キャリアパスポートの整理をしています。１学期のめあてを振り返ったシートを入れています。

１学期がんばったね集会です。それぞれが紹介した後に、ゲームもします。

理科で、グループごとに日向と日影の地面の温度を計っています。
　

児童集会で誰が一番になるのかのクイズが出されました。事前に録画した動画で確かめます。子どもたちから「新しくて面白かった。」との感想が聞かれました。

国語で本を読んで初めて知ったことを伝える学習をしていきます。

理科で植物のからだのつくりはどのような部分からできているのかを自分で撮った写真などをよく観て、根や葉や茎などタブレットに書き込んでいます。

８時１５分のチャイムが鳴りました。朝読書の時間です。朝の支度が終わった人から読書を始めています。

理科でヒマワリ、ホウセンカ、イネはどのように育ったかを観察カードやタブレットで撮った写真と比べながら調べていきます。

社会で、せたがや育ちの野菜について調べて、今後の学習問題を考えていくことがめあてです。気づいたことや知りたいことを発表しています。

テストを終えた人から、短冊に願い事を書いていきます。１つに絞ることが大変そうです。