６月２６日（月）　復習
１年１組の算数の時間です。
前の時間に学習したことを思い出していました。
友だちが黒板でタイルを操作している様子を見ながらの前の時間を振り返ります。
発　校長

６月２６日（月）　ひき算の学習
１年２組の算数の時間です。
たし算が終わり、引き算の学習が始まりました。
問題文の話に沿って、算数タイルを動かします。
数が減ることを、理解していきます。
発　校長

６月２３日（金）　夏川場に向けて
６年３組の総合的な学習の時間です。
夏休みに迎える川場小との交流に向けての準備として、私の千歳台について調べています。改めて調べてみると、知らなかったことがたくさん出てきます。
発　校長

６月２３日（金）　聖徳太子
６年１組の社会の時間です。
聖徳太子の活躍した飛鳥時代について学習が進んでいます。
かつては１万円札の顔だった聖徳太子ですが、子ども達はどんなイメージを持っているのでしょうか。
発　校長

６月２３日（金）　僕の気持ち
５年１組の国語の時間です。
重松清さんの「カレーライス」を読み、主人公の気持ちの変化を考えています。
日常の自分と合わせながら、考えを深めていました。
発　校長

６月２３日（金）　どの辺にあるのかな
３年３組の社会の時間です。
地図と「わたしたちのせたがや」を見ながら、建物や公園などがどのあたりにあるのかを確かめています。
発　校長

６月２３日（金）　世田谷は広いですね。
３年２組の社会科の時間です。
世田谷区全域の地図を広げ、区内にどんなところがあるのかを探しています。
発　校長

６月２３日（金）　友だちへの気遣い
３年１組の道徳の時間です。
今日のテーマは、友だちへの気遣いです。相手のことを考えることは難しいですね。だから、一生懸命考えることが大事です。
発　校長

６月２３日（金）　うれしいこと
２年３組の道徳の時間です。
友だちに言われて「嬉しかったこと」を思い出し、発表しています。
心がフカフカする言葉がたくさん出てきていました。
発　校長

６月２３日（金）「、」や「。」はどこに
２年２組の国語の時間です。
さくぶん用紙に「、」や「。」を書くときの、場所について学習しています。
発　校長

６月２３日（金）　小さな生き物
２年１組の生活の時間です。
小さな生き物の観察学習も終わりに近づいてきました。
これからも身の回りの生き物を大切にしましょうね。
発　校長

６月２３日（金）　連絡袋へ
もらったプリントや手紙は、すぐに、連絡袋へ締まっている、１年３組の子ども達です。
家までしっかりと持ち帰ります。
発　校長

６月２３日（金）　たし算のまとめ
１年２組の算数の時間です。
０から１０までのカードを使って、たし算の組み合わせを作ります。
発　校長

６月２３日（金）　なりっきて
１年１組の日本語の時間です。
友だちと考えたことを、みんなの前で発表です。
ちょっと、恥ずかしいけど、がんばります。
発　校長

６月２２日（木）　反射板
学校付近の、パイプ型のガードレールに、新しい反射板がつけられました。
地域の方からのご指摘があり、安全ボランティアの方から、区土木課へ連絡を入れていただいたところ、早速対応していただいたようです。
ありがとうございました。
発　校長

６月２２日（木）　版画
６年１組の図工の時間です。
作品の出来上がるイメージが少しずつ出てきました。
下絵が細かいので、手間も時間もかかりそうです。
発　校長

６月２２日（木）　何曜日にするの？
４年４組の外国語活動の時間です。
今日のテーマは、『何曜日』という一週間についてです。
よく使う言葉もあれば、聞き取りにくい言葉もあります。
発　校長

６月２２日（木）　漢字
４年３組の国語の時間です。
新しい漢字について、読み方や使い方、書き順を確かめています。
発　校長

６月２２日（木）　学習内容の整理
４年２組の理科の時間です。
「電流のはたらき」の学習も終わりに近づいているようです。
これまで学習したことの振り返りの時間です。
発　校長

６月２２日（木）　手作りけん玉
２年３組の図工の時間です。
手作りけん玉の作成キットを使っての作品作りです。
タブレットを使って、デザインの絵を考えている子もいます。
発　校長