朝の時間に、３年生の全学級で保護者による読み聞かせがありました。
どの学級も真剣にお話を聞いていました。
児童からは、「わくわくした。」「自分でもう一度読んでみたい。」と感想があがりました。
次回も楽しみですね。

朝の時間に、３年生の全学級で保護者による読み聞かせがありました。
どの学級も真剣にお話を聞いていました。
児童からは、「同じ作者の本を読んでみたい。」「おもしろかった。」と感想があがりました。
次回も楽しみですね。

烏山小学校では、様々なクラブ活動が行われています。
本日の６校時は、４年生になったら自分が入りたいクラブを中心にクラブ見学を行いました。
どの児童も真剣な顔つきで見学をしていました。
見学後には、「自分の入りたいクラブが決まった。」「４年生になるのが楽しみ。」などの感想があがりました。

朝の時間に、３年生の全学級で保護者による読み聞かせがありました。
どの学級も真剣にお話を聞いていました。
児童からは、「おもしろかった。」「もっと読み聞かせをしてほしい。」と感想があがりました。
次回も楽しみですね。

総合的な学習の時間で、自分たちの住む地域を紹介しようと烏山寺町に見学に行きました。
寒さの厳しい中、歩いて烏山寺町まで行きました。
歴史ある寺院と豊かな自然を見学することができました。
また、当日は保護者の方に付き添いしていただき、まことにありがとうございました。

算数科で、「重さ」の学習が始まりました。
本日は、輪ゴムとクリップや洗濯ばさみを使って、物の重さ比べをしました。
児童は、輪ゴムが長く伸びるほど重いということに気付きました。
また、「重すぎると輪ゴムが切れそう。」「クリップや洗濯ばさみではさめない物を測るにはどうすればいいのかな。」などの感想が出ました。

今日は、三年生が第1回クラブ見学を行いました。４年生から始まるクラブ活動に向けて、どんなクラブがあるのか、どんな活動を行っているのか、全てのクラブをまわって見学しました。それぞれのクラブの作品作りやゲームや実験などを見て、自分がどんなクラブに入ってみたいか考えました。次回は、自分たちで見たいクラブを見学しに行き、じっくりと見て考えます。来年度のクラブ活動が楽しみですね。

朝の時間に、３年生の全学級で保護者による読み聞かせがありました。
どの学級も真剣にお話を聞いていました。
１組では、身近な物をレントゲン写真で写して見てみるとどう見えるか、という内容の絵本の読み聞かせでした。児童からは、「おもしろい。」「こんなふうになっているんだ。」と感想があがりました。
次回も楽しみですね。

本日は多目的室で「おはなし泉」の方々による「おはなし会」がありました。
「富士山にのぼる」の読み聞かせ、「天のかみさま金んつなください」「スヌークさん一家」「ジメリの山」のお話を聞かせていただきました。途中には手遊び歌を教えていただいたり、充実した時間となりました。

１月の校庭体育は「タグラグビー」を行います。
１回目は、教室でタグベルトの付け方を確認しました。
校庭では、友達のタグをとる「タグとり鬼ごっこ」と、ラグビーボールのパス練習やボールとりゲームを行いました。
ルールや基本的な動きを覚えたら、ゲームをしていきます。

朝の時間に、３年生の全学級で保護者による読み聞かせがありました。
どの学級も真剣にお話を聞いていました。
「次も楽しみ。」「自分でも読んでみたい。」と感想があがりました。
次回も楽しみですね。

本日、体育館で学年合同で席書会を行いました。
学級ごとに向かい合って、点画に注意しながら「つよい力」を書きました。
児童の「力づよい」作品は３年生の教室前に掲示してあります。
ぜひご覧ください。

総合的な学習の時間に、プログラミング学習の一環として、アンプラグド学習をしています。
「海に入る日は水着を着る、そうでないなら普段着を着る」といった「条件分岐」の働きについて学習しました。
グループで、条件に合った服装を話し合い、理由とともに発表しました。
また、身の回りでは「自動ドアに人が近づいた→ドアを開く」のように条件分岐の働きが利用されていることに気付きました。

１０月に、社会科の「農家の仕事」の学習で地域の高橋農園へ見学に行きました。
その時に、ほうれん草の種まき体験もさせていただきました。
本日は、冬晴れの中ほうれん草の収穫に行きました。
自分が種をまいたほうれん草が大きく育ち、児童は大喜びでした。

総合的な学習の時間に、プログラミング学習の一環として、アンプラグド学習をしました。
動きを繰り返してダンスを踊ることから、「ループ」の働きについて学習しました。
グループで動きを考えて、踊りました。
また、身の回りでは信号機などにループの働きが利用されていることに気付きました。
「機械は何度繰り返しても疲れない。」「人は次の動きを予測して動くことができる。」などの人と機械の違いについて感想が出ました。

※アンプラグドとは、プラグ（電源）を使わずに行うプログラミング学習

３年生の外体育では、ベースボール型ゲームとして「キックベース」を行っています。
オフェンスの「いくよー！」の声とディフェンスの「いいよー！」の声で始まります。
寒さに負けず、元気に取り組んでいます。

朝の時間に、３年生の全学級で保護者による読み聞かせがありました。
どの学級も真剣にお話を聞いていました。
「読んだことがある。」「おもしろかった。」と感想があがりました。
次回も楽しみですね。

３年生の教科「日本語」の公開授業では、百人一首を行いました。
３年１組では、２人で行ったり、保護者の方と行ったりしました。
どの児童も楽しみながら百人一首に慣れ親しむことができました。

天候にも恵まれた中、第一生命グランドで持久走大会がありました。３年生は、昨年よりも長い１０００メートルを走りました。持久走旬間での練習の成果を発揮し、出場した全員が完走しました。たくさん走った後は、おいしく給食を食べました。

外国語活動で、グリーディングカードについて学習しました。
クリスマスカード、ニューイヤーカード、バースデーカードなどについて知り、実際にカードを作って友達と交換しました。