桜の花が開き、来週は満開で卒業式をむかえることが出来そうです。

卒業式まであと1週間。

練習は今日で終わりとなりました。

卒業式で何を示すのか。

態度や仕草、表情など。

６年間でも学んできたことや思いを

式にこめ、学年全員で取り組みます。

後１週間。

やってきてよかった。

このクラスでよかった。

この学年でよかった。

烏山小学校でよかった。

そう思って旅立つことができるよう

精いっぱい取り組んでいきます。

あと少し。

どうぞよろしくお願いします。

６年生の今日の献立は、豪華でした。例年は、バイキング給食ですが、コロナ禍なので、全員が同じメニューになりました。ただ、品数は多いです。卒業を祝って、調理員さんたちが腕を振るいました。子どもたちは、満足していたようでした。

総合的な学習の時間で学習している「未来へ向かって」では

白百合女子大学の学生２名をゲストティーチャーとしてお呼びして

中学生になる６年生に向けて

お二人の経験や思いを話していただきました。

中学校や高校でボランティア活動をしたこと、

小学校の先生を目指していること

進学して友達ができるか不安だったこと

など

６年生に年令が近い大学生だからこそ伝えられたことがたくさんありました。

「夢中になれる何かを見つけてほしい」

２人からの熱いメッセージが子どもたちの胸に届きました。

卒業式まであと２週間弱です。

毎日笑顔で楽しく。

そんな日々を送れるよう教員一同指導していきます。

残りの小学校生活が有意義なものになるよう

どうぞよろしくお願いします。

7月から様々な場面で関わって下さっている

フリー・ザ・チルドレンジャパンの方に

総合的な学習の時間の「未来へ向けて」の学習の一環として

キャリア教育の視点でお話をいただきました。

オンラインでの実施となり、モニターを通してでしたが、

お二人の熱いお話を聞くことができました。

ライフプランを立てること。

自分に自信をもつこと。

など、お二人が大事にしている「生き方」について学びました。

卒業まで23日となりました。

自分がどんな生き方をしていくのか、

どう生きていきたいかなど、

自分の生き方についてよく考える時間になったと思います。

私たち教員もこれからどう生きていきたいかを考える機会となりました。

未来へ向けて、自分の足で歩いて行ける人であってほしい。

そう、強く思いました。


「将来につながることが多いということ、将来の夢から色々なことが見えてくるということがわかっりました。とてもためになるいい話だと思いました。また色々な国に行って異文化に触れることが楽しいと知って行ってみたいと思いました。」

「自分と同じく夢が決まっていなくて、好きなことをして過ごしていたので、話を聞く前は早く夢を決めておかなければならないと思っていたけれど、決めるのは遅くても大丈夫なんだと思いました。」

お話を聞くことでこんなにも多くの学びがありました。

緊急事態宣言の中オンラインでの開催でしたが、貴重なお時間をいただいただき、ありがとうございました。

今朝は、６年２組有志による仙川沿いのゴミ拾いデーでした。

２０２１年になって初めての清掃活動。

たくさん落ちているのではないかと少し心配になりながら

３０分程度、活動をしました。

仙川沿いのゴミは昨年よりは減っていたような気がしますが

路地に入るとたばこの吸い殻が多くありました。

継続は力なり

だと思います。

仙川沿いだけでなく地域をきれいにしていきたいと思う子どもたちの「想い」が地域の皆様に届くことを願います。

また、学校の前に位置する仙川沿いのフェンスには

子どもたちが作成した環境改善を呼びかけるポスターを貼りました。

これは、２学期に「自分たちに何ができるか」を考え作成しました。

また、自分たちで区役所に電話をして許可をとりました。

一人一人ができることをした結果がポスターに詰まっています。

２９日まで掲示してありますので、是非ご覧ください。

今日から３学期が始まりました。
今年もよろしくお願いいたします。

小学校生活最後の３ヶ月。
楽しく笑顔あふれる毎日にしていきたいと思います。

緊急事態宣言が発令されたこともあり、新しい生活様式を再確認しました。

健康観察カードの記入を忘れないようにしてください。

さて、１２月２９日の東京新聞に
６年生の取組が掲載されました。

下記のＵＲＬから見ていただけます。

https://www.tokyo-np.co.jp/article/77213?rct=t_...


