体育科では、校庭でミニハードル走を学習しています。
いろいろな形のミニハードルや段ボールなどをコースに並べて跳んでいきます。
今日は、助走の距離を考えて、速くゴールするためにどうすればよいか考えながらコース作りと練習を行いました。
リズムよく跳べるようになってくると、子どもたちは跳ぶことがどんどん楽しくなっていくようでした。

３年生は世田谷区内を巡る、社会科見学に行ってきました。
今回、主に見学をした場所は、等々力渓谷、次大夫堀公園、世田谷区立郷土資料館／代官屋敷の３か所です。
初めて貸し切りバスに乗って行く社会科見学ということもあって、子どもたちの気持ちも盛り上がっていましたが、バスガイドさんや各施設の説明員さんの話をしっかりと聞いて、たくさんメモを書いていました。
また、早朝までの暴風雨も収まり、天候にも恵まれたことも嬉しかったです。
今回の社会科見学で学んだことは、各自が新聞にまとめていく予定です。出来上がった新聞は掲示していきますのでご期待ください！

２学期初の書写の学習を行いました。
今回のめあては、「左はらい」と「右はらい」です。
力の入れ方や抜き方のタイミング、筆使いに気を付けて練習しました。
また、書いた字についての振り返りを友達同士で伝え合い、さらによい字を目指して筆を運んでいました。
作品は教室に掲示していますので学校公開等でご覧ください。

キッズフェスティバルに向けて準備が始まりました。
３年生は「１学期に見学した烏山区民センターを自分たちで作るなら」、というテーマで出し物やゲームなどを考えました。
お店のタイトルは「烏小区民センターへようこそ！」です。
１０月１０日（土）の本番を目指して、それぞれのチームが友達と協力して頑張っています！

今日の国語科「よりよいクラスにするために」の学習では、グループごとに話し合ってきた「学級をパワーアップさせるための提案」の発表を行いました。
各班が「○○する大作戦！」というタイトルで、忘れ物を減らすため、給食の準備を早くするため等の方法を提案していきました。また、発表を聞いた友達からも質問や意見の交流を行いました。
今回の発表では、電子黒板にグループの提案を映し出し、タブレット端末で操作しながら画面を切り替えていきました。端末が突然フリーズしたりするなどアクシデントもありましたが、自分たちでＩＣＴ機器を使って友達に考えを伝えることができました。

国語科「よりよいクラスをつくろう」では、グループで話し合った提案を、クラス全体に発表するという活動を行っています。
今日は１組でクラス発表に向けてグループで練習を行いました。プレゼンテーションソフトで作成した提案をタブレット端末に表示させ、グループごとに発表の役割を確認していきました。
本番は電子黒板を使ってクラス発表を行う予定です。

水泳の学習も終わり、体育科の学習ではマット運動が始まりました。
今日は「前転」と「大きな前転」に挑戦しました。
ポイントとなる動きを全体で押さえてから、グループごとに練習に取り組みました。グループ練習の途中にはタブレットで一人ひとりの前転を動画に撮りました。そして、みんなで確認することで自分や友達の課題を見つけてアドバイスをし合いました。

先日烏山小学校に導入されたタブレット端末を、教室の外に持ち出して使ってみました。
今日はインストールされているアプリケーションソフトを使って、タブレットの中にノートを作って保存することを練習しました。
「学校の中にある顔（に見える物や風景）を探して撮影しよう！」という課題に、グループの友達と張り切って取り組んでいました。
次回は、たくさん撮影した「顔」をタブレットで友達に紹介する、プレゼンテーションに挑戦する予定です。

図工科の学習では、展覧会に向けて作品づくりを進めています。
まず、長い木の枝を３つにノコギリでカットしていきました。今回初めて使ったという子もいて、緊張しながら作業をしていました。
次に、ひもでそれらを三角形に結び、固定しました。作業を始めると、ひもを結べない子が思いのほか多く、「これを機会に練習しなきゃね。」と話しました。
今後は飾り付けなどを行い作品へと仕上げていきます。どんな作品になっていくのか楽しみです。

昨日より烏山小学校に新しく配備されたタブレットＰＣを使って授業を行いました。
タッチペンで画面に線や絵を描いたり、カメラで写真や動画を撮影したりして楽しみました。また、家庭にもタブレット端末の普及が進んでいることもあってか、難なく使いこなしている子も多くて驚きました。
これらのタブレットＰＣは、国語や体育などの教科でも様々な形で使用していく予定です。

よい天気に恵まれて、３年生は上祖師谷公園に虫探しに出かけました。
チョウやバッタ、トンボなどなど…、子どもたちは、アミを振りながら元気いっぱいに草原を走り回り、夢中になって虫を追いかけていました。
捕まえた虫たちは、学校でじっくり観察し、昆虫の体のつくりについて理解を深めました。

