10月29日の１・２校時に、生活科の「あきとともだちになろう」の学習でどんぐり・まつぼっくりを拾いに行きました。自然がいっぱいの広い敷地に子どもたちは大興奮！！どんぐりやまつぼっくりを無我夢中で袋いっぱいに拾っていました。帽子をかぶっているどんぐりを見つけると、「ラッキー」という声も聞こえてきました。探し終えた子どもたちには、たくさんの感動があったようです。
　持ち帰ってきたどんぐりやまつぼっくりは、秋の遊びを考え工作する学習のために使用します。これからの生活科も楽しみですね。

　図工の「てでさわってかくのきもちいい！」の学習で、液体粘土の作品作りに挑戦しました。
　この学習では筆は使わず、自分の手や指で紙に絵を描きます。液体粘土を初めて見た子どもたちは「ボンドみたい。」と言っていました。
　活動が始まるとドロドロした感覚に「キャー」と歓声があがりました。手のひら全体でペタペタ押すように描く子、手のひらで色を混ぜ合わせて描く子、どの子も楽しんで取り組むことができました。

今日は月に１回のお楽しみの日。おはなし泉の方による「おはなし会」でした。いつも、季節にあったお話や聞いたことのない昔話を聞かせていただき、子どもたちとともに教員も楽しみにしています。
今日のラインナップは、
（１）木はいいなあ（絵本）
（２）どんぐりかぞえうた（パネルシアター）
（３）マーシャとくま（ロシアの民話）
（４）ゆらりゆらり　ゆりの木（手遊び）
（５）ホットケーキ（ノルウェーのお話）
（６）びっくりまつぼっくり（絵本）
でした。最後にまつぼっくり手品を見せていただき、お話だけでなく季節もしっかりと味わうことができました。

長らく音読におつきあいいただきありがとうございました。
２組では、今日「おおきなかぶ」の音読発表会をしました。本文にはない台詞を付け加えたり、演技を取り入れたりと、班で協力して発表に向けて練習を重ねてきました。

今日は、大きな袋をかぶに見立てて引っ張ったり、お面を付けたりして雰囲気をだし、上手に発表することができました。毎日の音読の成果が発揮され、大きな声ではきはきと読む姿はとても立派でしたよ。

　２度も延期になりましたが、やっと３度目の正直。遠足に行くことができました。これまで何度もお弁当の準備をしていただき、ありがとうございました。今日は晴天にめぐまれ、とても気持ちの良い遠足日和でした。

　１年生にとっては初めての遠足でしたが、２年生のリードで楽しく園内を回ることができました。途中、はぐれてしまった子もいましたが、みんなで一生懸命探し、グループ全員で動物を見て回ろうとがんばる姿は、とても立派でした。
　日本では、多摩動物公園にしかいない「タスマニアデビル」や、大きな大きな「アジアゾウ」、視線が鋭くかっこいい「ユキヒョウ」に、だっこしたいくらいかわいい「レッサーパンダ」と、アジア園をたっぷりと味わうことができました。

今度はキッズフェスティバルを、２年生とがんばります。

　前回、紙粘土を伸ばして形を作り、様々な型を押し当てて、すてきな模様のメダルを作りました。今日はその仕上げ。絵の具できれいに色を付けました。模様が生きるようにと、丁寧に作業をする１年生。絵の具の使い方もずいぶん上手になりました。「細かいから細い筆にしよう。」「横のところも塗っちゃおう。」と、真剣に取り組みました。図工の先生が見に来てくれて、「とっても丁寧で素敵な作品ばかりですね。」とほめてくれ、より作品への気合が入っていました。

　２時間をめいっぱいに使って仕上がった作品は、今後掲示しますので、ぜひご覧くださいね。

　今日は、おはなし泉の方に「おはなし会」を開いていただきました。
いつも、素敵なお話の世界に連れて行ってくださり、とても楽しい時間を過ごしています。

今日のラインナップは、
（１）もりのなか（絵本）
（２）赤ずきん（語り聞かせ）
（３）こぶじいさま（語り聞かせ）
（４）つきよのおんがくかい（絵本）
でした。こぶじいさまのお話の前には、幼稚園や保育園で習った手遊びを、「懐かしい」と言いながらやりました。

　暦の上では昨日が中秋の名月。でも、今日が満月なんだそうです。
厚い雲で月は見えないかもしれませんが、ご家庭で月について話題にしてみてはいかがでしょうか？

　２学期も、アニーク先生と一緒に英語活動を行っています。
　今日は、「Number」の学習でした。１から１０までの数を、歌と踊りに合わせて元気よく練習しました。また、グループに分かれて「数字つりぼりゲーム」をしました。１から順番に数えるだけでなく、１０から逆に数えることも、グループの仲間と一緒ならできました。
　次回も楽しみです。

　算数では、「かたち」の学習をしています。
2組は昨日と今日で、「ころがし選手権」「つむつむ選手権」を行いました。

　どんな形の箱が転がりやすいのか、実際にころがし選手権をして考えました。
また、高く積み上げるためにはどのように箱を積んでいけばいいのか、つむつむ選手権で体験しました。「しかく」「さんかく」といった形だけでなく、平らなところ、まるまっているところと、面の様子に着目した子が多く、いい意見がたくさん出ました。
　楽しく学習することができました。

