卒業式後、最後の記念撮影を行いました。

卒業式後、最後の記念撮影を行いました。

卒業式後、最後の記念撮影を行いました。

新型コロナウィルス感染症対策の為、今年度の卒業式は体育館と教室を使って行いました。保護者の方々には「卒業証書授与」のみを体育館で参観いただき、残りは教室でライブ映像を見ていただきました。ご理解ご協力ありがとうございました。

今年度の卒業式では「門出の言葉」の代わりに「児童代表の言葉」各クラスの代表が発表をしました。立派につとめ巣立っていきました。

今年度の卒業式では「門出の言葉」の代わりに「児童代表の言葉」各クラスの代表が発表をしました。立派につとめ巣立っていきました。

卒業式の準備が整いました。後は卒業生が来るのを待つだけです。素敵な卒業式になりますように

令和２年度の修了式を行いました。学年の代表の子に修了証を渡しました。皆さんにも各教室で担任の先生から渡されました。児童代表の言葉では学年代表として今年を振り返ったり、新しい学年への抱負を述べたり立派に発表できました。

６年４組の道徳の授業を見に行きました。「きっかけ一つで人はかわれる」という資料による学習でした。卒業を間近に控える６年生の子供たちの心に強くひびく学習になったと思います。

３年生が年度末のクラスの取組として段ボールをつかって「秘密基地」をつくりました。「先生！みて！みて！」と教室へ誘ってくれました。とっても仲良く楽しそうに説明してくれました。

屋上でお昼ご飯です。
天気も良くて、気持ちいいです！

約2時間、公園の中を、よく歩きました。駒沢公園、広いなぁと感じたと思います。変装してる先生もいて、見つけるのが大変だったようです。
ここでお弁当を食べたいのですが、今の時期は、いけないそうです。学校に戻って食べます。

グループごとによく協力しています。
途中の、公園では、遊んでOK。

5年生と、駒沢公園に来ています。
歩くマナーは、花丸！4月から最上級として、太鼓判です。
グループごとに、公園内にいる先生方を探してサインをもらいます。
さあ、頑張って、出発！

「人と環境」
各班で調べ学習をした結果を、タブレット端末を活用してロイロノートにまとめて発表しました。子ども達はどんどんICT機器を使うことに慣れ、文房具の一つとして使えるようになりそうです。発表の内容も持続可能な取組としてのものがたくさんありました。

あたたかい日が増え、弦巻小学校の桜も咲き始めました。校庭の桜はまだですが校舎の裏の桜のは２分咲きくらいです。卒業式にはちょうど見ごろを迎えそうです。

　国語の「スーホの白い馬」の授業の一環で、大田区立志茂田小学校の高濱千映子先生をお迎えして、モンゴルの遊牧民のお話や、馬頭琴の音色を聴かせていただきました。

　授業の最後には、ほんの少しずつですが、馬頭琴を弾かせていただきました。

　高濱先生は、
「みなさんが大人になって、子どもができて小学２年生になり、『スーホの白い馬』を読むことがあったら、『小学２年生の頃、馬頭琴を弾いたんだよ』と言って自慢してください。」
とおっしゃっていました。

「ボールけりゲーム」
うまくけってゴールへたくさん入れられるように頑張りました。周りの友達の声援が微笑ましかったです。

いよいよ卒業式の練習が始まります。その前に５年生が在校生の代表として体育館の片づけやパイプいすの配置など式場の準備をしました。こうして最高学年への自覚が芽生えていきます。

校舎の壁のペンキを塗り替えて、そこにデザインをしました。校舎のどこか探してみてください。