今日は６校時に総合的な学習の時間「未来へ向かって」の学習をしました。身近な問題や世界規模の社会問題まで、様々な課題を一人ひとりが考え、よりよい未来にするために何をすればよいかを発信する学習活動です。
今日は各自の発表をリハーサルし、アドバイスを送り合いました。来週は体育館でのリハーサルを行い、９日の「卒業を祝う会」で発表します。
本番を間近に控え、よい緊張感の中でリハーサルが進んでいます。

今日の２校時に、学年合同で音楽の学習をしました。６年生を送る会で全校に披露する「情熱大陸のテーマ」を体育館で初めて合奏しました。演奏後、音楽の外所先生から「上手だからもう練習しなくても十分です。」とお墨付きをもらうほどの完成度でした。本番が楽しみです。
４校時の算数では、中学校の数学で学習する内容を先行して学習しています。今日は０−（−１）＝＋１になる理由について学びました。写真は、６年生がノートに書いた数直線をテレビに映し、説明しているところです。

今日は６年生が正門、５年生が東門であいさつ運動に取り組みました。３月とは言えまだ寒い朝でしたが、子どもたちは元気に「おはようございます。」と声を出していました。

今日は３月のあいさつ週間２日目でした。昨日に引き続き６年生は正門に立ち、あいさつ運動に取り組みました。６年生が当番としてあいさつするのは、小学校生活で明日が最後となります。少しさみしい気持ちもありますが、あいさつ運動での６年生の最後の務めを果たします。
昼休みの時間には、６年生を送る会で披露する合奏の準備のため、昨日、今日と体育館への楽器の搬入を行いました。どんな仕事も快く引き受け、あっという間に終わらせる６年生の姿は今日も健在。だれもが進んで取り組んでいました。