今日の朝読書の時間には、２年２組・５年１組・５年２組の３学級で、お話しポケットの方々による読み聞かせが行われました。
　２年２組では、「どろぼうがっこう」と「ひぐまのあき」の２冊の本が紹介されました。
　「どろぼうがっこう」は、自分たちが学芸発表会で演じた劇ですが、少し違ったお話になっていて興味深く聴き入っていました。「ひぐまのあき」の読み聞かせでは、今の季節の動物や情景を想像しながら楽しく聴いていました。

　４年生は、今日の１・２校時に、学芸発表会のリハーサルを行いました。
　最初に練習を行ったあと、発表本番と同様に開演から終演までを通してのリハーサルに臨みました。
　明日の２校時が、４年生の発表となります。全校の子どもたちが４年生の劇「オズの魔法使い」を楽しみにしています。

　今回植えた花は、ノースポールとパンジー、そしてチューリップの球根です。
　各学級の花壇で、順番に３種類の花と球根を移植ごてを使って植えていきました。最後に、ペットボトルに入れてきた水を少しずつまいて、花植えの活動は終了しました。
　きれいな２種類の花が植えられ、チューリップの球根も土の中に植えられました。
　子どもたちは、観察を続けていきます。
　歩道を通る機会がありましたら、ぜひ、ご覧ください。　　　　　　

　１年生は、今日の１校時に「花植え」を行いました。
　本校の西側の歩道には、いつもきれいな花や手入れをした草が植えられています。今回は、冬から来年の春に向けての花壇づくりです。
　いつもお世話になっている「ＮＰＯ法人世田谷桜丘まちづくり」の皆様が、子どもたちに、今回植える花や球根の説明をしてくださいました。ポット苗と球根の植え方を学び、１学期と同様の花壇に植え、美しい街づくりへの協力をする活動であることも知りました。植えた後にまく水をペットボトルに入れて、準備完了です。

　今朝は、１１月のアルミ缶回収業者による回収が行われました。
　８時５０分に業者のトラックが通用門に到着し、業者の方により計量と回収の作業が行われました。
　先週、エコ係の皆様が各家庭から持ち寄られたアルミ缶を事前に整理し、この週末に持ち寄られた分と合わせて、エコ係担当の方々が引き渡しを行いました。
　今回もたくさんのアルミ缶が回収されました。ご協力ありがとうございました。今後もＰＴＡ活動の１つとして取り組んでいきますので、よろしくお願いいたします。

　新しい１週間の学校生活が始まりました。
　今朝は、放送朝会を朝読書の時間に続いて行いました。
　看護当番の教員から、学芸発表会の２日間頑張ったことと、４年生は明日の発表へ向けて今日のリハーサルも頑張ってほしいことが、まず、伝えられました。
　最後に今週の生活目標として「ルールを守って安全に遊ぼう」の話がありました。１１月の人格の完成をめざしてのテーマ「フェア」と関連付けて、全校で取り組んでいきます。

　今日は、学芸発表会第２日目でした。
　子どもたちは、家族や地域の皆様に劇を観ていただくことを楽しみに、自分の役に力を注ぎ、心地よい緊張感の中、演技・発表をすることができました。
　昨日の児童鑑賞日とは、また一味違った笹原劇場の雰囲気を味わいながら、みんなで力を合わせて創り上げた劇を観ていただけたことで、達成感と充足感を味わっていました。
　観客の皆様から、たくさんの励ましの大きな拍手をいただけたことが、きっとこれからの学校生活につながる大きな力となったと思います。
　今日は、ご多用の中、地域の皆様・保護者の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。
　来週２０日（水）には、学芸発表会第３日目として、４年生の発表を行います。ぜひ、笹原劇場にお越しください。よろしくお願いいたします。

＊写真は、「はじめのことば」を担当した１年生代表の子どもたちです。小学校生活初めての学芸発表会で、頑張ることをメッセージにして会場の皆様に伝えました・

＊また、今日の締めくくり「おわりのことば」は、６年生の代表の子どもたちが担当しました。学年全員でアイディアを出し合い、力を合わせて劇を創り上げたこと、小学校生活での思い出ができたこと、そして感謝の気持ちを込めて残り５か月の小学校生活をしっかり過ごしていきたいことなど、最上級生として素晴らしいメッセージを会場に伝えました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　後藤　真司　

　学芸発表会第１日目の「おわりのことば」を５年生代表２名が担当しました。

　６年生のは発表終了後、６年生をバックに「おわりのことば」を落ち着いて立派に述べました。２年に一度の学芸発表会のため５年生にとっても小学校生活最後となる今回の劇づくりへの思いやみんなで力を合わせてやり遂げることができたこと、そして、今回の経験をこれからの学校生活の中で活かして頑張っていきたいことなど、体育館の観客へのメッセージが伝わり、大きな拍手を受けていました。

