今朝は朝の活動の時間に、１組、２組で保護者の方による読み聞かせの会が開かれました。
　子どもたちは楽しいお話を読み聞かせしてもらい、よい表情をしていました。保護者の皆様には読み聞かせをじっくり楽しめる貴重な時間をつくっていただき、いつも本当にありがとうございます。

　今日は秋の登校指導最終日でした。
　決して広くはない白線の内側から出ないようにしたり、横断歩道を渡るときにも自動車や自転車の通行を確認したりと、子どもたちはみな気を付けて歩いていました。
　今回の登校指導では、地域の方々や保護者の方々にたくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。

　今日は秋の登校指導４日目でした。雨の中での登校となった子どもたちですが、道を譲り合って上手に歩行することができていました。
　悪天候の中、本日も保護者の方々にご協力いただきました。ありがとうございました。

　今朝は体育館で音楽集会を開きました。
　音楽委員会の伴奏に乗せて、「Ｂｅｓｔ　Ｆｒｉｅｎｄ」を歌いました。子どもたちのきれいな歌声が体育館に響き渡りました。

　今日は秋の登校指導３日目でした。
　今朝も保護者の方々のご協力をいただき、教員、学校主事とともに子どもたちの登校の様子を見守りました。子どもたちは自動車の交通量が多い場所や踏切なども、安全に気を付けて歩行することができていました。

　今日の５校時に、つくし学級で研究授業を行いました。
　本校で取り組んでいるＩＣＴ（情報機器）を利活用した学習指導に関する研究の一環です。
　生活単元学習で「スリーヒントクイズを作ろう」という学習をしました。今日は事前に撮影、保存しておいた写真をプレゼンテーション機能で編集し、発表する学習でした。
　子どもたちは３番目のヒントで答えが分かってもらえるように、ヒントの順序を考えて編集していました。どの子も楽しそうに、一生懸命取り組んでいる姿が印象的でした。
　授業後には教員による協議会を開いて学び合い、東京学芸大学からお招きした講師の先生に指導を受けました。今日の授業から学んだことを今後の校内研究、授業改善に役立てていきます。

　今日は１年３組、２年３組、３年１組、３年２組で、英語講師の先生を招いて英語活動を行いました。
　数や動物を表す英語表現について、様々な活動を通して話したり聞いたりして、英語に慣れ親しみました。

　３組では朝学習の時間に、保護者の方による読み聞かせの会が開かれました。
　２冊の本を読んでいただき、大満足の子どもたちでした。

　今日は秋の登校指導２日目でした。今日も保護者の方々にご協力いただき、教員や学校主事とともに子どもたちの安全な道路歩行を見守りました。

　今日は１組、２組が校庭で体育の学習をしました。道具を使ったりバランスをとったりと、多様な動きの運動に取り組んでいます。
　授業の最後には、６年生が体育館で取り組んでいたオリンピック・パラリンピック教室の様子を少しだけ見せてもらい、車椅子バスケットボールの迫力を楽しみました。

　今朝は全校朝会を開きました。
　校長先生からはキーワード「秋本番」に関連して、３つのお話がありました。
　１つめは、季節の移り変わりについてです。今日が昼と夜の長さがちょうど同じになることやこれから夜が長くなっていくことについてお話がありました。
　２つめに、「秋の全国交通安全運動」、本校で取り組んでいる秋の登校指導についてのお話がありました。道路歩行のルールを守っていても自動車、自転車との接触事故が起こりうることから、常に交通の様子に気を配って通行することが呼びかけられました。
　３つめとして、１０月３・４・５日に５年生が群馬県利根郡川場村にて川場移動教室を行うことについてお話がありました。５年生は移動教室に向けて「川場探検隊」をつくり、グループごとにテーマを設定して事前学習を進めていることについても紹介がありました。
　その後、２年生が取り組んだ「第６６回 はたらく消防の写生会」の受賞者への表彰が行われました。全校のみんなが拍手でお祝いしました。
　朝会の最後に、鈴木正子先生から今週の目標「時間を守って生活しよう」についてのお話がありました。

