生徒47名参加の暑く、熱いボウリング大会でした！

明日のボウリング大会に向けた事前指導が行われました。

ペアワークで英単語の　英語から日本語、日本語から英語の読みを繰り返し実践していました。

「星の花が降るころに」を読んで、一番読んでほしい場面を紹介するために、場面と描写を結び付けることができているかをグループで検討しました。

スクールカウンセラーによる特別授業で、人と心地よい「対話」ができる関係性を築くために「リフレクティング」という方法を使って体験的に学びました。

スタントマンによる交通事故の再現を見て、交通事故の恐ろしさを体験し、どのようにしたら安全を確保できるかを学び、交通安全への意識を高めました。

不定詞の福祉的用法を使ったコミュニケーション活動をしていました。

テーマは"Save the animals"
What's important for us? ディスカッションを行いました。

きりやげんのうの使い方を学び材料の特性に合わせた加工法と手順を知りました。

「捨てられた悲しみ」で生命の尊さについて考えました。

２・３年生を対象に、領域診断テストが行われました。

最終日の今日は、数学、技術・家庭、保健体育の考査です。

今日は、社会、理科、音楽の定期考査でした。

１学期の期末考査が始まりました。初日は、「英語、国語、美術」が行われます。

教科書をリスニングのように聞いて、タブレットにタイピングをしています。

校庭の紫陽花が次々に咲き始めました。

朝礼が行われました。

生徒会サミットの様子です。

地震を想定した避難訓練がありました。

整地係、計測係、審判、記録係、タブレット係の役割分担をして、走り幅跳び記録会の予行練習を実施しました。