今日は第５０回世田谷区立小学校連合運動会Ｂグループに参加しました。
毎年、区内全６４校の６年生が３日間に分かれて一堂に会して行っているもので、今年度も世田谷区立総合運動場の陸上競技場にて行われました。個人種目、学級ごとの長縄跳び、代表児童によるリレーのどれについても子どもたちは全力を出し、心をこめて応援し、感動を共有していました。
この経験がよい思い出になることを、そして子どもたちの心の成長につながることを願っています。

今日は秋晴れの空の下、中休みの時間に長縄跳びの練習をしました。縄跳び旬間の取り組みで行っているものですが、６年生にとっては２１日に迫った世田谷区立小学校連合運動会の種目の一つでもあるので、気合も十分です。
各学級で団結し、回し方、跳ぶ位置、並び順などを話し合い、よい記録が出るように練習を続けています。

６年生は、総合的な学習の時間で「未来へ向かって」の学習を進めています。
自分の未来について考えるのが２学期の学習のテーマです。
今日は、将来就きたいと考えている仕事に応じて取り組めるエコ活動について、外部から講師をお招きして学習しました。
東京の最高気温が今後、５０年、１００年でどのように変化するのかを知ったり、タブレットパソコンの製造過程でどのようなエコが行われているかの映像を見たりしながら、今できることを考える機会となりました。

今日は連合運動会へ向けて３回目の朝練習を行いました。
各自がエントリーした種目で好成績を出すため、息を切らしながら練習メニューに取り組みました。
そしてその後には縄跳び旬間「ジャンピングタイム」でした。２学期は長縄跳びに励んでいます。６年生が１年生の長縄跳びの回し手になるなど、最上級生らしい姿も見られました。
今日の外国語活動では、外国籍の方を迎えての学習でした。ゲームを通して国名を聞いたり話したりして、確実に覚えることができました。

今日は待ちに待ったキッズフェスティバル当日でした。
６年生は「映像で人の心をゆさぶる」というテーマのもと、各学級で企画を進めました。
１組は「監獄からの脱出」として映像をヒントにした推理アトラクション、
２組は「烏山シネマ」と題して、映像で恐怖の世界に誘うホラー体験、
３組は「ムービー憩いの場」として、６本のショートムービーとクイズの楽しめる映画館を作りました。
小学校生活最後のキッズフェスティバル、タブレットパソコンで映像を撮影、編集して披露し、お客さんの心を揺さぶることができました。

昨日に引き続きあいさつ週間の当番として正門に立った６年生。今日も元気なあいさつに取り組みました。
今日は、総合的な学習の時間の食育の一環として、お弁当詰め給食を行いました。食事は、一食分の栄養のバランスや主食、主菜、副菜の割合、彩りを考えて作ることが大切であることを学びました。
給食はそれらのことがよく考えられて作られていることを学び、盛り付け方などを考えて、各自が用意した弁当箱に詰めました。お弁当のおかずを作って盛り付けることの難しさを実感し、家族のありがたみに気付くこともできました。

今日から１０月のあいさつ週間がスタートしました。
今日は６年生が正門側の当番でした。校長先生と植木先生に見守られながら、元気な声であいさつに取り組みました。
本校では、今週は土曜授業日までの期間、あいさつ励行の取り組みを続けていきます。

今週末に控えたキッズフェスティバルに向けて、準備に一生懸命取り組んでいる6年生です。小学校生活最後のキッズフェスティバル。一人ひとりの力が発揮できるといいです。

いよいよ来週の土曜日に迫ったキッズフェスティバル。６年生は「映像ワンダーランド」を共通テーマとして取り組んでいます。９月に導入されたタブレット型端末のカメラ、ビデオ機能、さらには編集アプリケーションも駆使して映像を作っています。
写真は１組が撮影した映像の出来栄えを確かめている様子です。撮影した映像を即座にチェックできるのもタブレット型端末の大きなメリット。機器を活用して準備を着々と進めています。

