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6/4 自分自身で得たデータを生かして

先月、４年生が一日に何回も測定し続けた結果を基に、天気による気温変化の違いについてまとめていく段階へと、学習が進んでいました。
一人で考察していくのではなく、小グループによる意見交流がなされていました。手間暇かけて測定したデータだからこそ、子どもたちはそれを大切にしながら、天気と関連させて考えている様子が感じられました。

【校長室より】 2019-06-04 11:03 up!

6/4 体育朝会～長縄チャレンジ～

今朝は奇数学年を対象とした体育朝会でした。
１年生は体育館で、床を這う縄を跳び越えていく「縄なれ」を行いました。
３・５年生は校庭で、８の字跳びに挑戦です。新しいクラスでの公式な取り組みはこれが初、現段階でのクラスの実態をつかむことも大切なねらいと言えます。今日カウントした結果を基に、これからの目標を定めていきましょうね。

【校長室より】 2019-06-04 08:40 up!

6/1 運動会終了後の名場面 Part2

テントの解体や収納には、どこからともなく終結したイエローＴシャツ「松パパクラブ」の皆さんが大活躍。松パパ、本領発揮のとき！です。
例年より設置したテント数が倍増したことに伴い、作業量も増大したにも関わらず、それを感じさせない手際の良さでした。児童の学級指導、下校指導が重なっており、教職員だけでは絶対的な人手不足となってしまう時間帯のため、松パパのご支援は本当に有り難いのです。その様子を見た低学年の子が、「あの黄色いＴシャツを着た人たち、松パパでしょ。」と目を丸くしていたことを付け加えておきます。
他にも、ＰＴＡ役員の皆様やＦＣ関係者をはじめとする松小サポーターの皆様が、原状復帰にご尽力くださいました。
また、受付やパトロール等、運動会開催中も、運営にご協力いただいている方々と出会いました。学校内外を巡回する中で、こんなにも大勢の人たちに支えられての一大行事であるという事実を、改めて思い知ることとなりました。ご協力をいただいたすべての皆様に深く感謝申し上げます。

【校長室より】 2019-06-04 06:11 up! *

6/1 運動会終了後の名場面 Part1

閉会式が幕を閉じたのと同時に、会場の片付けがスタートしました。それはまた、観客の目には触れることもなく、拍手喝さいを浴びることもなかった名シーンの始まりでもありました。
特に、大量のパイプ椅子や長机を体育館へ戻す作業は、子どもたちの独壇場です。一日、全力投球してきたあとの更なるひと頑張りは、体力的にもきびしさがあったはずです。しかし、テキパキと快く手伝ってくれる子が多く、逆にこちらが疲れを忘れる思いがしました。
とある５年生が「負けてしまって悔しいです。やはり勝敗にはこだわってしまいます。」と、残念そうに話してくれた心境と、それでも健気に長机の汚れを落とそうと雑巾がけをしてくれた姿を重ね合わせたとき、私はいたく感心しました。こういう素晴らしい高学年の子が育っていることを、改めて嬉しく感じた瞬間でもありました。どうもありがとう！

【校長室より】 2019-06-04 06:01 up!

6/1 運動会ー２３

１、優勝旗授与
２、準優勝杯授与
３、児童代表の言葉（６年生）

今年の運動会は、赤組の優勝と勝敗はつきましたが、何よりも大切なことは、練習から真剣に取り組む心です。本番でも、一人一人が全力を出しきった素晴らしい運動会でした。応援合戦での気合い、演技中の拍手や声援、徒競走・リレーを応援する姿も素晴らしかったです。一人一人の真剣さに目頭が熱くなりました。
最後まで、保護者の皆様をはじめ、地域の方々の温かいご声援のもと、運動会が終えられたことに心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。