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6/21 1年生 生活科の学習

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「なつとともだちになろう」では、夏の遊びを考え、みんなで工夫して楽しく遊ぶことをめあてに学習をしています。
今日は、2組が「なつとともだちになろう」第1弾として、「シャボン玉あそび」をしました。うちわの骨を持ってくる子、ストローを束ねてふいてみる子、紙コップにストローを装着したオリジナルのグッズをつくってくる子、何も使わず手で挑戦する子と、様々でした。校庭を走り回って遊ぶ姿は、とても楽しそうでしたよ。
今はまだ梅雨ですが、もうすぐ夏。楽しい遊びがたくさんありますね。

6/21 1年生 交通安全教室

成城警察の方にきていただき、「交通安全教室」を行いました。
歩道のない道の歩き方、横断歩道の渡り方、左右の確認の仕方を、実際にコースをつくって歩き、学習しました。
横断歩道では、「とまと」がキーワードです。
(1)とまります
(2)まちます
(3)とびだしません
交通ルールをしっかりと守り、安全に気をつけて歩ける1年生になってほしいです。
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6/20 1年生 プール開き

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あいにくの雨でしたが、体育館でプール開きをしました。
(1)着がえ ボランティアのお母さん方に助けていただき、水着に着がえました。
(2)校長先生の話 プールの心得をおはなししていただきました。楽しむこと、安全に気を付けること、協力することの3つです。
(3)代表のことば 各クラスの代表児童が、がんばりたいことや、できるようになりたいことを話しました。
(4)諸注意 笛の合図や、バディの組み方、プールでの約束事の話を聞きました。
(5)アクアビクス プールでも踊ります。今日は「ひょっこりひょうたん島」をみんなで踊りました。

これから、暑くなります。気持ちのよいプールの授業を、楽しく、安全に、協力してがんばります。

6/19 1年生 外国語活動

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2回目の外国語活動の学習を行いました。
アニーク先生に自分から「ハロー!」と声をかける子もいました。
2回目の学習は「Color」。馴染み深い英単語です。ネイティブの発音はやはり少し違いますが、子ども達は耳が良く、すぐにアニーク先生の発音をまねていました。
英語の練習も歌も、もちろんゲームも全力で楽しみました。

6/18 1年生 国語の学習の様子

 国語の「あいうえおにぎり」では、自分たちの「オリジナルあいうえおにぎりを作ろう」という学習をしています。今日は、学校に来てくださった保護者の方にも協力してもらい、自分たちだけの「あいうえほほにゃらら」を考えました。
「とうもろこしだと、どんなふうに食べるかな。」「これならどの班もつかってなさそうだよ。」と、一生懸命考えました。もうすぐ完成。完成したら、みんなでどんな「あいうえほにゃらら」を作ったのか紹介し合います。楽しみです。

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6/18 1年生 おはなし会

1年生は、初めての「おはなし会」でした。
毎月1回、おはなし泉の方が、昔話の語り聞かせや、絵本の読み聞かせをしてくださいます。今日はぺープサートや手遊びもありました。
 今日のラインナップは、(1)ふたりのあさごはん(ペープサート)(2)鳥のみじい(日本の昔話)(3)おおかみと七ひきのこやぎ(グリム童話の語り聞かせ)(4)およぐ(絵本の読み聞かせ)でした。ほかにも、数冊の絵本を紹介していただきました。読書旬間ですので、ぜひ図書室で手にとって読んでほしいです。


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6/13 1年生 図工の学習

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2組は、3・4時間目に図工『しぜんとなかよし』の学習をしました。体育館脇にある石を工夫して並べて、素敵な作品を作る学習です。グループで協力して石を運び、何を作るか考え、綺麗に並べました。
「こっちにお花をつくてみようかな。」「もう一つ雲をつくってみたらいいかもしれない。」と、出来上がる作品からさらにアイディアを広げる子もいました。
学校にいらっしゃったお客さんにも「上手にできているね。」とほめられました!!

最後は、元通りにお片付けです。最後まで協力して学習活動に取り組む姿が、なにより一番素敵でした。

6/12 1年生と6年生 ジャンピングタイム

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1年生と6年生がジャンピングタイムを行いました。
体力テストのときと同じように縦割り班に分かれて、跳び方を教えてもらったり、跳んだ数を数えてもらったりとたくさんお世話をしてもらいました。
なによりも、大好きな6年生がたくさんほめてくれたので、やる気が一段とアップした1年生です。
最後には、縄の結び方を教えてもらいました。まだ上手にできない子もいます。ご家庭でも練習をお願いします。

6/11 1年生 ランチルーム給食

今日から、ランチルーム給食が始まりました。
トップバッターは1年2組とつくし学級の1年生です。
ランチルーム給食の時には、特別にデザートが1品追加です。
今回の特別デザートは、あまぁい「サクランボ」でした。

栄養士さんから、赤い食品・黄色い食品・緑の食品のお話もしていただきました。
おいしい給食、もりもり食べます!!

