昨日に続き、『そろばん』の学習です。
今日は、そろばんでの小数や大きな数の表し方を考えました。
また、後半では、計算ドリルやテキストを使い、３年生の復習をしたり、チャレンジ問題に取り組んだりと、自分の課題に合った学習を進めました。