　講師の坂元先生を招いて、鍵盤ハーモニカの講習会を行いました。

　「強く吹くとどんな音がするかな？」「優しく吹くと・・・？」と、実際に音を出しながら、きれいな音色を奏でるためには、どれくらいの強さで吹けばいいのかを体験しました。
　楽器の扱い方も丁寧に教えていただきました。これから、音楽の授業での練習が始まります。３学期にはみんなで曲を演奏できるよう、一生懸命がんばります。

　今日で、１年生の水泳の学習が終わりました。
　今年は酷暑のため、プールに入れない日も多くありましたが、子どもたちは一生懸命に水と触れ合い、夏の水泳を楽しむことができたようです。
　プール納めでは、この夏にがんばったことを、代表児童が話しました。きっとみんな同じ思いでいるはずです。
　しばらく、烏山小学校のプールとはお別れです。来年の夏まで、お楽しみに！

講師の楠原竜也先生とNPO法人こども劇場せたがやのの方をお招きし、ダンスコミュニケ―ションの授業をしていただきました。
先生のまねっこから授業が始まり、ペアワークでとんねるくぐり、くっつきぼうずなど体をいっぱいに使って表現活動を行いました。
子どもたちは先生の言葉に興味津々。楽しそうに身体を動かし、表現することの基礎を学ぶことができました。


１１月にある学芸会...。
今回の経験を忘れずに、自分自身をめいっぱい表現してほしいと思います。

２学期もよろしくお願いします。

今日は１年背の身体計測でした。
身体計測の前に、養護の野村先生から「ねむりのひみつ」について話をしてもらいました。
にわとりのにわぞうくんは、早寝早起き。ふくろのふくたろうくんは、遅寝遅起き。どちらのスタイルがいいかな？と考えました。
来週、からだけんきッズカードが配布されます。ご家庭でも睡眠についてお子さんと一緒に考えてみてください。

１学期、とってもがんばった１年生をねぎらう会を行いました。
暑い中でも元気いっぱい、ボール送りゲームとフラフープくぐりゲームをしました。どのゲームも、クラスで協力し、相手を思いやることが大切です。
なかなかうまくフラフープをくぐれないクラスに、他のクラスから応援の声が聞こえるなど、優しい気持ちがあふれる会となりました。

２学期も頑張るぞ、という意気込みが聞こえたような気がします。

生活科「なつとともだちになろう」の、夏の遊び第４弾！２組は「むしとりあそび」をしました。
あまりの暑さのためか、虫たちもお休み気味。多くは捕まえられませんでしたが、短い時間で、コオロギ・バッタ・シジミチョウ・テントウムシ・カマキリ・カミキリムシ等々を見付けることができました。「もっと捕まえたかった。」と子どもたちは暑さに負けない元気さで話をしていました。夏休みに、ぜひ再挑戦してみては・・・？

東京農業大学の先生と学生の方が来てくださり、「やさいとなかよし　ベジレンジャー」の学習をしてくださいました。なんで野菜を食べなければならないのか、野菜の働きについてクイズや紙芝居を通して楽しく学習することができました。
今日やってきたベジレンジャーに、「野菜を食べるぞ！」と大きな声で宣言しました。
少しずつ、一口ずつでもいいので、苦手な野菜に挑戦してほしいです。

今年度２回目のおはなし会を行いました。
月に１回ずつ、おはなし泉の方が来てくださり、すてきなお話の時間を作ってくださいます。
今日のラインナップは、
（１）わゴムはどのくらいのびるかしら？　
（２）ふしぎなたいこ（日本）
（３）ひな鳥とねこ（ミャンマー）
（４）ぼくのかえりみち
でした。「ぼくのかえりみち」は、子どものころほとんどの人がやったことがあるであろう、「白線の上を歩かないといけない」一人遊びについての絵本です。子ども達よりも、大人の方が「やったことある。」と懐かしく感じるお話でした。

ほかにも、「伸びる」シリーズの絵本を紹介していただきました。長い夏休みも、多くの本に触れて心を豊かにしてほしいですね。

１学期最後の英語は、「ボディーパーツ」の学習でした。歌に合わせて体をタッチしたり、missing　gameを楽しむ中でアニーク先生の発音を繰り返し聞いたりして、楽しく学習をしました。
最後は、カラーモンスターを作りました。アニーク先生が〈色＋パーツ〉を英語で話すのを聞き取って、色鉛筆でモンスターの体を塗りました。どんなモンスターが誕生したかな。

３組は来週火曜日が最後の学習になります。

色画用紙とペットボトルキャップを思い思いに並べ、いろいろな模様や形を作り出しました。友達と協力した作品作りに夢中になって取り組んだ子ども達です。

ペットボトルキャップだけで作品を作る班、画用紙だけで作る班、両方を組み合わせる班と、どれも個性的でした。あっという間の２時間。楽しく活動することができました。

１校時に、食育の一つとしてトウモロコシの皮むきをしました。
今日の給食に使われる全児童と全教職員分のトウモロコシはなんと１４０本!!一本ずつ丁寧に皮をむき、おひげもきれいにとりました。

最後には、ピロティがぴかぴかになるまで片付けもできましたよ。

そして、給食の時間。「いつもより、甘い気がする。」「トウモロコシは苦手だけど食べられたよ。」と、満足げにほおばる子ども達でした。自分達で皮をむいたトウモロコシの味は格別だったようです。