授業風景 4年生
外国語で、ALTの先生も加わって、映像に合わせて「What time is it ?」の受け答えをジェスチャーを加えて表現する練習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語体験出張授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最初に先生方からの自己紹介があった後、グローサリーストア、道案内、トラベルエージェンシーに分かれてそれぞれの場面の英語表現を学習します。スーパーマーケットに行ったり旅行会社に行ったり、道案内をしたりしていると仮定して英語で会話をしました。 初めは英語での会話に戸惑っている児童もいましたが、学習の約束である「Smile」、「Big voice」、「Don't be shy」、「Misstakes are OK」の4つを守り、だんだんと慣れてくると元気な声が聞こえてくるようになりました。 お客さん役とお店の人役になったり、指示を出す人と動く人になったりと様々な体験をして英語を楽しむことができました。 最後には「体を使って英語表現を学んで、よくわかった。」「楽しかった」という振り返りがありました。 授業風景 4年生
それぞれが選んだ本の読書感想文を仕上げています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 4年生
体育館で、4年生は1クラスずつ、英語体験授業の出張教室を受けました。
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国語の「ぼくは川」のぼくは、どのような思いを持っているのか、どのように表現しているのかを考えていきます。
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算数で平行な直線の性質を調べました。
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思春期にあらわれる体の変化について学んでいます。
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どのクラスも算数で平行と四角形に取り組んでいます。教科書の地図をみて、直線の道路の並び方から考えていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の様子 4年生
4年生も朝の会を教室とTeamsで各家庭とつなげて行っています。分散登校で今日はAグループが登校します。子どもから「いつも同じ感じでした。」との感想も聞かれました。
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夏休みに取り組んだことなどをロイロノートを回線が混雑しているのでテレビ画面に映して紹介しています。画面に集中して観たので、ストレッチをして気分をリフレッシュしています。
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