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6/8 1年生 体力テスト シャトルラン

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6年生にお手伝いをしてもらい、体力テストの「シャトルラン」の計測を行いました。
音楽に合わせて20Mを走ります。やさしいお兄さん、お姉さんがたくさん応援してくれたので、1年生も力一杯頑張ることができました。

優しく、かっこいい上級生が大好きな1年生です。
お兄さん、お姉さん、これからもよろしくお願いします!!

6/5 1年生と6年生 体力テスト

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1年生は、6年生にお手伝いをしてもらい、体力テストを実施しました。
大好きなお兄さん、お姉さんと一緒で、ちょっぴりわくわくモードの1年生。お手本を見せてもらったり、こつを教えてもらったり、数を数えてもらったりと、たくさんお世話をしてもらいました。
お手本を見せてもらった時には、「お兄さんたちってすごい。」と感心していた1年生です。6年生に「上手だね。」「すごいね。」とたくさんほめてもらって、ご満悦な表情でした。

5/29 1年生 外国語活動

1年2組は、初めての外国語活動の授業がありました。
アニーク先生と、元気に「Hello」のごあいさつ。

好きなスポーツや好きなものを聞かれ、知っている英単語を使ったりして一生懸命答えることができました。みんなで英語で歌をうたったり、いす取りゲームをしたりと、あっという間の一時間でした。

国際化社会に生きる子どもたち。幼いうちから様々な文化、言語に触れ、グローバルな視点をもつ人に育ってほしいと願っています。
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5/21 1年生 運動会に向けて

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 今日から、校庭でもポンポンをもってダンスの練習が始まりました。毎日暑い中、一生懸命練習に取り組む子ども達です。今日は子ども達の笑顔にポンポンのキラキラも合わさって、校庭が明るく輝いていましたよ。今週末が本番です。励ましの声かけを、どうぞよろしくお願いします。

5/21 1年生 算数の学習

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「いくつと いくつ」の学習で、10の数構成を学びました。
1と9で10、5と5で10、7と3で10 のように、10は、いくつといくつでできているのかをしっかりと理解しないと、これから学習する足し算や引き算でつまずいてしまいます。今日は、カードゲームで10の数構成を反復練習しました。ぜひ、おうちでも繰り返し練習してみてください。


5/15 1年生 アサガオの芽がでたよ

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土曜日にまいた種が、早速芽を出し始めました。毎朝、「早く芽がでないかな。」と水やりをしています。「ぼくは3つも芽がでていたよ。」「私はもう葉っぱが見えたよ。」と、日々の報告も楽しみです。これからもしっかりとお世話をして、きれいな花を咲かせましょう!!

5/16 1年生 運動会に向けて

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運動会に向け、毎日練習に取り組んでいます。
ダンスは「パノラマ☆」です。キラキラのポンポンをもってかっこよく踊ります。テンポの早い曲ですが、「もっと踊りたい」と意欲満々です。
玉入れでもかわいいダンスを披露しますので、楽しみにしていてください。

連日の練習で疲れもあるかと思います。いつも、励ましの声かけをありがとうございます。


5/12 1年生 国語「わたしのすきなもの」

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国語の「わたしの すきなもの」の学習のまとめに、スピーチをしました。
まずはペアで練習。その後、グループの友達に一番すきなものを紹介しました。グループに紹介できたので、最後はみんなに紹介です。たくさんの保護者の方の前でしたが、はずかしがらずにしっかりと理由も言うことができました。

5/12 1年生 朝顔の種まき

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あさがおのたねをまきました。
はじめに、教室で種の様子を観察し、かんさつカードに書きました。「黒だけじゃないんだね。」「半月の形をしているよ。」小さい種をよく見ることができ、たくさんの気づきがありました。これから毎日お世話をして、夏にきれいな花が咲くのが楽しみです。

5/11 1年生 日本語の授業の様子

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1年2組では、2校時に校長先生による日本語の授業がありました。
初めての「漢詩」の学習です。「この中に知っている漢字はありますか。」という問いに、多くの子が意欲満々に手を挙げました。短い漢詩ではありましたが、たったの1時間で覚えてしまいました。元気に声高に読み上げ、言葉のリズムを楽しみ、情景を思い描くことができました。

5/1 1年生 生活科見学

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生活科「はるをみつけにいうこう」の学習で、給田公園に行きました。
目と耳と鼻と手で春を感じ取ろうと話し、公園探検スタート。
草むらのかげや公園のすみ、池や花だんをよく観察し、たくさんの「はる」を発見することができました。初夏のような気候ではありましたが、とてもよい学習ができました。
これから、見つけたものをかんさつカードにかきます。どんな発見があったのか、楽しみです。

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