1学期最後の『米づくりのさかんな地域』という学習です。
庄内平野の写真から分かることを読み取り、自分たちの知りたいことから学習問題を考えました。
その問題を解決するための学習計画も立てることで、自分たちで学習していく力を身に付けていってほしいと思います。

４年生では、都道府県の漢字も学習します。
『カンジーはかせの都道府県の旅』では、都道府県の漢字だけでなく、有名なものや場所について調べ、紹介する文を作りました。
地図帳やタブレットを活用して調べる活動にも大分慣れてきました。
「行ったことのないところを調べようかな。」「４７都道府県制覇するぞ！」などと、各地を旅する気分で楽しみながら学習しました。

1学期最後の委員会活動です。
6年生と一緒に活動することが、高学年として意欲につながるよい機会です。
5年生だからと小さくならず、自分の意見を堂々と発表している人、まだ場に慣れられず殻を破れていない人などそれぞれだと思います。
「この委員会で頑張りたい！」「あの委員会でこんなことがしたい！」「この委員会で船橋小をこんな風によくしたい！」という気持ちを忘れず、これからも取り組んでいきましょう！

社会では『ごみの処理と利用』の学習をしています。
「ごみはどのように処理をされて、その後どうなるのだろう。」という学習問題から学習計画を立てました。
教科書やタブレットを使って調べたことをまとめ、燃やすごみや燃やせないごみ、粗大ごみなど、それぞれ処理や利用の仕方が異なることを理解しました。

『みんなが過ごしやすい町へ』という学習では、町や学校での過ごしやすさの工夫について意見を出し合い、深めたいテーマごとにグループを作りました。
「調べたことを正確に報告しよう。」という単元のめあてに基づいて、点字やピクトグラム、公共の場での音声案内等について調べたりまとめたりしています。

『あたたかい土地のくらし』について、知りたいことから学習問題を考え、その問題を解決するための学習計画を立てて取り組んでいます。
班ごとに計画が違い、1時間の中で学んだことから次の問題を掲げ、調べ学習や対話を通してまとめました。
沖縄県の産業や文化、くらしの工夫について学習を深めました。

３年生全体で、自転車交通安全教室を行いました。成城警察の方にお話を聞きながら、自転車に乗るときの注意やマナーを教えていただきました。事故にはくれぐれも注意しながら、楽しく安全に自転車に乗りましょう。

今日は待ちに待った社会科見学でした。
天気にも恵まれ、大変暑い中でしたが、より多くのことを学ぼうと一生懸命な様子が見られました。
サンシャインシティでは、展望台から見られる東京都の様子を調べました。
また、浅草では、グループごとにガイドさんの説明を聞きながら見学をし、伝統文化や歴史に触れました。
学校では、社会科見学で学んだことをそれぞれが新聞にまとめていきます。

先週行った社会科見学のまとめとして、「新聞づくり」を行っています。
しおりを見返したり、タブレットで新たに情報を集めたり、それぞれがそれぞれの方法で学んだ知識を目一杯、表現しようとしています。

小学校生活初めての絵の具の学習を行ました。
絵の具の使い方を学習した後で、濃い線や薄い線、太い線や細い線、縦線や横線など様々な線をかきました。

２学年ごとの遊びに変わったことで毎日校庭で遊ぶ時間ができました。
また、アスレチックや竹馬、一輪車などの遊びも再開しました。
２年ぶりにできる遊びもあり、毎日友達と仲良く楽しく遊んでいます。

『日常を十七音で』という学習では、身近な出来事を題材に俳句を作りました。
言葉選びに着目して、個性豊かな作品が出来上がりました。
作った俳句をビブリオバトル形式で発表し合いました。

『小数のわり算』という新しい単元に入りました。
整数÷小数の問題を作り、解きあっています。
あまりが出ないように考えながら楽しく問題作りに取り組みました。

『電気のはたらき』のまとめの学習としてモーターカーを作りました。
車を反対向きに走らせるにはどうしたらよいか、より速く走らせるにはどうしたらよいかという課題をもち、取り組みました。
直列つなぎや並列つなぎ、電流の大きさなど、学習したことをもとに友達と楽しみながら活動しました。

来週の社会科見学に向けて事前学習をしました。
しおりを使ってめあてや約束を確認した後、浅草クイズに取り組みました。
教科書やタブレットを使い、友達と協力しながら調べ学習をしました。
浅草について調べることで、社会科見学がより楽しみになった子どもたちです。

国語では、『一つの花』の学習をしています。
読んで疑問に思ったことや不思議に思ったことから学習計画を立て、学習を進めています。
今日は、「題名がどうして一輪の花ではなく一つの花なのか」考えました。
物語に出てくる言葉や登場人物の行動や気持ちから想像を広げ、考えたことを交流しました。

今年も水泳の学習が始まりました。
楽しく安全に学習が行えるよう、しっかりと決まり事を確認しました。

今日は、けのびとばた足を中心に練習に取り組みました。

『古典の世界』という学習です。
竹取物語・平家物語・徒然草・おくのほそ道を声に出して読み、意味や情景を想像しました。今日は、想像したものと本来の意味があっているか動画を見て照らし合わせました。
友達と気付いたことや感想を共有し、さらに調べたいことについてもとことん調べました。

今日は子どもたちが楽しみにしていた美術鑑賞教室でした。
世田谷美術館で世界に一つだけ作品にたくさん出会いました。
作品を作られた方の工夫や思いを想像してみたり、学芸員の方から説明を聞いたりしました。
終わりの時刻になると、「もう少し居たかった。」「今度は家族と来たいな！」という声がたくさん上がっていました。大満足だったようです。
また、校外学習を通してバスや美術館でのマナーについても学びました。
２８日の社会科見学でも学んだことを生かしてほしいと思います。

成城警察署から警察官が来校し、交通安全教室を行ました。
歩行時の注意事項について学習し、体育館に作った模擬コースを使って実際に練習を行ました。
登下校や普段の生活で安全に道路を歩いて命を守っていきましょう。