授業風景 ４年生
算数で学級の進度に合わせて学習をしています。立体の考え方をどのように使うことができるのかを意見を交流させている学級もあります。
授業風景 ４年生
社会の「世界につながる大田区」で、大田区ではどのような「ふれあい」の取組をしているのかを教科書やタブレットを使って調べていっています。
授業風景 ４年生
算数で、立体は、面や辺の交わり方がどのようになっているのかを調べていきます。
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授業風景 ４年生
算数で学級の進度に合わせて学習をしています。立体の考え方をどのように使うことができるのかを意見を交流させている学級もあります。
授業風景 ４年生
社会の「世界につながる大田区」で、大田区ではどのような「ふれあい」の取組をしているのかを教科書やタブレットを使って調べていっています。
授業風景 ４年生
算数で、立体は、面や辺の交わり方がどのようになっているのかを調べていきます。
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