で、生活科の学習「学校たんけん」をしました。

１年生はこの日をわくわくしながら待っていました。
２年生も先週から準備を重ねてこの日を迎えました。

“やさしく・たのしく・げんきよく"を合い言葉に仲良く出発です！

　１年生は２校時に保健室で、聴力検査を行いました。
　養護の先生から検査の仕方について説明を受け、検査を上手に受けることができていました。

　全校朝会を校庭で行いました。
　校庭で行う全校朝会は、今年度初めてでした。並ぶ位置や目印などを確認し、整列の隊形などを確認してから始まりました。
　校長からは、先週のあいさつ週間で、すすんで「朝」のあいさつができていたことや校舎内でも相手を意識したあいさつが交わされていたことを褒めました。今後につなげていくことも伝えました。
　また、先週の１７日（水）に行われた６年生を対象とした「東京２０２０算数ドリル配布式」で、メダリストの松本薫さんと山田拓朗選手が来校し、ドリルを受け取ったり一緒に記念写真撮影をしたりして、思い出に残る一日となったことを報告しました。
　続いて今日のキーワード、二十四節気「穀雨」についての話をしました。
　また、今日から本校の特色ある取組の１つである６年生による「笹の子スピーチ」が始まりました。今日の発表者は２名で、テーマは「野球の歴史について」「イルカについて」でした。事前の準備をし、落ち着いて上手にスピーチすることができました。
　最後に看護当番から今週の生活目標「かんしゃの気もちを　つたえよう！」が伝えられ、１週間の学校生活がスタートしました。

　新学年がスタートして2週間がたちました。各クラスで学級目標について話し合い、その後、学年集会をしました。相手のことを思いやり、気持ちを１つにしてこの１年を過ごしてほしいと願っています。
　

　２年生は、４月２２日（月）の３校時に、１年生をお世話しながら「学校たんけん」を行うことになっています。
　今日の３校時に、「学校たんけん」の進め方や、１年生を連れて案内するときのことを確認する活動に取り組んでいました。体育館で先生から話があり、探検チェックするポイントメモを受け取って探検ボードにはさみ、筆記用具をもって校舎内へ向かっていました。途中、校長室にも立ち寄り、去年の学校たんけんでは、お兄さんやお姉さんにお世話になったことなどを思い出していました。
　月曜日の“学校たんけん”を楽しみにしている子どもたちです。

　いよいよ“めいしこうかん”です。
　活動の進め方を担任から聞き、自分で作った“めいし”を持って移動し、友達と自己紹介をしながら、楽しく活動していました。
　友達からもらった“めいし”を大事そうにしている子どもたちからは、笑顔があふれていました。

　今週は６日間の学校生活でした。給食も始まり、小学校生活も軌道にのってきた子どもたちです。明日は十分に休養を取り、月曜日には元気な姿を見せてほしいと願っています。

　小学校生活で初めての授業参観日となった１年生。お家の方々が来てくださるので、朝から張り切っていました。でも、たくさんの方々が教室の後方に来ていたので、緊張感もたくさん見受けられました。
　今日の３校時には、生活科の学習で“ともだち　いっぱい　だいさくせん”の活動に取り組みました。学習のめあては「友達をつくるために　めいしこうかんをして　じこしょうかいをしよう」です。
　用意された数枚の名刺用紙「はじめまして。〇〇〇○です。よろしくおねがいします。」の〇の部分に自分の名前を書き、色付けなどをして名刺が完成です。今書ける力で自分の名前を丁寧に一生懸命作り上げていました。小１サポータからほめてもらったり、アドバイスを受けたりしながら頑張っていました。

　今日は、今年度最初の「土曜授業日」でした。
　たくさんの保護者の皆様が、教育活動の様子を参観に来てくださいました。ありがとうございました。　
　子どもたちも張り切って学習したり、友達と楽しく過ごしたりし、４校時までの学習時間で活躍していました。
　
　今週１週間は「あいさつ週間」でした。
　あいさつキッズが大活躍するとともに、学校生活全般で、子どもたちの明るく気持ちのよいあいさつが、学校全体に響き渡っていました。笹原小学校の子どもたちが輝く１週間となりました。今後も継続してあいさつの取組を進め、子どもたちのよさを一層伸ばしていきたいと思います。ご協力、ありがとうございました。

