理科で、グループごとに日向と日影の地面の温度を計っています。
　

児童集会で誰が一番になるのかのクイズが出されました。事前に録画した動画で確かめます。子どもたちから「新しくて面白かった。」との感想が聞かれました。

国語で本を読んで初めて知ったことを伝える学習をしていきます。

理科で植物のからだのつくりはどのような部分からできているのかを自分で撮った写真などをよく観て、根や葉や茎などタブレットに書き込んでいます。

８時１５分のチャイムが鳴りました。朝読書の時間です。朝の支度が終わった人から読書を始めています。

理科でヒマワリ、ホウセンカ、イネはどのように育ったかを観察カードやタブレットで撮った写真と比べながら調べていきます。

社会で、せたがや育ちの野菜について調べて、今後の学習問題を考えていくことがめあてです。気づいたことや知りたいことを発表しています。

テストを終えた人から、短冊に願い事を書いていきます。１つに絞ることが大変そうです。

本日のゲストティーチャーには、


仙川の植物や生物についてお話していただきました。


子どもたちも興味・関心をもちながら聞き、質問もたくさんしました。


学校のまわりには、東京都では希少な動植物も生息していることを知り、

もっと調べてみたいという感想もありました。

音楽でリコーダーの学習です。飛沫防止でマスクを付けたまま吹きます。タブレットのマイクに向かって吹くと採点してくれます。何人も挑戦しています。高得点が出ています。

国語の「こそあど言葉」の学習です。便利だなあというつぶやきが聞こえて来ました。

算数少人数でぼうグラフの読み方について確かめます。たてじく、横じくには、何が表されているかな。

本日のゲストティーチャーは、給田青穂会の方々でした。


給田六所神社やお祭りについて話していただきました。


興味・関心をもちながら聞き、質問もたくさんしました。


最後にこども神輿を見学し、さらに興味・関心をもちました。

おはなし泉の方が来てくれました。


つばめのお話や世界のちょっと怖い昔話などを聞かせてもらいました。


いろいろなお話を聞いて、読書への意欲・関心を高めました。

本日のゲストティーチャーは、烏山小学校を卒業された先輩方でした。

昔の烏山小学校のようすを話していただきました。


今と昔の学校生活の違いについて興味をもって、

メモを取りながら、話を聞くことができました。

３年生になり、総合的な学習の時間が始まりました。

総合的な学習の時間では、烏山について調べていきます。

そのために烏山まちづくりセンターの方からお話を聞きました。

そして、烏山に対する興味を高めました。

今後もゲストティーチャーの方からのお話を聞く予定です。