　明日の学芸発表会では、家族や地域の方々に鑑賞していただきます。きっと、今日の上演に、一段と自信をもって磨きをかけた発表をお届けできることと思います。
　４年生の発表は、学芸発表会第３日目として、１１月２０日（水）に行います。
　本校の子どもたちの活躍をご期待ください。

６年生の演目は「魔法をすてたマジョリン」です。

小学校生活も残すところ５か月となりました。学校生活を最上級生としてリードし活躍している６年生の劇を、下級生の子どもたちが注目しました。７８名の仲間とともにつくり上げた劇を発表し、会場から大きな拍手が沸き起こりました。さすが６年生の演技発表でした。

＊魔女のマジョリンは１２３歳の小学生。ある日、楽しい夜祭りへ行くはずが・・・。魔女たちと人間たちの不思議な不思議な物語。「ポンピロパン！」

３年生の演目は「ＭＯＭＯＴＡＲＯ」です。

＊笹原小学校初の英語劇に挑戦します。表情と身振り手振りでみなさんに伝えます。

１年生の演目は「アイウエオリババ」です。
小学校で初めての学芸発表会。元気いっぱい演じたり合唱したり、頑張りました。

＊アリババ・イリババ・ウリババ・エリババ・オリババの５つ子たちが、宝物を隠し持つどろぼうたちと対決します。「ひらけー　ごま！」

目の教室の演目は「目にうつるすべてのことは」です。
目の教室で学習する１４名の子どもたちが、世田谷パブリックシアターの支援を受けて制作したビデオ作品での発表会への出演です。
月１回の集団活動の日を中心に、みんなで力を合わせて作品づくりに取り組み、一人ひとりが大活躍しました。

＊「将来なりたいものは？」。そうたずねられた女の子は、旅に出ます。いろいろな人に出会い、助けられ、たどり着いたところは・・・。

５年生の演目は「ラシードの冒険」です。

＊むかし昔、遠く遠くアラブのお話。王は、シェーラ姫とザード姫のおとぎ話を聞いていました。お話の中で、ラシードがした冒険とは？

２年生の演目は「どろぼう学校」です。

＊山また山の村はずれに、どろぼう学校がありました。生徒たちは、立派などろぼうになるために（？）　今日も勉強に励んでいます！　

　いよいよ子どもたちが楽しみにしていた「令和元年度　学芸発表会」が始まりました。

　第１日目は、児童鑑賞日です。
　今日の日を目指して練習や準備を進めてきた子どもたち。代表委員会スローガン「みんなで協力　元気よく　最後は拍手でしめくくろう！」をめあてに、いよいよ開演です。

　「はじめのことば」を２年生が担当しました。小学校で初めての学芸発表会となる２年生。元気と笑顔いっぱいのメッセージを会場に届けました。

　今日の学芸発表会リハーサルの一場面です。
　学芸発表会第２日目の保護者・一般鑑賞日での、子どもたちの活躍をご期待ください。

　　　＊写真は、演目終了後の集合写真撮影場面からです。
　　　　　　（１年生・３年生・６年生です）

　今日の学芸発表会リハーサルでは、鑑賞日のプログラムに沿って、演技とともに入場から退場までを通して行いました。
　昨日まで練習や準備を進めてきたことに、さらに磨きをかけて、子どもたちは演技をつくり上げていました。練習や準備の過程を大切にして取り組んできた大きな成果が表れていました。
　いよいよ明日は、第１日目の児童鑑賞日です。１・２年生は体育館に椅子を運び入れ、６年生は会場の清掃や設営準備を行いました。
　互いの演目発表を鑑賞し合い、楽しい一日になることを願っています。

＊写真は、演目終了後の集合写真撮影場面からです。（２年生と５年生です）

　本校では毎月１回、全教職員が通学路に出て、下校指導を行っています。

　今日は１１月の下校指導です。全学年５校時終了後、一斉に下校を開始する子どもたちの様子を教職員で分担して見守り、必要に応じて声かけを行いました。

　世田谷警察署桜丘交番の警察官の見守りと支援もあり、子どもたちは元気なあいさつをして下校していきました。

　今日の朝読書の時間には、３年１組と３組の２学級で、お話しポケットの方々による読み聞かせが行われました。
　１組では、「バナナじけん」と「てんしき」の２冊の本が、３組では、「よるのねこ」と「あさえとちいさいいもうと」の２冊の本が紹介されました。秋の季節に合った話や落語に関係のある話であったりということもあり、興味深く聴き入っている子どもたちでした。

　今日の５，６時間目に３年生は歯みがき指導を受けました。
　校医の萩野先生に来ていただき、夜に歯みがきをしないとどうなるかや、歯みがきの仕方などを教えてもらいました。
　それから、歯のよごれを真っ赤に染め出して、鏡を見ながら一本一本丁寧に歯を磨いていました。「今までこんなに時間をかけて歯みがきをしてなかった。」と、いう子がいたり「こんなにきれいに歯を磨けたよ。」と、うれしそうにきれいな歯を見せ合っている子がいたりと、楽しく歯の大切さと、歯磨きの仕方を学びました。