何も見えない状況を設定し、視覚がない世界を実際に歩いて疑似体験している４年生です。とても怖くて一人では歩けないけど、隣りで温かく介助してくれる人がいると心強く、いくらか安心して進むことができたようです。これで、障がい者理解が終了ではありません。じっくりと、様々なアプローチにより、子どもたちの理解を深めていく指導を行います。

あさがおの鉢を前にして、１年生が秋ヴァージョンに姿を変えつつある植物の様子を観察カードに記録しています。今日で何回目の観察活動になるのでしょうか。１学期から続く取り組みを通して、季節の移り変わりを感じ取っている子どもたちなのです。

１年生がいろいろな形の学習を始めるにあたり、持ち寄った箱や容器を高く積み上げていくミッションに挑戦していました。直方体、立方体、円柱・・・様々な立体物の中から、どれを積み上げていくと、高いタワーが完成するのか、実際の操作を通して学習している子どもたちです。

今日は、４〜６年生の企画代表委員の子どもたちが、朝のモジュール学習の時間に、１年生の教室に入って、英語の授業体験をしてくれました。１年生も映像を見ながら楽しそうにアルファベットを発音していました。

映像を見せたり、小道具を用意したりと様々な工夫をしていました。

最後は、小文字体操です。１年生は上級生をお手本にとっても楽しそうです！

本日の日の出は５時３１分、日の入りは１７時３５分、実はまだ昼間の時間が長いのです。今年、昼夜の長さが一致するのはあさって２７日です。意外な事実です。
午前６時の屋上を吹き抜ける風は涼しく、富士山は雲隠れしているものの、遠くの山並みがくっきりと姿を見せているクリアな朝を迎えました。午前授業の水曜日、子どもも大人も、快く始動しましょう！

今日の体育朝会は、最後の長縄朝会です。前回から各学級は、休み時間にクラスの目標に向けて練習をしてきました。
写真は、１年生の様子です。

写真は、１年生の様子です。

写真は、３年生の様子です。

写真は、３年生の様子です。

写真は、５年生の様子です。

クラスの一人一人が協力して練習に取り組んで、はじめて成果を手にすることができるのです。
写真は、５年生の様子です。

お待ちかねの給食時間です。１年生は呼ばれるのを静かに待ち、教室内を歩き回ったり、おしゃべりをしたりしている子がほとんどいません。マナーとして、エチケットとして、大切なことをきちんと守れていますね。
でも、カメラマンと目が合うと、思わず笑ってしまうところはご愛嬌！

川場移動教室から戻って来た５年生が、川場村を扱ったプレゼンテーション資料を作成中です。これをどうするのか尋ねてみたところ、「４年生に教えてあげるための準備です」との答え。そう言えば、一年前も先輩のみんなが後輩たちに、川場村の様子を工夫いっぱいに伝えてあげていたシーンを思い出しました。松丘小のひとつの伝統なのですね。

職員室前のお便りボックスの配布物を取りに来たり、職員室へ入って健康カードを持って行ったりする子どもの往来がひっきりなしです。自分の役割をしっかりと果たしていますね。

彼岸とともに残暑がカムバックしている印象ですが、今週も青空で幕を開けています。今朝もうろこ雲がたくさん見られ、確実に秋が近付いていることを感じさせます。スポーツの秋にふさわしく、体育朝会からスタートする一週間です。

今日は「おやじフェスタ」に松丘小学校金管バンドが出演しました。
世田谷区民会館大ホールで、14の団体が出演する中、金管バンドは２番目の出演です。

「アイデア」「ロンドン橋」「パプリカ」の３曲を演奏しました。

キレがあり、明るく伸びやかな演奏でした。会場からは、盛大な拍手が贈られました。