算数科「はこの形」では、箱の形にはどのような特長があるのか（面の数はいくつあるか、辺の数は何本あるか　など）を、実際に箱にふれたり、自分で作ったりしながら学習しています。
　今日は竹ひごと油ねん土を使って箱の形に組み立てることで、頂点や辺の数を調べる学習をしました。油ねん土では竹ひごが思うようにくっつかず、あと少しのところでくずれてしまう子もいましたが、何度も挑戦して完成させることができました。
　学習のまとめでは、「使った油ねん土玉は８個だ」「竹ひごは全部で１２本だった」と確かめることができました。

　図工科「かぶってへんしん」は、かぶって楽しむお面やぼうしを、お花紙の張り子で作って楽しみます。
　ビニル袋に新聞紙を詰めたり、カップやトレイのようなプラスチック容器を組み合わせたりして土台を作り、洗濯のりを使ってお面の基となる半紙を貼り重ねていきました。
　次の授業では、様々な色のお花紙を使って、自分が作りたい張り子の形や色を組み合わせてお面を完成させます。学習の最後には、お面をかぶって楽しく遊び合います。どのようなお面が出来上がるのか、今から楽しみですね。

　２組は今日、アニーク先生との外国語活動の授業があり、「Vegetable」について学習しました。ポテトやトマトといった簡単な英語の野菜の発音を確かめて、簡単なゲームを行いました。
　また、"What do you want?" "○○ please."という掛け合いも教えていただき、それを使ったジャンケンゲームを行いました。皆、ジャンケンのかけ声を英語で言いながら、楽しく活動していました。
　給食の時間にはアニーク先生と一緒に給食を食べ、交流を深めました。

　図工科「うつして見つけて」では、クリアファイルを切り抜いて版を作り、ローラーで色をつける「型紙版画」をしました。子どもたちはみんな思い思いの版を作り、ローラーという初めて使う道具に親しみながら、同じ形が紙に次々と表れていく様子を楽しみました。
　版とローラーを使って同じ形をたくさん写したら、次はイメージを広げて作品にお話を吹き込みます。マジックを使って絵の背景や新たな登場人物を描き加えました。
「ここは海の世界で、お魚と仲良く泳ぐことができるの。」
「スペースシャトルに乗って、宇宙から地球を見ているんだよ。」
子どもたちの自由な発想はとてもユニークで面白く、作品の世界に引き込まれるようでした。

　国語科「紙パックで、こまを作ろう」では、こまの作り方を正しく読み取って実際にこまを作る学習をしました。
　そして、次の学習「コンテストに出すこまをきめよう」では、コンテストを計画し、開くことになっています。この学習では、どんなこまのコンテストにするかみんなで話し合い、決まったいくつかのコンテストに、班の中の誰のこまを出すかを話し合いで決め、コンテストを開くという流れになっています。話し合いの方法「司会を決めてから話し合う。」などや話し合いのめあて「全員の意見を聞く。」「理由を必ず言う。」などを決めて、話し合いを行いました。
　今日、１組ではコンテスト２回目を行いました。「ユニークなこまコンテスト」です。
　班の代表のこまについて、なぜそのこまを代表にしたのか、どういうところがよいのかをそれぞれの班の代表の子（作った子ではない子）がスピーチしました。
　どのこまも、ユニークだったのはもちろん、スピーチも素晴らしく、子どもたちって、友達の良いところを見つける天才なんだと実感し、嬉しい気持ちになりました。
　３組も、同じようにコンテストを計画して行い、とても盛り上がりました。２組は、いよいよ明日です。きっと、盛り上がることでしょう。

今日はおはなし泉の方々による、月一回のおはなし会でした。雪のふる寒い日にぴったりなお話を選んで読んでいただきました。

今日は、
１＜詩＞ゆきがふる
２＜おはなし＞ゆきんこ
３＜おはなし）チム・ラビットとはさみ
４＜おはなし＞セッツブーン
５＜絵本＞ゆうかんなアイリーン
でした。

子どもたちはみんな集中して、おはなしに聞き入っていました。

　今日で３回目となる、２年生最後の世田谷パブリックシアターの出前授業でした。
　絵本「ももたろう」を読み聞かせしていただいた後、「ももたろう」の場面をいくつかに分けて、友達と協力をしてその場面を再現するという活動をしました。
　３回目ともなると子ども達も活動に馴染んできて、今まであまり考えを出すことができなかった子も想像力をはたらかせ、とてもユニークで面白い発想をすることができました。中には自分で台詞を新しく作る子や、ナレーターになってお話をする子もいました。

　３週間に渡る「いろいろなものになりきってみよう」の授業を経て、子ども達は「みんなと話し合って協力することで、とても面白い演劇をすることができた。」「みんなと息を合わせて楽しい演劇ができた。」と、友達と協働する楽しさを味わい、表現する気持ち良さを実感しました。

　本日、世田谷パブリックシアターの方による、出前授業がありました。
　友達と声を掛け合ってグループになり、「高性能掃除機」「楽しいブランコ」「座り心地が良くて、ボタンを押したら楽しくて嬉しいことが起きるイス」など、色々なお題について友達と一緒になって考え、体の姿勢や動きを工夫して、なりきったり、表現したりしました。子どもたちは時に頭を悩ませながらも、とても楽しそうに表現することができました。
　来週、再来週と、あと２回出前授業をしていただけます。子どもたちがどのような表現をしてくれるのか、ワクワクでいっぱいです。

