6年生は日光林間学園より無事帰校いたしました。子ども達は元気に2泊3日を過ごしてきました。現地での様子は学校日記のコンテンツからご覧ください。

4/27 今日の授業から 6年生 社会科

4月27日(木) 憲法
6年3組の社会科の時間です。
現憲法が施行された時の写真をもとに学習を進めています。
これから、くらしの憲法のつながりについて、考えていきます。
今日は川場小学校の先生が参観に見えました。
発 校長
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4/27 今日の授業から 6年生 図工

4月27日(木) 心の色
6年1組の図工の時間です。
段ボールが様々な色に、彩られています。
古戸無たちの心模様を、色や塗り方で表しているのだそうです。
発 校長
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4/27 今日の授業から 5年生 算数

4月27日(木) 友だちと
5年3組の算数の時間です。
計算の方法を工夫しながら問題を解いています。
友だちと一緒に考えています。
発 校長
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4/27 今日の授業から 4年生 理科

4月27日(木) へちま
4年1組の理科の時間です、
へちまのタネを、植えています。
発芽した後に、花壇に植えかえるようです。
発 校長
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4/27 今日の授業から 3年生 国語

4月27日(木) 国語辞典
3年2組の国語の時間です。
国語辞典の使い方を学習しています。
色々な言葉が載っていて、楽しいですね。
発 校長
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4/27 今日の授業から 3年生 社会科

4月27日(木) せたがやのこと
3年1組の社会科の時間です。
3年生になり社会科の学習が始まりました。
3年生では、世田谷区のことについて学習します。
発 校長
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4/27 今日の授業から 1年生 国語

4月27日(木) ひらがなの練習
1年3組の国語の時間です。
1年生の1学期の国語は、ひらがなの学習が基本です。
書き方や言葉づくりなどを進めます。
発 校長
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4/27 今日の授業から 1年生 算数

4月27日(木) 数を数えるよ
1年2組の算数の時間です。
黒板にはってある、赤い玉の数を数えます。
一つ一つ丁寧に学習していきます。
発 校長
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4/27 今日の授業から 1年生 国語

4月27日(木) 言葉を作ろう
1年1組の国語の時間です。
学習したひらがなを使って、言葉づくりをしています。
発 校長
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4/27 消防写生会 2年生

4月27日(木) 消防車が校庭に
校庭に赤い消防車が2台やってきました。
2年生は消防車を題材に写生会をしました。
よく見て描きます。
発 校長
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4/27 委員長紹介集会

4月27日(木) 児童集会から
前期委員会の委員長になった6年生が、委員会活動の紹介をしました。
学校生活を豊かにしてくれるリーダーたちです。
発 校長
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4/24 1年生を迎える会 5

4月24日(月) よろしくお願いいたします
最後に1年生から、「ドキドキドン 1年生」の合唱の発表がありました。元気な歌声に全校から手拍子をもらいました。
発 校長
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4/24 1年生を迎える会 4

4月24日(月) 行事など
5・6年生は、学校行事をテーマに、千歳台の楽しさを発表してくれました。
1年生もワクワク、ドキドキがいっぱいになりました。
発 校長
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4/24 1年生を迎える会 3

4月24日(月) 学校生活で
2・3・4年生は、学校生活を楽しく送るために、普段心がけることをテーマにはっぴょうしてくれました。「学校あるある」ですね。
発 校長
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4/24 1年生を迎える会 2

4月24日(月) 学校紹介
1年生を迎える会のテーマは、学校紹介です。
千歳台小のことをわかってもらうことがテーマです。
まずは、卒業生が考えたクイズや担任の先生に関する問題です。
発 校長

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4/24 1年生を迎える会 1

4月24日(月) 6年生と一緒に
体育館に全校児童が集まり、1年生を迎える会を行いました。
5年生のアーチを、6年生に手をひかれた1年生が入場してきました。
大きな大きな拍手に迎えられました。
発 校長
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4/24 今日の授業から 4年生 算数

4月24日(月) 友だちに
4年4組の算数の時間です。
大きな数の計算の学習もまとめに近いようです。
練習問題に取り組みながら確かめています。
発 校長
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4/24 今日の授業から 3年生 教科「日本語」

4月24日(月) 韻を踏む
3年3組の教科「日本語」の時間です。
萩原朔太郎作の「竹」という詩を読んでいます。
言葉のリズムをとらえることがめあてです。
発 校長
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4/24 今日の授業から 2年生 生活

4月24日(月) 学校たんけん
2年3組の生活の時間です。
1年生を招待する学校たんけんの準備です。
招待状やポスターを作ります。
発 校長
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4/24 今日の授業から 2年生 国語

4月24日(月) 油粘土
2年2組の図工の時間です。
低学年の子ども達が大好きな活動の一つです。
崩してはつぶし、練っては造りの繰り返しですが、手のひらの刺激にもなり、意外に心が落ち着きます。
発 校長
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