今日は６年生が「門出の言葉」の呼びかけや歌の練習をしました。寒い中、これまでの練習で学んだことを確かめるようにしながら声を出しました。
繰り返し、時には失敗もしながら練習を重ねています。堂々とした姿を卒業式で見せられるようにと、集中して取り組んでいる６年生です。

今朝は体育館で全校朝会を開きました。
校長先生からはキーワード「春分」について、日の出と日の入りの時刻に関するお話がありました。
また、４年生の子が短歌のコンクールで特選を受賞し、表彰とともに短歌の披露が行われました。

今日は雨が降っていたため、子どもたちは中休みの時間、校舎内で静かに過ごしていました。
学校図書館では学年を問わず、多くの子どもたちが読書をしていました。静かに読書に親しむ時間をとることで、豊かな感性を育ててほしいです。

６年生が今日から卒業式の練習を始めました。
今日は座席の確認や「門出の言葉」の呼びかけ、歌の練習をしました。
覚えることが多いのですが、一つひとつのことを確実に身に付けていく６年生。最上級生らしい姿を見せていました。

今日の朝は校庭で児童集会を開きました。
最初に校長先生から、転入生の２人の紹介がありました。新しい仲間を大きな拍手で迎えました。
その後に「人間知恵の輪ゲーム」をしました。縦割り班の子どもたちが両手をつなぎ、一つの輪を作ります。手を離さずに輪をからませて知恵の輪のようにし、６年生がそれをほどくというゲームです。
６年生が悩みながらほどいていくのを、１年生から５年生、そしてつくし学級の子どもたちは楽しみながら応援していました。

今日は５、６校時に、保護者の方々を招いて卒業を祝う会を開きました。
５校時の第１部は総合的な学習の時間「未来へ向かって」の学習発表会でした。社会の未来を考え、取り組むことを一人ひとりが提案しました。友達の発表を聞き、自分の提案や主張を伝え、ともに学び合うことができました。
６校時の第２部はＰＴＡ学級代表の方々が主催となって、学級対抗の玉入れ大会をして楽しみました。その後には６年生を送る会で合奏した「情熱大陸のテーマ」の映像をみんなで視聴し、最後にはＰＴＡの方々から子どもたちへのプレゼントとして川場移動教室、日光林間学園を様子が収録されたＤＶＤが渡されました。
また一つ、６年生の心に楽しい思い出が刻まれた一日でした。

今日は３校時に学年合同で音楽の学習をしました。
卒業式で歌う歌の練習をしました。ハーモニーを聞かせる部分、統一感を出す部分など、歌詞の意味や歌の展開に合わせて歌の表情を付けていきました。学習の初めに歌った時点ですでにうまく歌えた６年生でしたが、外所先生からのアドバイスを受けてさらにうまく歌えるようになりました。これから練習を重ね、ますます上達するのが楽しみです。

３月９日の５校時は卒業を祝う会を開きます。６年生は総合的な学習の時間「未来へ向かって」で、社会の未来について学習を進めてきました。９日は一人ひとりの子が、よりよい未来をつくるための主張や提案をします。
今日は体育館でリハーサルをしました。緊張感をもって、互いの発表を見たりアドバイスしたりしていました。

今日は体育館で全校朝会を開きました。
校長先生からはハンカチを身に付けることが衛生面、安全面、マナーの面で大切であるというお話があり、ハンカチ、ティッシュの携行が呼びかけられました。
文集「せたがやの子」に代表として作品や氏名が載った子への表彰がありました。全校から拍手が送られ、表彰された子たちは嬉しそうな表情をしていました。
代表委員から、ユニセフ募金の協力へのお礼と、今年度の集まった金額が７３４１５円であったことが発表されました。

今日の１，２校時に、「６年生を送る会」が開かれました。
各学年、学級からの出し物を楽しく見たり参加したりして、全校のお祝いの気持ちを感じていました。
６年生はお礼として「情熱大陸のテーマ」を合奏しました。迫力のある演奏に、全校の子どもたちや参観してくださった保護者の方々から大きな拍手をもらいました。
今年は「送られる立場」として参加した６年生を送る会。また一つ、６年生の心に思い出が刻まれました。