今日は２学期初の英語活動支援員本岡先生による外国語活動でした。
「道案内をしよう」という単元で、「Turn right.」、「Turn left.」、「Go straight.」の表現や「Where is the 〜.」の表現を聞いたり話したりしました。教室を町に見立ててみんなで道案内をするなど、頭と体も使いながら活動に取り組みました。

今日は３組が家庭科の時間にミシンを使っての裁縫をしました。
今日から、家庭科の学習に心強い味方が来てくださっています。保護者、地域の方々が手縫い、ミシン縫いのボランティアとして子どもたちを支えてくださることになりました。これは地域と学校で構成する、学校運営委員会の健全育成部会が中心となって進めている事業の一環です。
子どもたちの「こうしたい。」、「どうしよう。」の声に応えてくださるボランティアのみなさんに支えられながら、６年生は安心して制作に取り組んでいます。

シルバーウィークが明け、着々と学習に取り組む６年生です。
１組は国語科でお札にしたい人物をテーマにスピーチをしました。
２組は社会科で、明治維新のころの様子についてグループで学び合いをしました。
３組は音楽科で、「きつねのおきゃくさま」の話にあったバックミュージックや効果音を選んだり演奏したりしながらの朗読をしていました。

今日は１組が、図書の時間に図書室を利用しました。
９月から学校図書館の運営が変わり、利用方法も新しくなりました。司書の相原さんからガイダンスを受けて早速本を借りる子どもたち。
現在は本校の読書旬間の真っ最中です。「読書の秋」の連休に、ゆっくり読書を楽しむ時間をとれることを願っています。

９月の連休を控えつつ、今日も６年生は集中して学習に取り組んでいました。
１組は図工「墨のうた」の作成、２組では江戸末期の歴史、３組は「お札にしたい人物」の推薦スピーチをしていました。
明日からは５日間のお休みということで、体と心をリフレッシュしてくれることを願っています。

６年生は今日も落ち着いて学習に取り組んでいました。
１組は家庭科でクッションカバー作りに挑戦していました。展覧会に出品するということで、どの子も張り切って取り組んでいました。
２組は図工「墨のうた」の学習で風神、雷神図をモチーフにした絵をかいていました。個性あふれるアレンジがとてもよい味を出しています。
３組は理科「てこのしくみとはたらき」の実験中でした。左右で異なる位置におもりを下げて、つり合うときのきまりについて班で協力して確かめていました。

午前中に上祖師谷中学校から戻った６年生。午後にはプール納めをしました。校長先生の話や代表児童の話から小学校生活最後の水泳学習だったことを実感し、少しさみしさを感じつつ、６年間お世話になったプールに感謝の気持ちをもちました。

今日は、３，４校時に上祖師谷中学校で体育の学習をしました。
１０月末に迫った連合運動会へ向け、短距離走での足の運び方をトレーニングしたり、１００ｍのタイム計測をしたりしました。
体育科の先生によるトレーニングは、見た目は簡単ですがどれもやってみると結構きつかったようで、学習が終わるころにはへとへとになっていました。
中学校で中学の先生に教えてもらったことは、子どもたちにとってよい経験となったようです。

今日はあいさつキャンペーン３日目。昨日に続き、今朝も代表委員が上祖師谷中学校であいさつ運動を行いました。
中学生のあいさつ当番のお兄さん、お姉さんに負けじと、元気な声であいさつをすることができました。あいさつのさらなる定着をめざし、代表委員一人ひとりが作った「あいさつキャッチフレーズ」を首からかけて、あいさつの大切さも呼びかけています。

今日は烏山地域あいさつキャンペーンの一環として、代表委員会の５、６年生が上祖師谷中学校へあいさつ運動に行きました。
中学生とともに、代表委員とカラスくんが元気にあいさつをしました。
代表委員は９日、１１日も同様に、上祖師谷中学校であいさつ運動を行います。地域全体で、あいさつを活性化させるため頑張っています。

今日からあいさつ週間が始まりました。今月は「烏山地域あいさつキャンペーン」と連動しての取り組みです。
今日は６年生と代表委員会の４年生が正門側に立ち、元気な声であいさつをしました。すがすがしいあいさつで一週間が始まりました。