　本校では、今日から秋の登校指導を行っています。９月２１日から３０日に渡って行われている「秋の全国交通安全運動」に併せた取組です。
　各学級で「秋の全国交通安全運動」や登下校の際の安全について指導を行っていく他、六所神社前や給田の踏切付近などに教員が立って通学時の安全な歩行について指導をしています。　また、保護者の方々にも協力をいただいて、横断歩道の歩行についても多くの大人の目と心で見守っていただいています。
　小学生の交通事故は５・６月、１０・１１月に多くなる傾向があるそうです。今回の登校指導の取組を通して、子どもたちが自分の身を守るための意識を一層高めていきます。

　今日の５校時に、４年１組の子どもたちが算数科「面積」の学習をしました。
　校内で研究している「子どもの思考力を高める、ＩＣＴ（情報機器）を利活用した授業づくり」の取組の１つです。
　今日は複数の長方形が組み合わさってできた図形の求め方を考える学習でした。子どもたたちはタブレット端末を駆使して考えをまとめ、ペアの相手や学級全体に説明しました。
　授業後には教員が協議会を開き、ＩＣＴを利活用したよりよい授業づくりについて話し合いました。今回の授業から学んだことをもとに、教員のＩＣＴ利活用能力、ひいては授業改善につなげていきます。

　今朝は２組、３組で保護者の方による読み聞かせの会が開かれました。
子どもたちは読み聞かせをしてもらえることを、いつも嬉しそうにしています。自分で読書することとは違った、読み聞かせならではの魅力を感じ取り、味わうことができているようです。
　今日も静かに読み聞かせを楽しみ、心を込めて「ありがとうございました。」とお礼をする子どもたちでした。

　１組では図画工作科「コロコロ大さくせん！」の学習をしました。
　家庭で集めた材料を使って、坂道をコロコロと動くおもちゃを作りました。動く仕組みを作ったり、見栄えがよくなるようにデザインを工夫したりと楽しみながら工作しました。

　今日は、１・２年生とつくし学級１・２年生が都立多摩動物公園へ遠足に行きました。
　出発時は雲行きが心配でしたが、ほとんど雨が降らず、天候にも恵まれた遠足となりました。
　はじめは学級ごとに列を作って歩き、オランウータンやトラ、コアラなどの動物をじっくり見ました。その後、１・２年生合同の遠足班のメンバーで、おいしいお弁当とおやつを味わいました。午後には班行動で、アフリカ園を見て回りました。
　電車内でのマナーも班行動のときの態度も、とても立派でした。どの子も心も体も成長をしていることを感じました。

　今日は児童集会の時間に、図書委員会による発表が行われました。
　絵本の読み聞かせや、図書委員会おすすめの本の紹介がありました。
　読書旬間中ということもあり、これを機にますます読書に親しんでほしいと思います。

　今日は２組が図書の時間に図書館へ行きました。
　図書館司書の方からの読み聞かせを楽しんだり、読みたい本を探して本棚を見つめたりと、じっくり本と向き合う時間がとれていたようです。
　読書旬間であるこの機会に子どもたち一人ひとりが、新たなお気に入りの一冊を見付けられることを願っています。

　今日は２年生がプール納めをしました。
　気温、水温が２年生にとっては厳しく、プール水泳学習は実施しませんでしたが体育着を着てプールサイドで行いました。
　副校長先生のお話では、水泳学習のためにたくさんの人がかかわっていることについてお話があり、陰ながら支えてくれている人へ感謝の気持ちをもつことの大切さをお話しいただきました。
　代表児童の言葉では、各学級の代表３名が立派な態度で話しました。それぞれが自分のめあてをもって努力したこと、来年度に向けた新たなめあての話がありました。

　月曜日から読書旬間が始まりました。取組の１つとして、３組では９月１３日には保護者による読み聞かせ、９月１４日には担任による読み聞かせがありました。
　みんな絵本の世界にのめりこみ、想像を膨らませながらお話を聞くことができ、それぞれ感想を発表することができました。これからも一人での読書や読み聞かせを通して、本に対する魅力を感じて欲しいと思います。