クラブ活動終了後、ダンスクラブの発表が行われる旨の放送が流れました。すると、あれよあれよと下校途中の友達や先生方が集まり、多くのギャラリーが見守る中、パフォーマンスを繰り広げることができました。
無事に公演を終えた後、担当の先生の周りに集まったメンバーは、最高にいい顔をしていました！！

体育クラブとダンスクラブは、スペースを上手に使い、充実した活動を行っています。

お次は校庭で張り切る、おにごっこ、ミニサッカー、タグラグビークラブです。

まずは体育館棟で活動中の卓球、バスケットボール、バドミントンクラブの登場です。

２年生は算数「時こく（点の概念）と時間（線の概念）」の授業で、日本語の言い回しにもかかわる勉強をしています。普段、「学校から帰ってくる時間は？」などと、誤った表現をしていることに、我々大人だってハッとしそうな内容です。
用語を正しく理解したら、お次は時間を求める学習段階へと進みます。ここから苦労する子が増えてくるのが、児童の傾向とも言えるでしょう。
実生活に直結する、とても役立つ単元なのですけれども。

ゴミを捨てにやって来た５年生もいました。

昇降口を集中取材してみました。３年生と５年生が清掃中です。

１年生が丹精込めて育てているあさがおが、青々と葉を茂らせ、一段と生長しています。支柱を立ててあげるタイミングを迎え、今日はその作業に取り組みました。
今後、支柱に巻き付く様子を見て、また新たな喜びに満ち溢れる子どもたちの姿が、自ずと目に浮かんできます。

今日の体育朝会は、２・４・６年生最後の長縄朝会です。前回から各学級は、休み時間にクラスの目標に向けて練習をしてきました。長縄跳びは、自分たちに合った目標を立てて挑戦しています。
写真は、２年生の様子です。

写真は、２年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、６年生の様子です。

クラスの一人ひとりが協力して練習に取り組んで、はじめて成果を手にすることができるのです。
写真は、６年生の様子です。

学校内に咲く貴重な紫陽花です。

子どもたちが教科書のイラストに着目し、良い行いと悪い行いの動物さんを見付けていました。内容項目「善悪の判断」の授業です。その場の状況を第三者的立場で見つめることを通して、まだ自己中心性から抜けていない成長段階にある１年生でも、道徳的な判断力を身に付けていくことが期待できます。実際の日常生活において、是非この学習を生かしていきましょうね。

中学年の仲間入りとともに、毛筆による書写学習が始まっている３年生が、今日はたて画をめあてに「土」の文字を書いています。教室内が凛とした空気感でいっぱいになっていました。

全校朝会で週番の先生から、雨の日のお約束についてのお話もありました。守れていたでしょうか。
１年生は鍵盤ハーモニカの練習、先生のお手伝い、高学年のお姉さんとふれあう等、外遊びができなくても、室内で楽しく過ごす様子が見受けられました。

今日の全校朝会では、６年生を例に「言葉」について話をしました。
今日、正門で雨の中子どもたちを迎えていると、６年生の男の子が「校長先生、雨の中ご苦労さまです！」と声をかけてくれたので、嬉しくて心が温かくなりました。
言葉は「自分の心を写す鏡」なのです。ですから、汚い言葉（例えば、きもい、うざい、死ね）、このような言葉を使ってしまうということは、その人の心が汚れているのかもしれません。松丘小学校では、このような汚い言葉は禁句です。
これからも温かい言葉がいっぱい溢れ、一人ひとりが、楽しく、充実した学校生活を送れるようにしていきたいと思っています。

雨降り、しかも月曜の朝。ちょっぴり気だるさを覚えている子もいるかもしれません。しかし、音楽室では金管バンドのみんなが、そんな心境を感じさせない活動ぶりです。
練習を頑張ってきたデビュー間もない４年生、だいぶ演奏に慣れてきましたね。