子ども達の『１人でも多くの人に自分たちの活動を伝えて、仙川をきれいにしていきたい』という思いが種をまき、芽を出しました。

これからどんどん広がっていくことを期待しています。

残りわずかな大切な時間です。思い出をたくさんつくりましょう。

６年２組は総合的な学習の時間で
２学期に仙川沿いのゴミ拾いを実施しました。
６年２組の広報部はこの活動を知ってもらうために
仙川沿いの柵にポスターを貼る予定です。
みなさんも、ゴミを捨てないように心がけましょう。

上記の文章は「虹プロジェクト」の広報部に属する児童が
「HPにもアップして、もっと私たちの活動を広めたい！」という思いから書いています。

現在は、１学期から継続してきた学習を今後も続けてて活動していこうと、計画を立てているところです。
保護者の方々、地域の方々も、一緒に仙川をきれいにしませんか？
「私たちの地域は自分たちで守る。」
「小さな箏でも自分たちの力で世の中は変えられる。」
と、学習では振り返っていました。
この子どもたちの熱い思いが皆様に届くことを願っています。

５・６年生が取り組んでいるNIEの活動の一つで、

「第11回いっしょに読もう! 新聞コンクール 」に取り組みました。

その結果、「学校奨励賞」を受賞しました。

日々の活動が認められ、子ども達の励みにもなります。

今後も、新聞に触れる機械を充実させていきたいと思います。

以下のURLにて、確認ができます。よろしければご確認ください。
https://nie.jp/month/contest_newspaper/2020/lis...

今日は６月から総合的な学習の時間で取り組んできた

「守ろう私たちの地球」の成果発表の日でした。

約半年間、数多くのことを学んできました。

どのクラスも「仙川をきれいにする。」という

大きな目標がありました。

そのために、自分たちにできることをたくさん考えてきました。

朝、川沿いのゴミ拾いをすること

土曜日に川沿いのフェンスのそうじをすること

地域や校内に伝えて、広げていくこと。

たくさんのことを準備・計画をして実行してきました。

授業は２学期で終わりますが、「これからも続けていきたい！」

と強い思いを感じました。

１学期から関わってくださっている「フリー・ザ・チルドレンジャパン」の方にも６年生の活動の成果を見ていただき、お話をいただきました。

この活動がたくさん広がり、地域だけではなく世界中の環境を守ることにつながることを願っています。

ここでがんばってきた６年生。

本当によくがんばりました。

これからも地域の環境を守っていきましょう。

今日から持久走旬間です。
１２月４日に向けてがんばっていきましょう。
今日は第一生命から「田中智美」さんをお迎えして
「走り方教室」を行いました。
上手に走るためには「姿勢」が大切なことを教わり、
みんなで「姿勢」を意識して走りました。
今年は５分間走となっています。
１周４００ｍのトラックを何周できるか。今から目標をもって
練習していきましょう。

※今日のゲストティーチャーで来ていただいた田中選手がリオデジャネイロオリンピックに出場した選手です。とても丁寧に、楽しくご指導いただきました。ありがとうございました。

今日はブックフェスティバルがありました。

この日を向かえるまでに、何冊も本を読んだ子もいれば、本を選ぶのに時間がかかり、自分のペースで取り組んだ子もいます。

今年度は、「行事」がほとんどなく、６年生としての準備をすることもありませんでした。

そんな６年生のテーマは「本×時代×テーマ」です。

２冊の本にどのような関係性があるのか。

時代背景によって作者の伝えたいことや作風は変わるのか。

そんな問いから子どもたちのステキな作品が並んでいます。

ぜひ、明日！思いのこもったステキな空間に足をお運びください。

そして、本を通して会話を広げていってください！

今年度、コロナ禍のため、６年生の「連合運動会」は中止になりました。しかし、６年生の時の１００ｍ走の記録を残しておくことは記念になります。そこで、上祖師谷中学校で１００ｍの記録をとりに行きました。上祖師谷中学校の校庭は直線で１００ｍとることができます。子どもたちは、全力で走り、記録をとりました。

