３月１８日（金）　あいさつを大事に
代表委員が先頭に立って進めたあいさつ運動です。
学校に来て一番最初のコミュニケーションです。
発　校長

３月１７日（木）　証書
６年生の今日の練習テーマは、証書の授与です。
卒業式では一番大事なセレモニーです。
発　校長

３月１７日（木）　環境について学ぶ
５年１組の社会科の学習です。
環境を維持するために行われていることについて学習しています。
発　校長

３月１７日（木）　学校かるた
３年１組では、学校行事をかるたにしたもので学習しています。
発　校長

３月１７日(木)　今日も元気に
あいさつ運動も４日目、あいさつが全体に定着してきました。
発　校長

３月１６日（水）
校庭南門わきの桜です。
つぼみに赤みが見え、薄いピンク色が感じられます。
発　校長

３月１６日（水）　最後の努力
卒業式まで、あと一週間となりました。
門出の言葉、合唱、証書授与など、やることが満載です。
最後の最後まで、自分たちのできることに挑戦してほしいですね。
そして、満足いっぱいで、旅立ちの瞬間を迎えてくれることをの祈っています。
発　校長

３月１６日（水）　４年生は楽しい
３年生と４年生の両方の教室を使いました。
４年生の発表も様々な工夫があり、きっと３年生は進級するのが待ち遠しくなったのではないでしょうか。
発　校長

３月１６日（水）　４年生紹介１
４年生は、自分たちの１年を振り返り、３年生に紹介をしました。
タブレットを上手に使いながら説明をしています。
発　校長

３月１６日（水）　お面をつくる
２年３組の図工の時間です。
型を作って、その上に濡らした紙を貼り、お面づくりをしています。
どんな顔ができるのでしょうか？
発　校長

３月１６日（水）　2年生に向けて
昨日、６年生に歌と合奏を聴いてもらい、たくさん褒めてもらえ、地震が付いたようです。新年度に向けて着々ですね。
発　校長

３月１６日（水）　
あいさつ運動も３日目を迎えました。
登校してくる子ども達からも元気な挨拶が返ってきます。
発　校長

３月１５日（火）　ありがとう６年生
先日の６年生を送る会に参加のできなかった１年生が、６年生の卒業を祝い、合奏と歌の贈り物しました。
入学以来、１年生とたくさん一緒に遊んだ６年生にとっては、何よりの時間となりました。
発　校長

３月１５日（火）　群読
３年３組の教科「日本語」の時間です。
高村幸太郎の詩を、グループで読みました。
どんな風景を見ながらこの詩ができたのかを想像しています。
発　校長

３月１５日（火）　昔の世田谷
大正や昭和のころの世田谷の地図を見ながらの学習です。
様々な違いに目を向けながら様子を想像していました。
発　校長

３月１５日（火）　ともだちアルバム
２年１組では、友だちの写真を切り抜いています。
「ともだちアルバム」と書かれた台紙でした。
みんな笑顔いっぱいに写っていましたよ。
発　校長

３月１５日（火）　元気な朝を
昨日より始まった、代表委員による朝のあいさつ運動です。
昇降口に立ち、登校してき太みんなへ「おはようございます」の声かけです。
発　校長

３月１４日（月）　調べたことを伝えよう
６年２組がＳＤＧ’ｓについて調べたことを、５年２組で発表しました。
発表すること、聞くこと、それぞれが大事な力です。
発　校長

３月１４日（月）　登場人物の気持ち
４年３組の国語の学習の時間です。
物語教材を読みながら、登場人物の気持ちを想像しています。
本読む力に直結します。
発　校長

３月１４日（月）　小笠原の先生へ
４年２組では、先日来やり取りをしている、父島の今井先生へメッセージを送るようです。何を伝えようか、厳選中です。
発　校長