梅雨の季節が間近となりました。雨の日の安全な登下校についてのお声掛けをよろしくお願いいたします。

4/30 今日の授業から 6年生 家庭

4月30日(火) 毎日の生活から
6年3組の家庭科の時間です。
「食生活を見直す」ことをテーマに学習しています。
毎日のことを、あたらめて振り返ると、いろいろなことに気づきが出てきます。
発 校長
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4/30 今日の授業から 5年生 理科

4月30日(火) こんな名前が
5年3組の理科の時間です。
雲の種類について、タブレットを使い、検索して書き出しています。
名前と雲の形が、一致するものとそうでないものがあるようです。
発 校長
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4/30 今日の授業から 5年生 図工

4月30日(火) 丁寧に
5年1組の図工の時間です。
大きな画用紙を前に、物差しや定規を使い、絵を描いていくようです。
細かな絵になりそうですね。
発 校長 
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4/30 今日の授業から 4年生 理科

4月30日(火)  算数と理科
4年3組の理科の時間です。
一日の気温の変化の様子を、算数で学習した「折れ線グラフ」で表します。
発 校長
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4/30 今日の授業から 4年生 社会

4月30日(火) 東京の形
4年2組の社会科の時間です。
東京都の地形がわかる、簡易模型を作っています。
細かなところまで、丁寧に作成します。
発 校長
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4/30 今日の授業から 3年生 国語

4月30日(火) 作文
3年3組の国語の時間です。
教科書の文章から、自分で文章を考え、話を膨らませています。
発 校長
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4/30 今日の授業から 3年生 外国語活動

4月30日(火)  今日の気分は?
3年2組の英語活動の時間です。
今日のテーマは、体調や気分を表す言葉です。
上手に伝えることができるでしょうか?
発 校長
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4/30 今日の授業から 3年生 図書

4月30日(火) 読書の時間
3年1組の図書の時間です。
図書室は、落ち着いて本を読むことができます。
発 校長
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4/30 今日の授業から 2年生 算数

4月30日(火) 式を考えよう
2年2組の算数の時間です。
文章の問題から、式を立てます。問題文をよく読み、順序よく式を考えることが大事です。
発 校長
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4/30 今日の授業から 1年生 生活

4月30日(火) よろしくお願いします
1年3組の生活の時間です。
明日の学校たんけんで、一緒に回る2年3組のお兄さん・お姉さんと顔合わせです。
発 校長
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4/30 今日の授業から 1年生 国語

4月30日(火) 先生かけました
1年2組の国語の時間です。
ワークシートに描くこと出来たら、先生にチェックしてもらいます。
手を挙げて、順番を待っています。
発 校長
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4/30 今日の授業から 1年生 国語

4月30日(火) 姿勢を整えて
1年1組の国語の時間です。
ひらがなのワークシートを使い、「セ」で始まる言葉を練習しています。
書く時の姿勢に気を付けています。
発 校長
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4/23 1年生を迎える会 4

4月23日(火) 最後はみんなで
代表委員会は、千歳台小に関するクイズを考えてくれました。
1年生からは、「一年生になったら」という歌を披露してくれました。
最後は、全校で校歌を歌い締めくくりました。
発 校長
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4/23 1年生を迎える会 3

4月23日(火) 学校生活を楽しく
4年生は「学習」、5年生は「千歳台体操」、6年生は「行事」をそれぞれテーマに、1年生を歓迎しました。
発 校長
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4/23 1年生を迎える会 2

4月23日(火) 1年生へ1
代表委員の司会で始まった1年生を迎える会です。
2年生は「あいさつ」、3年生は「ふわふわことば」がテーマです。
1年生に大事にしてほしい言葉ですね。
発 校長
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4/23 1年生を迎える会 1

4月23日(火) 6年生と入場
1年生を迎える会を実施しました。
6年生とてをつなぎ、入場です。
発 校長
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4/23 今日の授業から 6年生 理科

4月23日(火) 温まった空気
6年3組の理科の時間です。
ろうそく・マッチ・線香、そこを切ってある集気びんを使っての実験です。
タブレットを使い、記録を残しているグループもありました。
発 校長
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4/23 今日の授業から 5年生 理科

4月23日(火) インゲンの豆の種
5年4組の理科の時間です。
植物の発芽についての学習は、今も昔もインゲン豆です。
子ども達はどんなことに、興味・関心や疑問をもつのでしょうか
発 校長
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4/23 今日の授業から 5年生 外国語

4月23日(火) 何色にしましょうか
5年3組の英語の時間です。
今日のテーマは「色」です。
色の言葉を選び、ビンゴゲームをします。
発 校長
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4/23 今日の授業から 5年生 社会

4月23日(火)  地図を広げて
5年2組の社会科の時間です。
地図帳の世界地図のページを広げています。
海外旅行に出た気分を味わうことができそうです。
発 校長
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