14日の3校時に体育館でネットリテラシー醸成講座が行われました。

トークアプリについて様々なケースのお話をいただいたり、考えたりしました。

「後輩からの相談」という動画を見て、どのようなアドバイスがよいのかを考えました。

グループトークの中で悪口を言われたと相談され、どのようにアドバイスをするのかを考えました。

○悪口を書くなと言う
○無視する
○クラスの他の人に相談する
○先生に相談する
○証拠を残す
○他にどのようなアドバイスが考えられるか

といった内容で考えました。

それぞれのアドバイスについて賛成・反対を考え、理由を記述しました。

無視するや先生に相談するは意見が分かれるところであり、多様な考えが見られました。

講座の最後には、台湾のデジタル大臣オードリー・タン（唐鳳）さんのことを紹介していただきました。

これから先、インターネットやデジタル技術と密接につきあっていくことになります。これらの恩恵を受けることができるよう、多くのことを考え、学んでいきたいと思います。

11月12日（木）に調布市にある深大寺まで遠足に行きました。

片道１時間半、６ｋｍの道のりを歩きました。

深大寺では住職さんが総出で対応してくださいました。

「一隅を照らす」という心に残るお話や、日光との関係など

普段は入ることの出来ない「本堂」でお話を聞かせていただきました。

その後も国宝である「釈迦如来像」や「元三大師堂」などを案内していただきました。

その後のグループ行動では、お土産を買ったり、自由に散策したりして楽しみました。

おいしいお弁当も食べ、元気に帰校しました。

数少ない行事ですが、たくさんの思い出が出来たと思います。

卒業まであと４ヶ月半。

笑顔の耐えない６年生でいてほしいと思います。

いよいよ迎えた運動会本番。

天気に恵まれ、子ども達の気持ちも最高潮でした。

今年は今まで経験してきた行事ができず、

暗い気持ちで始まりました。

練習を始めた頃は

「なんでソーラン節なの？」

「去年も踊ったのに。」

と、ネガティブな会話が多く聞こえてきました。

しかし

本番が近づき練習を重ねていくうちに

「下級生に伝えたい。」

「みんなでそろえたい。」

「全員でそろえたい！」

と、気持ちの変化が見られました。

技術の面ではまだまだかもしれません。

しかし、この経験を通して学ぶものがたくさんありました。

運動会の振り返りでは

「最後の運動会、悔いのない踊りが出来た！」

「みんなで心を一つにできたと思う！」

「みんなで一生懸命踊りきれた！」

「この経験を生かして勉強ももっと頑張ろうと思った。」

「リレー選手を見て、最後まであきらめないことの大切さを感じた！」

「みんなで協力して運動会を盛り上げることができた！」

「運動会ができてよかった！！」

など、達成感を得たようです。

この気持ちや思いを「宝物」として、卒業に向けて

一致団結でがんばっていきましょう！

とても温かく、素敵な時間でした。

みなさんの担任になれたことが幸せです。

6年生は、「烏山ソーラン２０２０」の表現と、７０ｍ走を走りました。

今日はリハーサルでした。

運動会前日。

天気に恵まれ、

専科の先生やすまいるの先生方にもサポートしていただきながら

踊ることができました。

今日は担任の話だけでなく、校長先生や保田先生からもお話をいただきました。

「６年生」として最初で最後の運動会。

心を一つに。

「ビシッと決める統一美」

お楽しみに！！

６年生としての最後の練習が終わりました。

「気持ちを一つに」

「思いを届けよう」

「成長した姿を見せよう」

一人ひとりの「思い」が

大きな成長につながっています。

人と人を結ぶ絆とは

このように作られているのだと

担任一同実感しています。

この学年の担任になれたこと、とても嬉しく思っています。

子ども達のこの「努力」や「成長」、「思い」を大切に。

立派に成長した姿、楽しみにしていて下さい。

また、

応援団やリレーでも活躍しています。

本番まであと少し。

６年生として

責任をもって取り組んでいます。

疲れが溜まっています。

ゆっくりと休む時間を作ってください。

運動会まであと2日。

子ども達は授業も真剣に取り組んでいます。

今日は総合的な学習の時間で学んできた内容を基に

国語で「私たちに出来ること」の提案文を書くことの学習を行いました。

ロイロノートを活用して調べたり話し合ってきたことを形式に沿って書き表します。

タブレットを活用しながら、文章をまとめます。

キーボードで入力する子もいれば、フリック入力する子もいます。

誰にどのような提案をするのか、じっくり話し合いながら確認することができました。

内容もとても充実しています。

さすが６年生です。

後日、内容についてもお知らせします。

今日はとても素敵な青空でした。

運動会の練習として校庭でできる最後の日。

一文字一文字想いを込めたはっぴを纏い、

気持ちを一つにして踊っています。

この思いが多くの人に届くように。

大きな空が温かく見守るように、

熱く激しく。

表情にもご注目下さい。

体調管理に気を付けて下さい。