次大夫堀公園に着きました。安藤家の土間でガイドさんから昔の暮らしについてお話しがありました。説明を聞くクラス以外は、班ごとに中の施設を巡りました。

楽しみにしていたお弁当です。班ごとに楽しく食べています。ポカポカと暖かく、青空の下での食事は格別です。

九品仏浄真寺に渋滞で少し遅れて到着しました。浄真寺は、紅葉がとても綺麗です。子どもたちは、住職さんのお話しをメモをしながらよく聞くことができています。

砧公園へやって来ました。クラス毎に記念撮影をして、代わりオニをして遊び交流を深めています。

社会科見学で、九品仏浄真寺や次大夫堀公園など世田谷区を巡ります。出発式を終えて仙川駅から観光バスに乗りました。

3年生は、平面作品「まぼろしの魚」、平面作品「友達マンション」、立体作品「マイスイートパフェ」、立体作品「もじゃもじゃ島さん」です。

?理科の光を調べようで、光について気が付いたことをどんどん挙げていき、探究していく問題をつくっていきます。

?社会科で調べてきたことを基にして学習問題のまとめをしていきます。ふせんに書いてまとめるとこんなにも沢山になりました。大学院で研究をしている長坂先生が現場での実習を行っています。烏山小学校の先生の学びにもなります。

国語の「へんとつくり」で、タブレットを使って漢字クイズを作って、班で出し合います。

国語でそれぞれの季節の出来事をくわしく文に表すにはどうしたらよいかを学んでいきます。

国語の「へんとつくり」です。今日は、「へん」について学んでいきます。へんは大まかな意味を表しているとのことで、本当にそうかまずは「へん」ごとに集めています。

図工でカッターナイフに挑戦しています。色画用紙に点から点まで7本自由に線を書いて、カッターで切っていきます。安全に気を付けて集中して取り組めています。

学級会で、クラスがもっと仲よく元気で笑顔になるために係決めをしました。

準備体操を十分に行い、後転のポイントを知って、自分のめあてに合わせて友達と一緒に練習をしていきます。

社会「わたしたちの世田谷区」で、商店の様子を調べていきます。予想を立てて、地図や資料集などを使いながら、近くの友達と相談しながら進めています。

道徳「あこがれの人」で、習い事があるけどもサボりたい気持ちになるけども、自分の弱い気持ちに負けず、正しいことを選んだ時の清々しい気持ちに気付かせていきます。

世田谷区にはどのような場所があり、それぞれどのような様子なのか、教科書や副読本から地図やノートに書いていきます。

道徳「聞いているかい オルタ」で、苦手なことにしり込みをしないで挑戦することの大切さについて考えていきます。

３年生による70m走です。

明日の、本番を想定しての表現の練習です。とても気合いが入っていて、見ているこちらまで力をもらいました。