今日の１，２校時に、体育館で６年生を送る会が行われました。
１年生から５年生、そしてつくし学級の子どもたちがそれぞれ６年生への思いを込めて、素敵な出し物を披露しました。６年生もお礼として合奏をして、感謝の気持ちを伝えました。
全校の子どもたちは今日の会を通して６年生と楽しく過ごし、よい思い出をつくることができたようです。

今日の６年生を送る会で、３年生から６年生へ手作りのカルタがプレゼントされました。４校時にはそのカルタを早速使って、３年生対６年生のカルタ大会をしました。
３年生チームが僅差で勝った試合もあれば、６年生チームが先輩の威厳を見せた試合もありました。交流を通して、お互いにとってよい思い出になりました。

今日は１組が４校時に学校図書館へ行きました。
今週はユニセフ募金の取組があったことに関連して、アフガニスタンの学校や子どもたちの様子が描かれた本の読み聞かせをしてもらいました。
自分と同世代の子どもたちが過酷な生活をしている現実を知り、真剣なまなざしで聞き入っていました。

今日は３月のあいさつ週間５日目でした。正門で１年生、東門で３年生とつくし学級の子どもたちがあいさつ運動に取り組みました。冬の寒さが少し和らぎ、心地よい日差しを感じるなか、子どもたちは今日も元気なあいさつをしていました。

今日は６校時に総合的な学習の時間「未来へ向かって」の学習をしました。身近な問題や世界規模の社会問題まで、様々な課題を一人ひとりが考え、よりよい未来にするために何をすればよいかを発信する学習活動です。
今日は各自の発表をリハーサルし、アドバイスを送り合いました。来週は体育館でのリハーサルを行い、９日の「卒業を祝う会」で発表します。
本番を間近に控え、よい緊張感の中でリハーサルが進んでいます。

今日の２校時に、学年合同で音楽の学習をしました。６年生を送る会で全校に披露する「情熱大陸のテーマ」を体育館で初めて合奏しました。演奏後、音楽の外所先生から「上手だからもう練習しなくても十分です。」とお墨付きをもらうほどの完成度でした。本番が楽しみです。
４校時の算数では、中学校の数学で学習する内容を先行して学習しています。今日は０−（−１）＝＋１になる理由について学びました。写真は、６年生がノートに書いた数直線をテレビに映し、説明しているところです。

今日は６年生が正門、５年生が東門であいさつ運動に取り組みました。３月とは言えまだ寒い朝でしたが、子どもたちは元気に「おはようございます。」と声を出していました。

今日は３月のあいさつ週間２日目でした。昨日に引き続き６年生は正門に立ち、あいさつ運動に取り組みました。６年生が当番としてあいさつするのは、小学校生活で明日が最後となります。少しさみしい気持ちもありますが、あいさつ運動での６年生の最後の務めを果たします。
昼休みの時間には、６年生を送る会で披露する合奏の準備のため、昨日、今日と体育館への楽器の搬入を行いました。どんな仕事も快く引き受け、あっという間に終わらせる６年生の姿は今日も健在。だれもが進んで取り組んでいました。

今日は３月のあいさつ週間初日でした。６年生が正門に、３年生とつくし学級の子どもたちが東門に立って、元気なあいさつに取り組みました。
８時２０分からは体育館で全校朝会を行いました。
校長先生からは、もうすぐ桃の節句であることや二十四節気の「啓蟄（けいちつ）」の意味についてのお話がありました。

今日は６校時に委員会活動の時間がありました。
月に一度の活動の時間も、今回が最終回でした。代表委員会では６年生からの言葉や担当の先生からの言葉があり、１年間の活動を振り返りました。
来年度へ向けての引き継ぎ事項が、どの委員会でも話し合われていました。どの委員会もよりよい活動ができるように、今から取組を重ねていきます。