１組では、１・２校時の道徳の時間に、長所を互いに伝え合う学習をしました。自分で描いた似顔絵の周りに、学級の友達から長所を書いてもらいました。
　自分の長所がたくさん書かれた画用紙を見て、子どもたちは「うれしい。」と笑顔いっぱいに答えました。一緒に過ごしてきた友達の長所をたくさん見付けることができました。
　３・４校時の図画工作科では、「ピコリン星 ゆめのステージ」の学習をしました。グループごとにテーマを決め、ペットボトルやモール、カラーセロファンなどを使って、楽しそうな雰囲気の星を表現しました。子どもたちは楽しさを味わいながら、生き生きとした表情でピコリン星を作っていました。