授業風景 ５年生
体育で走り幅跳びに取り組んでいます。
授業風景 ５年生
国語で敬語について学んでいきます。今日は、謙譲語についてです。
授業風景 ５年生
算数少人数で、分母と分子が違う分数を比べてどのような関係になっているのかを考えていきます。
授業風景 ５年生
体育のマット運動で、前転や後転、開脚前転など、まずは自分のめあてに沿って、身体を回転させる運動に取り組んでいます。
授業風景 ５年生
社会で、魚はどのようにして加工されるのかを、まず自分で教科書や資料集から考えをまとめています。
授業風景 ５年生
音楽の「静かにねむれ」の和音をタブレット端末を使って勉強していきます。まずはデータを受け取り、ソフトの使い方を確認しています。
授業風景 ５年生
理科で実や種子はどのようにできるのかのめあてをもって、アサガオの花のつくりを観察しています。
授業風景 ５年生
理科でめしべとおしべにはどのような特徴があるか観察していきます。
授業風景 ５年生
家庭科でじょうずに物を手に入れるための方法を考えています。
授業風景 ５年生
算数で偶数と奇数を足すとどうして奇数になるのかの説明を考えています。
授業風景 ５年生
教科「日本語」で「からたちの花」を取り上げています。詩を読んで気が付いたことを発表し合い、詩を感じ取ったことを味わって読んでいます。
授業風景 ５年生
タブレット端末でTeamsのオンラインでのビデオカメラや音声などの設定を確認しています。
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