理科の「明かりをつけよう」で、スイッチについて知り、おもちゃづくりの計画を立てています。

少人数算数で「そろばん」に挑戦しています。いつもと違う考え方で計算することに驚きながら、興味を持って学んでいっています。

社会科で消防署の人はどんな仕事をしているのか予想を立て、映像を観て確認していっています。消防車の中の物の配置にも意味があることにも気が付きました。消防士服装と装備を含めて20キロ以上になることに驚きの声もあがりました。

理科の電気の実験に使うキットが配られ、中に入っているものを確認しています。豆電球や方位磁石などが入っています。

どきどきわくわく烏山で、仲間と調べた仙川の生き物や昔の学校などを協力してまとめていきます。

道徳でハワイと日本の小学校の違いやつながりに気付かせ、外国に親しみを感じ、もっと知りたいという意欲を高めさせていきます。

図工の「列車でGO！」でつくった列車を飾る背景づくりをしています。

東京都の社会科の研究授業で、安全なくらしを守るために、私たちにはどんなことができるのかというめあてをもって学習を進めていきます。ゲストティーチャーの方々からお話しを聞き、考えをたくさん交流させています。

国語の「すがたをかえる大豆」を読んで、筆者の説明の仕方には、どんな工夫があるのかを考えていきます。