今日の全校朝会は、「６年生を送る会」への準備を兼ねてオンラインで行いました。ゆずりの時を迎えて自覚が芽生えるという話をしました。早いもので１月が終わろうとしていて、６年生の卒業まであと２ヶ月です。６年生は卒業に向けて、たてわり班のリーダーを５年生にゆずりました。たてわり班がこれからも楽しく続くように、この時期にゆずったのです。委員会活動やクラブ活動のリーダーも５年生にゆずっています。６年生は、ただ５年生にゆずるのではなく、５年生が成功できるように導いています。
これらの「ゆずりの時」を迎えて５年生には自覚が芽生えています。これはどの学年も同じです。４月からの次の学年に向けて、ステップアップできるよう自覚を大切に生活していきましょう。

写真は、全校朝会の話を聞いている４年生の様子です。
職員室から話をしていますが、姿勢正しく聞いてくれているので、話をしていて嬉しいです！

写真は、全校朝会の話を聞いている５年生の様子です。

授業の様子を見に教室を回ると、どの学年も子どもたちが笑顔や会釈であいさつして迎えてくれます。とっても温かくて幸せな気持ちになります！
写真は、１年生の様子です。

写真は、１年生の様子です。

写真は、２年生の様子です。

写真は、２年生の様子です。

写真は、３年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、５年生の様子です。
ミシンの正しい使い方の学習です。

写真は、６年生の様子です。

今日は２・３・５年生の短縄朝会２回目です。５年生の運動委員の子を手本に「リズム縄跳び」に取り組みました。基本的な前とび、後ろとび、駆け足とびなど、様々な跳び方を織り交ぜています。

お手本として、高難度の技を見せてくれた５年生に大きな拍手がわきました！

縄跳びは、様々なスポーツの基礎となる動きを学べる運動です。先生も一緒に跳んでいるので子どもたちは嬉しそうです！

昨日２年生は、生活科の学習で「町たんけん」に出かけてきました。中央図書館と弦巻営業所を見て回りました。めあては、「まちの様子を知る」ことと、「安全に気を付けて集団で歩く」ことです。
中央図書館では、館内を回りながら、どれだけ多くの本があるのか教えていただきました。

普段見ることのできない保管庫を見せていただき、貴重な体験をさせていただきました。

弦巻営業所では、当たり前に乗っているバスを貸し切りで乗らせていただき、バスのエンジンを間近で見せていただきました。

普段から使用する機会は多くありますが、初めて知ったことが多かったようで、たくさん質問やメモをして興味津々でした。

新たな発見をしたり、町の人にあいさつしたりして、２年生として立派な態度で町中を学習して歩くことができました。途中で通行人の方に、元気なあいさつを褒めていただきました。

毎週金曜日は「自問清掃」です。自らに問いかけながら、３つの心を磨いています。
１.おしゃべりを「我慢する心」
２.自ら汚れているところを「見つける心」
３.困っている友達を助ける「親切な心」

写真は４年生の様子です。