今日は、おはなし泉の会の方々をお招きして、お話をしていただきました。
２年生までは毎月あったお話会ですが、３年生からは学期に１回になりました。本当に久しぶりのお話会を楽しみにしていた子も多かったようです。
日本の民話や外国（今回はロシアのお話しが多かったです）の物語、手遊びなども楽しんで、大満足の子どもたちでした。
夏休みにもたくさんのお話を読んで、読書に親しんでほしいと思います。

本日も気温３５度を超える猛暑日になり、３年生は本当に久しぶりの水泳を行うことができました。
前は冷たく感じていたシャワーやプールの水も温かく感じるほどで「気持ちいい〜！」と嬉しそうな子どもたちでした。また、夏休み前ということで検定を行いました。自分の目標にそれぞれ挑戦しました。受かった子、受からなかった子もみな頑張っていました。
夏休みの間に、どれくらい泳ぎが上達するか、楽しみです。

　照りつける太陽の下、３年生は農業見学を行いました。
　地域の農家の方にご協力いただき、夏野菜がどのように作られているのかを実際に見ることができました。たくさん野菜が採れればよいというものでもなく、育てやすさや効率、品質など様々なことが考えられた上で野菜が生産されていること等を、子どもたちは学ぶことができました。
　自分たちが住む地域で作られている「世田谷育ちの野菜」について触れる、貴重な機会になりました。また、真夏日の中、よく頑張って歩きました。

日本語の学習で、世田谷区の地名の由来について学習しました。自分たちが住む烏山の由来が「烏がたくさんいる地域だから」と思っていた子が多かったのですが、もう一つ、「山（＝田畑）の土が烏のように黒いから」という説もあることを知って驚いていました。
また、世田谷区の地域や行事を表した「世田谷かるた」を使って、かるた取りを楽しみました。「三軒茶屋」や「上祖師谷公園」など知っている言葉が出てくると子どもたちは喜んでいました。これからも社会科の学習等を通じて、世田谷区への理解を深めていきたいと思います。

ずっと続いていた雨が止み、久しぶりの太陽が顔を覗かせた今日。待っていましたと理科「かげと太陽」の学習を行いました。
今日は、日なたと日陰の温度の違いを温度計で測定し、ノートに記録していきました。温度計を正確に読み取ろうと真剣な表情で目盛りを見つめている子どもたちでした。
今回の学習で、子どもたちは「観察・実験の前に、必ず予想を立てる」という理科の重要なプロセスを学びました。まだ理科学習の始まったばかりの３年生ですが、科学的な思考が育つように取り組んでいきたいと思います。

連日の雨で今日もプールに入れなかった３年生。
水泳学習の代わりに今日は書写を行いました。

前回は横画の筆使いを学習しましたが、今回は縦画の筆使いに気を付けながら「土」の漢字を書きました。久しぶりの書写でしたが、道具の配置や筆の持ち方もよく覚えていてスムーズに学習が進みました。
また、習字のキャッチフレーズ「忘れちゃいけない・・・墨のフタ！」、「足はペッタン、背中はピン。お腹と背中にグー１つ！」、「穂先は・・・１０時半！」と声を出しながら基本を確認。その後は静かに集中して筆を運んでいきました。

３年生では、モンシロチョウやアゲハチョウを各学級で育てています。今日は２組でさなぎになっていたモンシロチョウが成虫にかえりました。
「さなぎからチョウになった！」の一声にみんなが集まり、羽を乾かして飛ぶ準備をしているチョウの様子をじっと眺めていました。飛べるようになったモンシロチョウは子どもたちの手で空に放しました。元気に飛んでいくチョウに向かって大きく手を振る子どもたちでした。

また、本日は３年生の保護者会が行われました。
１学期を振り返り、通知表や夏休みに向けて話をさせていただきました。その後は茶話会となり、お茶とお菓子をいただきながらお話をしたり、七夕の願いの短冊を書いて子どもの短冊と一緒に飾ったり、と交流することができました。
少し早いですが、ご家庭のご理解とご協力をいただき１学期を過ごすことができたことを心より感謝いたします。

７月に入り七夕も近いということで、願いごとを短冊に書きました。
短冊は五色にちなんで白（天の川）、青（彦星）、赤（織姫星）、黄（星）、紫（夜空。本当は黒ですが字が書けないので紫）を用意し、子どもたちはその意味を知ると、自分の好きな短冊を選んでいきました。
（「○○が欲しい」という、物やお金が欲しいという願いはＮＧとして）将来の夢や家族の健康など、思い思いの願い事を短冊に書いて教室に飾りました。

本日の３年２組はランチルームで給食を食べました。
普段とは違う場所で食べる給食に子どもたちは大喜び。さらに、サクランボも特別に付いてきて大満足でした。
また、栄養士さんからは食器の置き方やマナーについて教えていただき、充実した給食になりました。