既習の長方形の面積の求め方を振り返り、未習である平行四辺形の面積の求め方を考えました。
　「学びリンク」を利用し、タブレット上で平行四辺形を面積の求めやすい長方形に変形させる活動を行いました。変形させることで、４年生の時に学習した「１平方センチメートルの個数で面積を捉える考え方」を生かすことができます。タブレット上で操作することによって、より多くの形に変形させることができます。
　楽しみながら、学習を進めることができました。次回は三角形の面積の求め方について考えます。