　今日の午前中、１年生から６年生までの全員を対象に、内科校医さんよる内科健診を保健室で行いました。
　静かに順番に並んで、校医の先生に聴診器を当てて心音等を確認していただいたり、栄養状況や姿勢などの発育状況を診ていただきました。
　緊張気味に受診していた子どもたちでしたが、保健室から出てきた表情には、ほっとした様子が見られました。

　今日の児童集会は、前期委員会紹介集会でした。
　各委員会の委員長さんが、活動内容や計画を発表し、委員会に所属するみなさん全員を紹介し合いました。委員長さんの上手な紹介に、大きな拍手が全校から送られていました。初めて児童集会に参加した１年生も、活動紹介を一生懸命に聴き、一生懸命拍手をしていたのが印象的でした。
　学校生活をよりよいものにするため、４年（代表委員）と５年生・６年生全員による委員会活動が本格的にスタートしました。
　子どもたちの活躍をご期待ください！

木曜日も、元気な３年生たちが正門であいさつをしていました。
もう４日目とあって、はじめははずかしそうにあいさつしていた子どもたちも、堂々と元気よくあいさつをしています。
もう立派な『笹原小のあいさつキッズ』たちです。

変わりばえしない写真のように見えますが、１日目よりも人数がだんだんと増えています。「人のふり見て　我がふり直せ」で楽しそうにあいさつをしている姿を見て「わたしもやってみよう」と思って行動する子が増えました。

やる気いっぱいのあいさつキッズたちをぜひ今日も応援してあげてください。

　今日の朝の活動の時間から３校時までの時間を割り振り、平成３１年度全国学力・学習状況調査（全国一斉調査）に取り組みました。
　調査の進め方を確認した後、国語と算数に、中休みをはさんで児童質問紙の回答に取り組みました。子どもたちは、最後まで粘り強く頑張り、問題や質問への回答に取り組んでいました。
　全てを終えた子どもたちからは、ほっとしたした表情と笑顔が見られました。

　心地よい日中の時間となりました。
　中休みの校庭では、友達と仲よく元気に遊ぶ子どもたちの姿が、いっぱい見られました。黄色い帽子をかぶった１年生も、２校時の体育の学習のあとの着替えを済ませ、固定遊具やささはら富士の周辺で、楽しく過ごしていました。また、教員も遊びに加わり、一緒の時間を過ごしていました。

　今日の中休みに多目的室で、地区班長会を開きました。
　来週の２５日（木）の予定している「地区班活動」へ向けて、活動内容や進め方の確認を担当教員とともに行いました。
　来週は、１年生も加わり新しい地区班の編成を確認し、地区担当の保護者のみなさんにもお手伝いいただきながら、地区班ごとに下校（地区班下校）を行う予定です。
　各地区班のリーダーとしての活躍を期待しています。

　学校協議会に引き続き、今年度第１回の学校運営委員会を開催しました。
　今年度の学校運営委員会委員のみなさんの紹介、事務局・教職員組織の紹介のあと、校長から新年度早々の学校や子どもたちの状況を報告したり、学校運営委員会の役割や学校との連携・協力などについて話をさせていただきました。
　続いて、委員会内の組織づくりと役割分担について話し合い、３部会（学習支援、環境安全・地域連携、健全育成）の活動の柱について協議していただきました。次回の委員会で、詳細について検討・協議を進めることを確認しました。

　今年度も年間１１回（毎月１回）開催することも承認され、委員と教員の連携の中で活動開始となりました。その都度学校運営委員会だよりで報告していきます。
　１年間、よろしくお願いいたします。

　午後３時３０分より図書館において、今年度第１回の学校協議会を開催しました。
　まず校長より、学校経営方針・今年度の特色ある取組・耐震診断結果等について報告させていただきました。また、午前中に行った「東京2020算数ドリル配布式」の様子についても報告しました。
　続いて、出席していただいた皆様から自己紹介をしていただきました。併せて、本日のテーマである「心豊かな子どもを育てるために大切にしたいこと」について述べていただき、今後の子どもたちの姿や大人としての立場や行動などについても意見交換する機会となりました。
　最後に、５月１１日（土）の防災学習・避難所運営訓練の実施内容について、経堂まちづくりセンターより提案していただき、今後の予定などを確認しました。
　今後も学校支援組織として、たくさんのお力をお借りしたいと考えています。ご出席いただいた皆様、ありがとうございました。

＊出席いただいた方々
　　町会・地域組織・経堂まちづくりセンター・青少年委員・新ＢＯＰ
　　学校関係者評価委員・学校運営委員・ＰＴＡ校外委員会・本校教職員