6月18日(木) 校内研究会
研究主題 自分で考え主体的に学ぶ児童の育成 〜説明的文章を通した、読みの力を育てる指導の工夫〜
単元名「まとまりに気をつけて読もう」 教材名「米と麦」 読書が好きな3年3組の子どもたちが、一生懸命に学習に取り組んでいました。 学習の中で、本文に書いてある事柄から、必要な情報を読み取り、短い文章でまとめたり、自分で考え、大事な言葉に着目したりすることを指導しています。 研究協議会では、5つの分科会に分かれ検討し、講師の先生からご指導いただきました。 次回の研究授業につなげて研究を深めていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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