　本日、４校時に２年生はエバリーによるミニコンサートを楽しみました。
　「トルコ行進曲」「シンコぺーテッドクロック」など、おなじみの曲を鑑賞しただけではなく、手拍子やジャンプなどの体を使ったリズム遊びやバイオリンの演奏体験などもあり、元気な２年生が目をきらきらさせて音楽に親しむことができたあっという間の４５分でした。
　目の前で繰り広げられるピアノとバイオリンの演奏に親しんだ子ども達の中には、音楽に対する興味や関心をより高め、音楽への道を進んでいく子がいるかもしれません。

今日の英語活動の授業では、アニーク先生と様々な動物の英語を学習しました。
10月に行われた多摩動物公園の遠足で見た動物たちが登場し、子どもたちは大喜び。とてもやる気に満ちていました。

これまでに学習した英語を使って、
・どうぶつ当てゲーム
・どうぶつ神経衰弱
（「神経衰弱」のことを英語では「Memory」といいます！ご存じでしたか？）
・どうぶつクイズゲーム
に取り組みました。
とても楽しそうにアニーク先生と勉強をしている姿がとてもすてきでした。

　今日は、紙パックをはさみで細く長く切りひらいたものを、ひねったりホチキスやテープを使い形を変えて作品を作りました。紙パックを途中で切り落としてしまわないように気を付けたり、お友達と協力して作品をつなげてみたり…様々な工夫をしました。
　ある程度形になった作品を見て、
「これはロボットだ！」「ヘビにしよう！」「バッグになるかもしれない！」
と、子どもたち一人一人が発想をふくらませて自分の作品を仕上げました。

完成した作品は廊下に掲示しますので、ぜひ見てくださいね。

粕谷図書館の方々に「おはなし会」を開いていただきました。
すてきなお話の世界に連れて行ってくださり、とても楽しい時間を過ごすことができました。

ラインナップは、
（１）おはなし「ブラックさんとブラウンさん」
（２）おはなし「なんでも信ずるおひめさま」
（３）絵本『さてさてきしゃは はしります…』
（４）紙しばい『なんにもせんにん』
（５）かがくのおはなし「いちばんはやいのは？」
でした。他にも手と指をつかったリズム遊びや、光よりもはやいものはあるのか考える本を紹介してくださいました。

とても魅力的な本であふれている粕谷図書館、ぜひ親子一緒に行ってみてはいかがでしょうか？

日本語の授業で、筆を使った授業をしました。筆は日本で昔から使われていた字を書くなどの道具です。日本の文化です。2組では、好きな字を大きく書くように言うと、それぞれ思い思いの漢字に取り組みました。自分の名前の漢字、漢字ドリル、漢字辞典などとにらめっこをしながら筆をしっかりと持ち、真剣な表情で楽しみながら書くことができました。
紙が乾いてきて書いた字が消えてくると、
「もっと書いてもいいですか！」
と、目を輝かせながら聞いてきた子どもたちが、とても印象的でした。
とてもすてきな作品ばかりで、筆に興味関心をもちました。

　今日は、おはなし泉の方に「おはなし会」を開いていただきました。
　月に１度、おはなし泉の方が来てくださり、すてきなお話を聞かせていただきます。

　今日のおはなしは、
＊天のかみさま金んつなください
＊アナンシと五
＊子リスのアール
でした。「天のかみさま金んつなください」は、兄弟３人が恐ろしい山姥に捕まらずにどうやって逃げ切ることができるのか、ドキドキハラハラする物語で、子どもたちは真剣な表情でお話を聞き入っていました。

その他にも折り紙の鶴をつかってのおあそびや、食欲の秋ということで食べ物の絵本を２冊紹介していただきました。

　２度も延期になりましたが、３度目である今日は晴天にめぐまれて、気持ちの良い遠足日和となりました。
　多摩動物公園へ行く途中の駅ではスムーズに乗り降りや乗りかえをして、電車内のマナーもきちんと守ることができました。

　２年生は１年生と一緒にアジア園を見て回るということで大はりきり。立派なお兄さんお姉さんを目指し、手をつないで歩き回りました。ペアの１年生がはぐれてしまったときには一生懸命探して回り、無事見つけ出すことができました。
　お昼ごはんは班に分かれて食べ、１・２年生がシートを寄せ合い、仲良くお弁当を囲む姿がとても素敵でした。

　この多摩動物公園の遠足を経て、今までよりもずっと仲良くなった１年生と２年生。今度はキッズフェスティバルを一緒になってがんばります。

１年生と２年生が一緒に多摩動物公園に行く、遠足の日が近づいてきました。
今日は、その顔合わせの日です。

２年生はあらかじめ、それぞれの班のメンバーを確認して、１年生と２年生みんなが遠足を楽しめるめあてを決めました。
そして顔合わせでは、１年生にどの動物が見たいか相談をしながら、どの順番で見て回るか一生懸命考えました。

遠足当日も頼れるお兄さん・お姉さんを目指し、１年生の手を引きがんばります。

　赤・青・黄色のインクを水でうすめて、色水遊びをしました。色水が入った透明容器やペットボトルに別の色を少しずつ足して、色の変化を楽しみます。
　次々とできあがる色に、子どもたちは「きれい！」「すごい！」「見て。こんな色ができたよ。」と大喜び。思う存分色作りを楽しみました。と同時に、赤・青・黄色の混ぜ具合でたくさんの色が作れることに気付くことができました。
　作った色水はふた付きの容器やペットボトルに入れて家に持ち帰りました。子どもたちが作った色水コレクションをどうぞお楽しみください。
　今日は１組と３組が行いました。２組は明日行う予定です。